Актуальные новости об уровне зарплаты учителей. В госдуме предложили повысить зарплату учителям Повышение оклада учителям в году

Выступил с инициативой о повышении оплаты труда для работников сферы образования. Несмотря не то, что согласно плану, заработок должен был на сегодняшний день увеличиться в полтора раза относительно 2012 года и быть на 200% больше, чем зарплата в среднем по регионам, мы можем отметить, что поставленная задача выполнена не была.

Учителя скептически настроены к заявлениям подобного рода. Они выражают сомнения, что зарплата будет повышена до обещанного уровня. Нельзя закрывать глаза на то, что кризис, который возникает в сфере образования, принимает опасные значения и повлечет за собой катастрофические перемены. Профессия учителя теряет престиж и становится невостребованной. Казалось бы, люди, которые можно сказать, закладывают основу общества, обучая наших детей, нуждаются в особом внимании и поддержке нашего правительства. Но на деле ситуация выглядит иначе. Зарплата учителя не мотивирует молодых людей выбирать для себя эту профессию. Чем это может обернуться и так понятно. Нехватка квалифицированных кадров и понижение уровня образования - вот с чем мы можем столкнуться в недалеком будущем.

В университеты, которые готовят будущих учителей, поступают молодые ребята с невысокими результатами Единого государственного экзамена . Причем, выбор профессии мотивирован не любовью к данному роду деятельности, а пресловутым низким проходным баллом. Только на учителей информатики и иностранных языков сохраняется высокий конкурс. Это обусловлено тем, что ребята не слишком верят в то, что будут работать в школах, и на всякий случай выбирают такую профессию, в которой можно реализовать себя и за пределами образовательных учреждений. В нашей статье мы расскажем, будет ли повышение зарплаты учителей в 2018 году.

Зарплата учителей в 2018 - приоритетная сфера

Вопрос привлечения в образовательную сферу молодежи на сегодняшний день поставлен остро. Школы как никогда нуждаются в молодых эффективных кадрах со свежим взглядом и новыми силами. В основном, учителя, которые сегодня работают в школах России – это люди преклонного возраста. Многие учителя уже давно вышли на пенсию и продолжают преподавать. Несмотря на все неумолимые заслуги работников образования с большим стажем и опытом работы, существует небольшой перекос.

Люди старшего возраста не способны подстраиваться под изменения с достаточной скоростью. Более того, большинство из них с техникой на вы. А в настоящее время, необходимо привлекать к работе в школах людей, которые смогут воспользоваться всеми инновационными средствами и методиками, которые появляются в последние годы в российских школах. В далеких регионах и глубинках ситуацию можно охарактеризовать, как плачевную. Молодые учителя не имеют желания ехать на работу в глухие деревни и далекие населенные пункты.

Зарплаты в далеких населенных пунктах несоразмерны труду. У молодых людей отсутствует здоровая мотивация оставлять город в угоду работе сельского учителя. ВЦИОМ приводит удручающие цифры. В результате опроса россиян, 37% заявили, что ремесло учителя совершенно не престижно, а 42% респондентов высказалось, что на зарплату учителя прожить в России невозможно.

Такая же критическая ситуация сложилась и в сфере дошкольного образования. Заработная плата для работников детских садов настолько мизерная, что квалифицированные работники становятся редкими. Если удается найти хорошего воспитателя или нянечку, то это скорее исключение, чем правило. Нельзя не отметить, что и в высших учебных заведениях страны молодые профессиональные кадры, такая же редкость, как хорошие воспитатели в детских садах. В основном, преподают люди пенсионного возраста. Ассистенты предпочитают покидать стены ВУЗов, переходя на любую другую работу. Например, становятся офисными менеджерами. Всему виной мизерная зарплата, как и во всех предыдущих случаях.

Правительство не может не замечать масштаба и серьезности проблемы. Задача повышения престижа профессии преподавателя и повышения интереса к данному роду деятельности на сегодняшний день является первоочередной.

Планируется повышение размера заработной платы, не только директорам и завучам, но и рядовым учителям. Преподавательский состав работников ВУЗов тоже может рассчитывать на повышение дохода.

Ситуация с зарплатами учетелей на сегодняшний день

Пока сложно говорить, насколько изменится размер зарплаты учителей в году. Приведем средние значения по России, которые отражают, каким был доход преподавателей в ушедшем 2017 году .

• Преподаватели высших учебных заведений, а именно академий, университетов и институтов зарабатывали примерно 35 тысяч рублей каждый месяц;
• Ежемесячный оклад в общеобразовательных школах достиг в среднем 27,5 тысяч рублей;
• В детских садах воспитатели получали примерно 21 тысячу;
• Мастера производственного обучения довольствовались суммой равной 23,5 тысяч рублей.

Стоит заметить, что это средние значения по России. Это означает, что в различных регионах нашей Родины, заработная плата разительно отличается.

Невозможно объективно дать оценку исходя из средних значений, ведь зарплата сельского учителя значительно отличается от московского. В Питере и столице зарплата в два, а то и в три раза превышает сумму, которую получают в других городах.

Рассмотрим, какую сумму в месяц получают наши учителя в регионах:

1. Москва – 58780 рублей;
2. Ямало-Ненецкий округ – 78000 рублей;
3. Чукотка – 76600 рублей;
4. Мурманск – 57200 рублей;
5. Хабаровский край – 47830 рублей;
6. Санкт-Петербург – 41720 рублей;
7. Татарстан – 33670 рублей;
8. Краснодар – 31435 рублей;
9. Самара – 28620 рублей;
10. Воронеж – 25930 рублей;
11. Псков – 24430 рублей;
12. Иваново – 23000 рублей;
13. Пенза – 21700 рублей;
14. Мордовия – 19900 рублей;
15. Дагестан – 17400 рублей.

В селах оплата учительского труда варьируется в пределах от 9 тысяч до 13 тысяч рублей.

Заработная плата преподавателей ВУЗов и работников дошкольных учреждений в 2018

Средний показатель заработной платы преподавателей высших учебных заведений едва достигает 30000 рублей . Эту зарплату получают люди, имеющие за плечами приличный опыт преподавательской деятельности. Ассистенты вынуждены довольствоваться 12 000 рублей в среднем . Эти значения касаются как небольших, так и крупных городов России. Доцент, работающий в провинции, зарабатывает в месяц 15 000 рублей , а ассистент пытается прожить на положенные ему 10000 . Зарплата ректоров и деканов разительно отличается от рядовых преподавателей. Зарплата декана может составить около ста тысяч в месяц, а ректор университета может зарабатывать и того больше. Порой уровень ежемесячного дохода достигает трехсот тысяч рублей.

Что же происходит с оплатой труда в детсадах? Сколько получают люди, воспитывающие наших детей, пока мы на работе? Суммы неутешительны. В среднем это 20 тысяч рублей . Если отойти от усредненных показателей, то на деле мы имеем следующую картину:

1. Оплата труда в Москве – примерно 38000 рублей;
2. Санкт-Петербург – 19000 рублей;
3. Новосибирск – 13000 рублей;
4. В таких городах, как Самара и Красноярск зарплата варьируется в пределах 11000 рублей;
5. Волгоград – едва достигает 9000 рублей.

Статистические неточности

Статистические показатели не дают полной картины ситуации по стране в целом. При выведении средних значений берутся в расчет и государственные и частные образовательные учреждения. Наличие частных учреждений существенно искажает правильность результатов, сглаживая все реальные показатели до приемлемых на первый взгляд цифр.

Какие же зарплаты выплачивают частники? Например, няня в частном садике получает в месяц около 28000 рублей за свою работу с детьми. Учитель в частных школах получает зарплату, начиная с 35000 рублей . Доцент имеет не меньше 60000 рублей каждый месяц. Присутствие этих цифр в общем расчете скрывает то, как обстоят дела на самом деле.

Правительственная статистика за 2016 год приводит фантастические цифры. Зам министра образования озвучила средние зарплаты педагогов:

Нельзя не согласиться, что о таких зарплатах по всей России можно было бы мечтать. Но, вернемся с небес на землю и рассмотрим на местах, насколько явные и откровенные противоречия мы имеем.

Проведя опрос в субъектах федерации, эксперты пришли к выводу, что реальные суммы и близко не равны красивым суммам правительственного отчета. Реальная зарплата не доходит не то, что до 30, но и до 20 тысяч. Примерно 18600 рублей получают педагоги в регионах. И это тоже средний показатель.

Нагляднее всего демонстрирует истинное положение дел рынок вакансий. Если провести анализ данных на прошлый год, то в настоящее время в российские образовательные учреждения требуется следующие количество преподавателей.

Итак, на заработную плату от 5700 (!) до 17000 рублей разыскивают 56% от общего числа необходимых учителей. В целом, свободно 440 рабочих мест. 24% от 440 предлагаются зарплата от 17100 до 28100. Счастливчикам, которые составляют только 12% от общего числа, будет выдана за их работу зарплата от 28200 до 38350 рублей.

По словам Всеволода Луховицкого, статистика не учитывает еще одного немаловажного фактора. Как именно получается у преподавателя в месяц выйти на ту или иную зарплату. Сопредседатель межрегионального учительского профсоюза говорит о том, что учителя перерабатывают. Для того чтобы заработать хоть какие-то дополнительные деньги, учителя работают на износ.

Луховицкий заявил о том, что система ставок изживает себя. Необходимо проводить не индексацию ставки, а повышение нормативов оплаты труда для каждого педагога.

Необходимо брать в расчет не только количество уроков, но и численность детей. Нагрузка преподавателя в классе, где численность не превышает 20 человек и нагрузка в классе, где количество детей достигает более 30 человек – существенно разнится. Единственный выход российского преподавателя – перегрузить себя. Классное руководство, ведение факультативных предметов, большое количество уроков – путь к эмоциональному выгоранию педагога. Он перестает думать о качестве своей работы не потому, что потерял интерес к профессии, а потому что, в погоне за выживанием просто не имеет ни моральных, ни физических сил.

Еще один вид преподавательской подработки – «Подтягивание» слабых учеников. Дополнительные уроки приносят небольшой заработок. Чем это грозит – например, тем, что учитель исходя из корыстных интересов, начнет занижать оценки, чтобы расширить численность «отстающих». Дальше вступает тяжелая артиллерия – давление на родителей, что их чадо без дополнительных занятий школу не закончит. Учителя, которые не могут дополнительно заработать, оставляют школы вовсе.

Чего ждать от зарплат учителей в 2018 году?

Зарплата учителей в 2018 году по прогнозам может быть повышена. Оптимизация, которая будет проводиться в этом году должна положительно отразиться на сфере образования.

Но, не стоит рассчитывать, что всем преподавателям повысят зарплату.

От региональных властей зависит, сколько добавят учителям и добавят ли вообще что-то. Оклад учителя сам по себе составляет только часть зарплаты. А вот полная ее сумма формируется индивидуально, в зависимости от того, какой стаж, категорию и т.п. имеет преподаватель. Начинающий преподаватель не получает и близко ту зарплату, которую имеет учитель со стажем свыше десяти лет. По причине того, что индексация затрагивает непосредственно оклад, а не зарплату в целом, максимальная прибавка достигнет лишь 5,5%.

На увеличение ставок у правительства денег нет. С точки зрения Алексея Кудрина, существенно изменить ход дел можно только при пересмотре бюджетной политики государства в целом. Под подобным пересмотром можно иметь в виду гипотетическое перераспределение бюджета, где приоритетом станет не ремонт и оборудование школ, а зарплаты учителей.

Еще одно сомнительное нововведение, которое отразится на системе премий и поощрений – внедрение новых званий для учителей. Звания будут присваиваться с учетом сложности работы. Новый профессиональный стандарт принесет и новые должности.

Появятся такие разделения, как:

1. Простой преподаватель;
2. Старший;
3. Ведущий.

Определять, к какому из вышеперечисленных статусов относится учитель, будут путем экзаменации. Больше всего введение новых званий беспокоит преподавателей пенсионного возраста. По мнению этой категории учителей – нововведение направлено на то, чтобы уволить всех пенсионеров из школ.

Коэффициент разброса в

Предположение о том, что зарплата учителей в 2018 году возрастет чуть ли не на 200%, не безосновательна. Коэффициент разброса существенно повлияет на учительскую ставку.

В каждом регионе России ситуация обстоит по своему. Далеко не в каждом субъекте федерации разделяют мнение правительства по поводу увеличения зарплат. Во многих регионах считают, что такое повышение зарплаты нереально.

Начиная с 2018 года, коэффициент разброса будет оказывать значительное влияние при формировании ставки. Что это означает? Сократится разница в зарплатах между директором школы и рядовым учителем. Слишком большая разница между работниками одного звена по закону станет недопустимой.

Будет действовать система один к четырем. Зарплата руководителя не должна превосходить этот показатель. Пока нет достоверной информации, когда заявленные реформы начнут действовать в полную силу.

«Майские указы президента »

Рассмотрим, что планировалось внедрить до 2018 года, и как обстоит дело с исполнением президентского поручения на местах.

Отчет о повышении оплаты труда работников сферы образования предоставляется президенту ежегодно. С 2016 года повышение зарплаты учителей находится под особым контролем президента. Но сроки исполнения программы нарушаются. Из-за дефицита бюджета в регионах, поднятие зарплаты происходит с большой задержкой. Поэтому, не без оснований, можно предположить, что в 2018 году кардинальных изменений, которые были запрограммированы, так и не последует.

С января 2018 года индексация составила 4% . То есть, к зарплате учителей в году добавили только 1200 рублей . И то, эта цифра справедлива только для тех, у кого зарплата в месяц была больше 20000.

Удастся ли за этот год выправить ситуацию, не известно. По крайней мере, правительство обещает придерживаться заданного им курса в сторону значительного улучшения уровня жизни учителей и остальных работников бюджетных сфер. Насколько увеличится зарплата учителей в 2018 – покажет время.

Если Вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter

Поделитесь в социальных сетях

Вконтакте

Одноклассники

Современную экономическую обстановку нельзя назвать процветающей и способной оказать существенные финансовые вливания в образовательную систему, ввиду чего каждый 2-й учитель жалуется на уровень своего дохода, который не всегда позволяет приобрести самые необходимые товары и услуги.

В государстве в целом, а также в отдельных ведомствах, очень обеспокоены поиском возможных вариантов исправления ситуации.

Ситуация сегодня по зарплатам

Школьный учитель никогда не мог похвастаться высоким уровнем официального дохода, во все времена спасала только частная практика – платное репетиторство. При определении статуса и престижности профессии, материальная часть занимает далеко не последнюю роль, следовательно, все меньше людей стремятся стать учителями .

Статистические данные непоколебимы и говорят о том, что гражданин, практикующий преподавание в школьном учреждении общеобразовательного уровня, ежемесячно зарабатывает примерно 20 тыс. руб . В связи со столь плачевными значениями, правительство страны приняло решение о том, что увеличение научной нагрузки должно положительно отразиться на уровне стабильного дохода.

В 2012 году случилось подписание указа, в котором Президент утвердил так называемую «дорожную карту», в соответствии с которой к 2019 году уровень ежемесячного официального дохода граждан, обучающих подрастающее поколение в стенах школы, должен повыситься минимум в 1,5 раза.

На основании только что подписанного документа и поручения руководства страны, было решено провести индексацию заработных плат учителей , на что федеральный бюджет выделил достаточно крупную денежную сумму. Правда, следом наступили кризисные времена, и скорость реализации вышеуказанных мероприятий существенно снизилась, а в некоторых регионах и вовсе остановилась.

Процент индексации, заложенный на текущий год, равняется 4% , что само по себе не плохо, так как уровень инфляции не должен превысить 6% , соответственно, подобный пересмотр ежемесячного дохода позволит практически полностью перекрыть повышение цен на необходимые товары и услуги.

В попытках найти способ повышения заработной платы учителям, государственная верхушка правления пришла к тому, что нужно начать применение «эффективных контрактов» . Существенная разница с обыкновенным договором, регулирующим взаимоотношения руководителя и подчиненного, таится во внедрении критериев, оценивающих качество и эффективность трудовой деятельности.

То есть, на высокий уровень официального дохода может рассчитывать только тот гражданин, который очень серьезно и скрупулезно подходит к выполнению своих обязанностей , закрепленных в должностной инструкции, и делает все возможное для регулярного самосовершенствования.

По сути принимаемые на государственном уровне изменения сводятся к тому, что для увеличения суммы ежемесячного дохода педагог должен постоянно повышать свою квалификацию: работать над диссертациями, активно участвовать в научной работе и т.д. Подобная деятельность может значительно повысить статус школы и положительно отразиться на качестве предоставляемых образовательных услуг.

Власти заботятся о том, чтобы преподавательский состав был высококвалифицированным, то есть учитель должен уметь:

• грамотно передавать имеющиеся знания;
• справедливо выставлять оценки;
• способствовать формированию правильных интересов у школьников;
• и т.д.

Вышеперечисленные обязанности подвластны далеко не всем специалистам, ведь не зря говорят, что педагогом нужно именно родиться. При этом следует помнить о том, что учитель, как и любой другой гражданин, заинтересован в достойном уровне оплаты. Качество предоставляемых образовательных услуг напрямую зависит от получаемого заработка: преподавание будет в радость только в том случае, если у учителя не будет болеть голова о том, где найти дополнительный источник дохода.

Законопроекты направлены на достижение следующих целей:

1. Повышение ежемесячного дохода посредством увеличения профессиональной нагрузки.
2. Снижение коррупционной составляющей при помощи внедрения новой системы окладов.
3. Уменьшение объема частной практики. В освободившееся время специалист сможет более тщательно подготовиться к уроку.

В настоящее время заработная плата учителя напрямую зависит от средних показателей, действующих в области. Перед каждым субъектом власти поставлена задача: увеличить официальный уровень дохода учителя доступными и законными способами.

Индексация заработных плат

Предвыборная кампания В.В. Путина в 2012 года базировалась на гарантировании повышения доходов специалистов, посвятивших трудовой отрезок своей жизни, работе в бюджетной сфере. Сразу после вступления в должность Президент заверил своей подписью 11 указов, касающихся повышения заработной платы граждан, трудящихся в государственном или бюджетном секторе. Повысить ежемесячный доход педагогического и медицинского персонала планировалось поэтапно в 2018 году, причем в следующем порядке:

• на 200% по сравнению со средней заработной платой, зафиксированной в регионе, если речь идет о преподавателях ВУЗов и врачах;
• на 150% по сравнению с имеющимся в 2012 году значением в отношении педагогов, трудящихся в стенах общеобразовательных школ;
• на уровне средних значений, если в расчет берутся средние и младшие медицинские работники, а также специалисты социальной сферы.

В соответствии с официальными статистическими данными, в настоящее время в стране действуют следующие средние значения:

• преподаватель в ВУЗе получает примерно 35 000 руб.;
• учитель, старающийся на благо общеобразовательного учреждения, может рассчитывать в среднем на 27 000 руб.;
• мастер, практикующий производственное преподавание, получает не более 23 000 руб.

Пересмотр заработных плат работников бюджетной сферы, в том числе и учителей, производится регулярно . Размер плановой прибавки обычно зависит от величины базовой инфляции. Ждать существенного роста в регионах не приходится, так как в последнее время наблюдается отрицательная динамика – финансирование сферы образования регулярно сокращается.

Практически все граждане заметили тяжелое экономическое положение страны, поэтому многих интересует не столько увеличение дохода, сколько сохранение настоящего положения. Причина проста: рост заработной платы педагогов напрямую связан со средними значениями дохода в регионе .

В 2017 году руководящий состав страны изменил подход к определению данного показателя: в расчете теперь участвуют не только сотрудники учреждений, но и граждане, трудящиеся по найму. Внедрение вышеописанных изменений привело к тому, что при наличии планового увеличения бюджетных средств на оплату труда, реальная заработная плата учителя снижается .

Ждет ли педагогов повышение окладов?

Труд учителей является очень важным, ведь именно эти люди делятся с подрастающим поколением имеющимися знаниями и опытом. Их влияние существенно отражается не только на интеллектуальном, но и на духовном развитии школьников.

Всегда считалось, что педагог – это представитель интеллигенции. Эту профессию стремились освоить, так как она являлась очень престижной. Лишь на протяжении последних десятилетий образовательные учреждения испытывают дефицит в квалифицированных кадрах, а педагогические факультеты страдают от недостатка абитуриентов .

Упрямые статистические цифры говорят о том, что средний уровень дохода российского учителя составляет 30 000 руб. Вроде бы неплохое значение подумают многие. Но, все становится гораздо печальнее после пристального рассмотрения отдельных регионов:

• Дальний Восток гарантирует примерно 75 000 руб. учителю;
• столица России может порадовать 65 000 руб.;
• а в Северо-Кавказский округ и Калмыкия не могут предложить более 20000 руб.

Как уже упоминалось выше, Президент в 2012 году подписал Указ, в соответствии с которым заработные платы школьных педагогов должны были вырасти к 2018 году в 1,5 раза. Но, кризисная обстановка 2014 года значительно замедлила процесс и вынудила руководящий состав страны приступить к поиску дополнительных источников финансирования программы.

При расчете среднего показателя стали использовать итоговые цифры заработных плат не только учителей, трудящихся в государственном секторе, но и тех, которые занимаются преподаванием в частных школах. Ежемесячный доход, конечно, увеличился, но только формально.

В следующем году Правительство планирует внедрить новый профессиональный стандарт педагогов , в соответствии с которым учитель должен обладать умениями работы с детьми-инвалидами, с одаренными школьниками или с теми, кто не владеет русским языком.

Будет ли проводиться индексация окладов специалистов образовательной сферы в 2017 году? Последние новости говорят о том, что повысить ежемесячный доход учитель можно посредством следующих способов:

• закрытие малокомплектных школ;
• сокращение штатного расписания.

Будут ли сокращения учителей?

Повышение заработной платы педагогического состава является частью президентской дорожной карты, утвержденной в 2012 году, на основании которой Правительство разработало специальную программу, гласящую о том, что оклад учителя нужно ежегодно увеличивать на значение коэффициента инфляции.

Будет ли проводиться сокращение штатов в общеобразовательных учреждениях? Подобные сведения регулярно озвучиваются в СМИ, но официальное подтверждение отсутствует. Даже если подобные мероприятия планируются, грядущие выборы Президента, вероятнее всего отсрочат неприятные события.

Данное видео содержит подробную информацию о новой системе начисления зарплат учителям с 1 января 2017 года.

В Государственной Думе придумали, как вернуть в российские школы педагогов. По мнению народных избранников, ситуацию, при которой учебные заведения испытывают острую нехватку кадров, поможет изменить повышение зарплаты учителям. Законопроект об этом парламентарии планируют рассмотреть уже на своей осенней сессии.

Сейчас всё чаще учителя берут 2 ставки сразу

Авторство проекта принадлежит депутату от КПРФ Олегу Смолину, который является заместителем председателя думского комитета по образованию и науке. Олег Николаевич предлагает установить для учителей базовую ставку, которая бы равнялась не менее чем двум минимальным заработным платам, существующим в каждом конкретном регионе.

Депутат Олег Смолин считает, что повышение зарплат позволит привлечь в школы молодых педагогов

Депутат полагает, что только так удастся привлечь в школы молодых выпускников педагогических вузов. Кроме того, это должно повысить и качество образования. Ведь на сегодняшний день многие преподаватели ради получения более-менее достойной зарплаты берут не одну, а сразу две ставки. И это тут же сказывается на уровне подготовки к занятиям, на самочувствии учителей; лишает педагогов личного времени, которое необходимо для повышения эрудиции и самообразования.

Кстати, с каждым годом число педагогов, которые «тянут на себе» сразу две ставки, традиционно увеличивается. Например, в нынешний учебный год показатель вновь подрос - ещё на 4,7 процента к прошлогоднему уровню.

При этом с нехваткой учителей в наступившем новом учебном году столкнулась половина школ России. В них не хватает как минимум одного (а чаще - больше, чем одного) педагога-предметника. Особенно остро проблема обстоит с учителями иностранного языка, математики и русского. Хуже всего положение дел на селе, где проблему решают по-разному:

• за счёт ускоренного преподавания курса;
• с помощью привлечения к ведению предмета других учителей;
• благодаря использованию возможностей дистанционного образования и обучения по интернету (которое, впрочем, сдерживается в глубинке невысоким уровнем скорости доступа в сеть).

Увы, результатом такого подхода становится низкий уровень знаний, который получает школьник.

Чтобы получать более-менее достуйную заработную плату, преподаватели вынуждены брать дополнительные часы

Повышение заработной платы учителей до двух уровней МРОТ может решить сразу несколько проблем. Она из них - обеспечение достойного уровня жизни педагогов. Работа в школе - ответственный, напряжённый и эмоционально тяжёлый труд, который должен оплачиваться на должном уровне. Увы, пока этого нет. Как, впрочем, не было и десять, и двадцать и даже тридцать лет назад - во времена Советского Союза. Теперь ситуация с учительскими зарплатами может наконец измениться. Законопроект уже передан в Госдуму РФ.

Повышение зарплаты бюджетникам 2018, последние новости: учителям и медикам в 2018 году ожидается прибавка зарплаты в сентябре.

В прошлом году глава Министерства труда в прошлом году говорил о том, что в 2018 года бюджетным организациям повысят размер заработной платы. Через некоторое время после этого заявления глава Минфина подчеркнул что повышение будет проходить поэтапно.

Начиная с нового учебного года все бюджетные организации начнут получать больше денег. Также сообщается о том, что повышение заработной инткббэч платы коснется не только учителей, но еще и медицинских работников. В свою очередь, всем, кто работает в учреждении культуры и других муниципальных организациях, к основной заработной платы будет прибавлено 15%, а молодые учителя и классные руководители получат по пять тысяч рублей к зарплате..

Минувшей весной в России произошло повышение МРОТ до 9 489 рублей. Также, власти дали обещание повысить социальные выплаты, среди которых: пенсии, пособия, материнский капитал. Учителям также будет проведено повышение заработной платы, которое они смогут ощутить с 1 сентября. В итоге МРОТ будет составлять 11 163 рубля.

Средний заработок всех бюджетных организаций повысят на 15%, а это превышает предполагаемую инфляцию почти в 3,5 раза. В зависимости от размера повышения МРОТ, будет зависеть зарплата бюджетников, и речь касается не только учителей, а еще технического и административного персонала.

Учителя младших классов получат прибавку к заработной плате в размере 10%, для учителей старших классов размер прибавки будет составлять 24%. Помимо этого им будут выплачивать премии, в размере от 3 до 20%, в зависимости от размера МРОТ.

Учителям также предоставят возможность ежегодно бесплатно проходить медицинский осмотр. Также им будут выдавать путевки в разные пансионаты и санатории. Ответственность за это будет нести профсоюз.

Учителям школ Российской Федерации с 1 сентября 2018 года повысят заработную плату. Правительство России обещает, что надбавка будет составлять 4 процента от средней зарплаты учителя, а также будут учитываться часы переработки и наличие классного руководства у преподавателя.

Осенью 2018 года планируется значительное увеличение зарплат учителей. Согласно соответствующему законопроекту правительства России, заработная плата за преподавание в школе возрастёт на 4 процента от средней учительской зарплаты, что составляет около 1500 рублей. Также ожидается повышение надбавок за переработанные часы и классное руководство. Сообщается также, что при подсчёте надбавки к заработной плате преподавателя в качестве среднего показателя возьмут сумму в 20 тысяч рублей.

Среди учителей некоторых регионов России, в том числе относящихся к сельской местности, новость о повышении заработных плат вызвала неоднозначную реакцию. Причина состоит в том, что в этих регионах среднестатистическая зарплата школьного учителя составляет не более 18 тысяч рублей, а иногда даже намного меньше. Учителя сельских школ обратились к правительству с просьбой пересмотреть реформу или добавить сельский коэффициент.

Ранее, в 2017 году, прошение о повышении заработных плат учителям было отклонено правительством. Премьер-министр Российской Федерации выступил с заявлением, что государственный бюджет и общая политическая ситуация в стране не позволяют осуществить реформу в сфере образования. Тогда депутат посоветовал учителям, в случае нехватки средств и необходимости дополнительного заработка, брать внеклассные часы работы или заняться коммерческой деятельностью. Попытки предпринять меры и повысить зарплату учителям также были сделаны в 2012 году, однако тогда законопроект не был утвержден из-за того, что в 2014 году страна испытывала на себе последствия экономического кризиса.

С сентября 2018 года учителям придется ежегодно проходить экзамены

В настоящее время у городского учителя в школе заработная плата составляет около 20 тысяч рублей. В некоторых регионах страны районные власти приняли решение уменьшить зарплаты, но при этом загруженность учителей только увеличивалась. Многочисленные жалобы и петиции заставили правительство России основа обратится к рассмотрению реформы системы образования.

В соответствующем законопроекте будет предполагаться не только фиксированная надбавка к оплате труда учителей, но и то, что уровень заработной платы будет напрямую зависеть от квалификации преподавателя. Таким образом, объяснил представитель правительственных органов, реформа образования не только улучшает условия труда учителей, но и стимулирует их к повышению качества собственных знаний, которыми они в последствии поделятся с учениками. По решению инициаторов реформы, учителя должны будут проходить специальные курсы повышения квалификации, а по их завершению проходить заключительный тест, который по важности можно прировнять к экзамену.

Стимулировать учителей к прохождению курса будет, прежде всего, уровень заработной платы. К примеру, у среднестатистического учителя после прохождения курсов зарплата возрастёт с 20 тысяч рублей до 35 тысяч рублей, в то время как у преподавателя, не прошедшего курсы повышения квалификации, заработная плата может уменьшится, так как его знаний может быть недостаточно для преподавания того или иного материала.