Правила чтения в английском языке аудио урок. Простые правила чтения на английском языке
Обучение дошкольников (и детей 1-2 класса) чтению — это тема, вызывающая столько вопросов, что я решила не писать о ней в про дошкольников, а выделить это в отдельную статью. Итак, сегодня про самые актуальные вопросы обучения чтению на английском языке.
Очень часто родители, вспоминая как учили язык они когда-то, задают этот, уже почти классический, вопрос:
А как же транскрипция?
Во первых, транскрипция не учит читать . И никогда не учила. Те, кто изучал транскрипцию, признайтесь: читая текст на английском, представляете ли вы его, записанным транскрипционными значками? Конечно, нет. Для того, чтобы читать, транскрипция не нужна.
Транскрипция помогает узнать, как произносится незнакомое слово. Раньше чуть ли не единственным способом это узнать, когда рядом нет учителя, был бумажный словарь. Поэтому, изучая правила чтения (в пятом, кстати, классе) сразу брали и транскрипционные значки, чтобы дети могли дома воспользоваться словарем. Повторю, не для чтения, для пользования словарем! Но теперь то в нашем распоряжении очень много всевозможных ресурсов. Есть и учебник с аудиоприложением, где озвучены новые слова, тексты, песни и т.д; есть компьютер, смартфон или планшет с озвученными словарями, да в крайнем случае практически любой онлайн-словарь предоставляет возможность послушать новое слово. В бумажный словарь дети заглядывают все реже и реже. И это нормально. Это прогресс.
Во вторых, маленького ребенка транскрипция только запутает . Ее можно давать, начиная с младшего подросткового возраста. В том же пятом классе вполне можно, хотя теперь уже и не обязательно. А представьте, дошкольник или первоклассник, только недавно выучил русский алфавит, изучает английский алфавит — это уже две знаковые системы, которые он должен держать в голове. И тут некоторые вводят третью знаковую систему, которая нужна, чтобы расшифровать вторую. Правда, сложно звучит? А теперь представьте, как сложно ребенку. Нет, ребенок с хорошей памятью, конечно, и такое освоит. Но зачем? Всему свое время.
Почему нельзя подписывать слова русскими буквами?
Иногда вижу, что некоторые родители и даже (о ужас!) коллеги подписывают ребенку под словом как оно читается русскими буквами. Так делать нельзя. Никогда. Вообще.
Во первых , русскими буквами нельзя передать английские звуки. Записывая слова русскими буквами, вы сами портите ребенку произношение. Которое, кстати, в детском возрасте формируется наиболее естественно.
Во вторых , если слово подписано по-русски, что будет делать ребенок? Правильно, он будет его читать. Не запоминать как оно пишется по английски, а читать эти самые русские буквы. Как слово звучит, он запомнит, но, встретив это слово в новом тексте, скорее всего не узнает.
С дошкольниками и младшими школьниками обучение чтению начинается с алфавита и звуков . И главную роль играет не алфавит, а именно звуки. Запомнить алфавит очень легко — достаточно регулярно включать ребенку алфавитные песенки, которых на YouTube великое множество . А вот, чтобы начать читать, ребенок должен усвоить, какая буква алфавита какой звук дает. Для этого мы с учениками (используя игры с карточками, видео, TPR — о нем ) на каждую букву алфавита запоминаем ее звук и одно или два слова, которые с этого звука начинаются. Например, видя букву Bb, дети сразу вспоминают мяч — ball, а значит и звук /b/. Дома можно дополнительно послушать такие вот phonics songs .
Для обучения детей чтению существует два способа. И наилучший эффект будет, если использовать оба способа одновременно.
Метод целых слов.
Этот способ обучения чтению предлагают авторы большинства детских учебников. Согласно данному методу, новые слова даются следующим образом: картинка + слово. Дети смотрят в учебнике на картинки с подписанными к ним словами, слушают, повторяют за диктором, играют с карточками. Обычно, учитель использует два набора карточек: карточки с картинками и карточки со словами. В специальных учебных играх с этими карточками дети запоминают, какое слово подходит к какой картинке.
То есть механизм такой — ребенок не разбирает слово на звуки, он соотносит зрительный образ целого слова с его звучанием (благодаря этому, метод целых слов можно начинать использовать параллельно с изучением алфавита и звуков, не дожидаясь, пока все буквы будут изучены). Потом, видя изученное слово в тексте, ребенок вспоминает, как оно звучит и может его прочитать. Этот метод хорош тем, что в английском чуть ли не половина слов — исключения, которые читаются не по правилам и иного способа выучить эти слова как запомнить просто нет.
Метод обучения по фониксам.
Одного метода целых слов все же недостаточно. Чтобы ребенок действительно хорошо зачитал, лучше подкрепить учебник с его методом целых слов изучением чтения по правилам. Для этого с малышами лет с 6 используются фониксы — это такие пособия, где слова собраны группами, в зависимости от того, по какому правилу он читаются. Слушая и читая эти группы слов, ребенок выводит закономерности чтения. Например, прослушав, повторив за диктором и, возможно, обыграв в играх слова cat-fat-mat-bat, большинство детей сами смогут прочитать слово sat и ему подобные.
Обычно, фониксы — это красивые книги с картинками, аудио- и иногда видео-приложением (из тех, что мне нравятся — Oxford Phonics World для дошкольников и Sounds Great для началки, оба в 5 частях), есть также интерактивные программы (Starfall , Teach Your Monster to Read) и видеокурсы (например, потрясающий курс Hooked on Phonics ). Некоторые авторы дают фониксы прямо в учебнике, например, в учебнике Family and Friends фониксы есть, но они растянуты аж на несколько лет (!) изучения. На самом деле, для изучения всех правил чтения малышам достаточно одного учебного года.
Желание уметь читать англоязычную литературу в оригинале – одна из причин, по которой многие люди спешат начать обучения на курсах английского. Невероятное количество информации доступно пока только на английском языке. Eсли же вы стремитесь к профессиональному и личностному росту, вы просто не имеете права отказать себе в получении доступа к это информации.
Чтение на английском позволит вам узнавать новости из мировых источников, получать важную информацию из сферы вашей деятельности из первых рук, чувствовать себя полноценным членом мирового информационного сообщества. Пространно говорить о расширении кругозора и прочих перспективах, которые откроются перед вами вместе с умением читать книги на английском языке не будем – все мы прекрасно понимаем, насколько это важный навык в современном мире. О том, как улучшить навык чтения на английском языке , мы уже рассказывали. Сегодня поговорим о том, как овладеть этим навыком, научится в сжатые сроки читать англоязычную литературу.
Как в короткие сроки научится читать на английском языке?
Существует три главных аспекта, которые необходимо учесть при изучении английского и тренировки навыка чтения: запас слов, грамматический минимум и способность понимать текст. Благодаря этим аспектам мы можем указать три обязательных условия, выполнение которых позволит вам быстро сформировать навык чтения англоязычной литературы:
Увеличить пассивный запас слов и выражений
Говорить мы можем, используя только активный запас слов. Имея в активном запасе хотя бы 500 часто употребляемых слов английского языка, можем общаться в стандартных ситуациях. Пассивный запас слов в несколько раз превышает активный, а понимаем текст, который читаем, мы именно благодаря пассивному запасу слов. Для того, чтобы увеличить его, необязательно зубрить слова. Достаточно слушать, слышать, читать, обращать внимание на англоязычные слова и фразы ежедневно, слышать новые слова в контексте. Увеличить пассивный запас слов помогут фильмы на английском, книги, новости, телепередачи и т.д.
Усовершенствовать грамматику
Если в устной речи ты можешь не использовать сложные грамматические структуры, то, читая книги, ты, скорее всего, наткнешься на них. Именно поэтому для того, чтобы понимать, о чем идет речь в тексте, вам придется подтянуть грамматику.
Стараться не переводить текст, а понимать, о чем идет речь
В процессе чтения вы рано или поздно поймете, что далеко не все можно перевести на родной язык, некоторые фразы, слова или словосочетания существуют только в английском. Вы понимаете, что они значат? Этого достаточно. Стараться дословно перевести текст книги на русский – необязательно. Вы же все-таки читатель, а не переводчик.Существует много способов выполнить эти условия и научится читать книги на английском.
8 способов быстро научится читать англоязычную литературу
Способ № 1. Выбирайте книги, которые вам интересны. Начните с самого простого – литературы для детей.Способ № 2. Используйте сервис wordsfromtext.com . Использовать этот сервис можно до того, как приступите к чтению. Изучите список слов, которые встречаются в книге, создайте список неизвестных слов (лучше – наиболее часто употребляемых в произведении) и – приступайте к их изучению. Когда почувствуете, что уже ориентируетесь в словах – берите в руки книгу.
Способ № 3. Используйте тренажеры lingualeo.com для запоминания новых слов. Вы можете добавить те слова, которые вычлените из текста с помощью wordsfromtext.com, в один из тренажеров Лингва Лео и изучать их быстрее и нагляднее, так как эти тренажеры позволяют автоматически привязывать картинки к словам.
Способ 4. Читайте книги вслух. Это помогает обращать внимание на каждое слово, четко произносить его, вспоминать, что оно значит.
Способ 5. Читайте книги в электронном виде. Даже если вы фанатичный ценитель печатной литературы, вам придется это сделать. Электронные книги упрощают процесс чтения литературы на английском языке: если встретилось незнакомое слово, можно сразу же нажать на него и посмотреть перевод (предварительно скачав и установив словарь). Ресурсов, благодаря которым можно скачать электронные англоязычные книги – великое множество.
Способ 6. Слушайте аудиокниги. После прочтения понравившегося вам произведения – прослушайте его. Это поможет закрепить выученные слова, расширить словарный запас. Классика английской литературы, самые популярные книги давно уже имеют аудиоверсии.
Способ 7. Для окончательного закрепления новых слов используйте программу Anki . Программа помогает повторять вам слова с помощью карточек: вам демонстрируется слово, вы мысленно или вслух проговариваете ответ, потом – нажимаете на кнопку «Показать ответ». карточка переворачивается – вы видите, правильным ли является ваш ответ. После этого нажимаете:
- «Easy» – если без задержки нажали на кнопку (в таком случает карточка будет отложена на 4 дня)
- «Good» – если вспомнили с небольшой задержкой
- «Again» – если не смогли вспомнить слово
Звуки выражаемые буквами переданы при помощи транскрипционных знаков. Как читать транскрипцию описано на странице: Транскрипция
Что такое открытый и закрытый тип слога: Открытый и закрытый слог
Гласные звуки.
Ударные гласные
eɪ ] - ca se - [keɪs ] - случай.
æ ] - ta nk - [tæŋk ] - цистерна, бак.
Гласная + r - [ɑː ] - ca r - [kɑː ] - машина, автомобиль.
Гласная + r + согласная - [ɑː ] - pa rk - [pɑːk ] - парк.
Гласная + r + гласная - [eə ] - va ry - [ˈveəri ] - варьировать.
В открытом слоге читается как - [iː ] - she - [ʃiː ] - она.
В закрытом слоге читается как - [e ] - be t - [bet ] - ставить, держать пари.
Гласная + r - [зː ] - he r - [hɜː ] - её, ей.
Гласная + r + согласная - [зː ] - te rm - [tɜːm ] - термин.
Гласная + r + гласная - [ɪə ] - me re - [mɪə ] - всего лишь.
В открытом слоге читается как - [aɪ ] - li ne - [laɪn ] - линия.
В закрытом слоге читается как - [ɪ ] - bi t - [bɪt ] - бит, немного.
Гласная + r - [зː ] - si r - [sɜː ] - сэр.
Гласная + r + согласная - [зː ] - thi rd - [θɜːd ] - третий.
Гласная + r + гласная - [aɪə ] - hi re - [haɪə ] - брать напрокат.
В открытом слоге читается как - [əʊ ] - zo ne - [zəʊn ] - зона, район.
В закрытом слоге читается как - [ɒ ] - lo t - [lɒt ] - много.
Гласная + r - [ɔː ] - o r - [ɔː ] - или.
Гласная + r + согласная - [ɔː ] - bo rn - [bɔːn ] - родился.
Гласная + r + гласная - [ɔː ] - sto ry - [ˈstɔːri ] - история.
В открытом слоге читается как - [jʊː ] - nu de - [njʊːd ] - обнаженный.
В закрытом слоге читается как - [ʌ ] - cu t - [kʌt ] - порез.
Гласная + r - [зː ] - fu r - [fɜː ] - шерсть, шкура.
Гласная + r + согласная - [зː ] - bu rn - [bɜːn ] - гореть.
Гласная + r + гласная - [jʊə ] - pu re - [pjʊə ] - чистый.
В открытом слоге читается как - [aɪ ] - my - [maɪ ] - мой.
В закрытом слоге читается как - [ɪ ] - my th - [mɪθ ] - миф.
Гласная + r + гласная - [aɪə ] - ty re - [taɪə ] - шина.
Сочетания гласных
[iː ]
ee - see - [ˈsiː ] - видеть
ea - sea - [siː ] - море
ie - belie ve - [bɪˈliːv ] - верить
[ɑː ]
a + ss - grass - [ɡrɑːs ] - трава
a + st - last - [lɑːst ] - последний
a + sk - task - [tɑːsk ] - задача
a + sp - grasp - [ɡrɑːsp ] - схватывание
a + lm - calm - [kɑːm ] - спокойный
ea + r - hear t - [hɑːt ] - сердце
[ɔː ]
au - au thor - [ˈɔːθə ] - автор
aw - saw - [ˈsɔː ] - пила, пилить
oo + r - door - [dɔː ] - дверь
aught - taught - [tɔːt ] - учил
ought - thought - [θɔːt ] - думал
a + l - wal l - [wɔːl ] - стена
a + lk - talk - [ˈtɔːk ] - разговор, беседа
wa + r - war m - [wɔːm ] - теплый
[ɒ ]
wa - wa nt - [wɒnt ] - хотеть
[uː ]
oo - too - [tuː ] - тоже, слишком
ou - grou p - [ɡruːp ] - группа
[juː ]
ew - new - [njuː ] - новый
[ʊ ]
oo - boo k - [bʊk ] - книга
[зː ]
ea + r - lear n - [lɜːn ] - учить, изучать
wo + r - wor k - [ˈwɜːk ] - работа
[ʌ ]
o - so n - [sʌn ] - сын
ou - cou ntry - [ˈkʌntri ] - страна
oo - floo d - [flʌd ] - наводнение
[eɪ ]
ai - rai n - [reɪn ] - дождь
ay - day - [deɪ ] - день
ey - they - [ˈðeɪ ] - они
eigh - eigh t - [eɪt ] - восемь
[aɪ ]
i + gn - sign - [saɪn ] - знак
i + ld - child - [tʃaɪld ] - ребенок
i + nd - blind - [blaɪnd ] - слепой
igh - nigh t - [naɪt ] - ночь
[ɔɪ ]
oi - oi l - [ɔɪl ] - масло, нефть
oy - toy - [tɔɪ ] - игрушка
[aʊ ]
ou - ou t - [aʊt ] - из, вне
ow - dow n - [daʊn ] - вниз
[əʊ ]
oa - coa t - [ˈkəʊt ] - пальто
ow - know - [nəʊ ] - знать
o + ll - toll - [təʊl ] - потери
o + ld - cold - [kəʊld ] - холод
[ɪə ]
ea + r - near - [nɪə ] - возле, около
ee + r - engineer - [ɛndʒɪˈnɪə ] - инженер
[eə ]
ai + r - chair - [tʃeə ] - стул
e + re - there - [ðeə ] - там, туда
ea + r - bear - [beə ] - медведь
[ʊə ]
oo + r - poor - [pʊə ] - бедный
our - tour - [tʊə ] - тур, путешествие
Согласные звуки.
Сочетания согласных
[k ] - luck - [lʌk ] - удача, случай
[ʃ ] - sh ip - [ʃɪp ] - корабль
[tʃ ] - ch ip - [tʃɪp ] - чип
[tʃ ] - catch - [kætʃ ] - ловить, поймать
[ɵ ] - th ick - [θɪk ] - толстый
[ð ] - th is - [ðɪs ] - этот, эта, это
[f ] - ph one - [fəʊn ] - телефон
[kw ] - qu ite - [kwaɪt ] - довольно
[n ] - kn ife - [naɪf ] - нож
[ƞ ] - thing - [θɪŋ ] -
[ƞk ] - sink - [sɪŋk ] - раковина, слив
wh + o - [h ] - wh o - [huː ] - кто
wh + остальные гласные - [w ] - wh at - [wɒt ] - что
wr в начале слова перед гласными - [r ] - wr iter - [ˈraɪtə ] - писатель
Согласные звуки, имеющие два варианта чтения.
Читается как [s ] перед: e, i, y. nic e - [naɪs ] - хороший, c ity - [ˈsɪti ] - город.
И как [k ] в остальных случаях: c ome - [kʌm ] - приходить, c atch - [kætʃ ] - ловить.
Читается как [ʤ ] перед: e, i, y. larg e - [lɑːdʒ ] - большой, eng ine - [ˈendʒɪn ] - двигатель.
Исключения: g et - [ɡet ] - получать, beg in - [bɪˈɡɪn ] - начинать, g ive - [ɡɪv ] - давать.
И как [g ] в остальных случаях: g ood - [ɡʊd ] - хороший, приятный, g o - [ɡəʊ ] - идти, ехать.
Типы чтения
Дополнительный материал, частично дублирующий предыдущий. Взят из другого источника и приведен для более глубокого понимания данной темы.
В таблицах указано как правильно произносить дифтонги, гласные и согласные звуки Английского языка . Звук передаваемый буквой или буквосочетанием обозначен с помощью транскрипционных знаков, а произношение английских звуков указанное русскими буквами следует понимать как подсказку к транскрипции, а не как точное произношение английских звуков.
| Фонетические символы | Примерный русский звук | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Слово | Транскрипция | ||||
| Таблица. Типы чтения в английском языке. Гласные звуки. | |||||
| I,Y | ɪ | и Краткий, открытый «и» | i t оно | ɪt | (ит ) |
| si x шесть | sɪks | (сикс ) | |||
| empty пустой | ˈɛm(p)ti | (эмпти ) | |||
| E | e | э Как «э» в слове «этот» | e mpty пустой | ˈɛm(p)ti | (эмпти ) |
| te n десять | ten | (тэн ) | |||
| A | æ | э Открытый звук «э» (между «э» и «а» ) | a nt муравей | ænt | (энт ) |
| ma p карта | mæp | (мэп ) | |||
| O | ɒ | о Короткий звук«о» | ho t горячий | hɒt | (хот ) |
| o range апельсин | ˈɒrɪn(d)ʒ | (оринч ) | |||
| U | ʌ | а Короткий звук «а» | u nder под | ˈʌndə | (андэ ) |
| su n солнце | sʌn | (сан ) | |||
| U, OO | u | у короткий «у» губы округлены | pu t класть | ˈput | (пут ) |
| boo k книга | buk | (бук ) | |||
| A, E, ER | ə | э Короткий звук «э» (между «э» и «а» ) | a bout о, об, обо | əˈbaʊt | (эбаут ) |
| sile nce тишина | ˈsʌɪləns | (сайлэнс ) | |||
| lawyer адвокат | ˈlɔːjə | (ло´ йэ ) | |||
| EE, EA | i: | и Долгий звук «и» | ea sy легко | ˈiːzi | (и:зи ) |
| Quee n королева | kwiːn | (куи:н ) | |||
| see видеть | ˈsiː | (си: ) | |||
| A, AR | ɑ: | а Долгий и глубокий звук «а» | ha lf половина | hɑːf | (ха:ф ) |
| car легковой автомобиль | kɑː | (ка: ) | |||
| OO | u: | у Долгий звук «у» без округления губ | foo d еда | fuːd | (фу:д ) |
| too тоже, слишком | tuː | (ту: ) | |||
| ER, IR | з: | ё Напоминает звук «ё» в слове «свёкла» | bir d птица | bзːd | (бё:д ) |
| OR, AW | ɔ: | о Долгий звук «о» | or или | ɔː | (о: ) |
| for m форма | ˈfɔːm | (фо:м ) | |||
| law право | lɔː | (ло: ) | |||
| Английские буквы и буквосочетания | Фонетические символы | Примерный русский звук | Примеры произношения Английских звуков | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Слово | Транскрипция | Произношение русскими буквами | |||
| Таблица. Типы чтения в английском языке. Согласные звуки. | |||||
| P | p | п | p en ручка | pen | (пен ) |
| pap er бумага | ˈpeɪpə | (пe´ йпа ) | |||
| cup чашка | kʌp | (кап ) | |||
| B | b | б | b oy мальчик | ˌbɔɪ | (бой ) |
| tab le стол | ˈteɪb(ə)l | (тэ´ йбл ) | |||
| pub пивная | pʌb | (паб ) | |||
| T | t | т Звук«Т» но язык не у зубов, а у десен. | t en десять | ten | (тэн ) |
| sixt een шестнадцать | ˌsɪkˈsti:n | (сыкстин ) | |||
| eight восемь | eɪt | (эйт ) | |||
| D | d | д | d og собака | dɒɡ | (дог ) |
| ladd er лестница | ˈladə | (ла´ та ) | |||
| bed кровать | bed | (бед ) | |||
| C, K, CK | k | к | c at кошка | kæt | (кет ) |
| tick et билет | ˈtɪkɪt | (ти´ кит ) | |||
| cak e пирожное | keɪk | (кейк ) | |||
| G | g | г | g irl девочка | ɡɜ:l | (гёл ) |
| tig er тигр | ˈtʌɪɡə | (та´ йга ) | |||
| big большой | bɪɡ | (биг ) | |||
| CH, TCH | ʧ | ч | ch air стул | tʃɛ | (чe´ ) |
| watch ing наблюдающий | ˈwɒtʃɪŋ | (во´ чин ) | |||
| match матч | matʃ | (матч ) | |||
| J, G, DGE | ʤ | дж | j ump прыгать | dʒʌmp | (джамп ) |
| log ic логика | ˈlɒdʒɪk | (ло´ джик ) | |||
| fridg e холодильник | frɪdʒ | (фридж ) | |||
| F, PH | f | ф | ph oto фотография | ˈfəʊtəʊ | (фо´ утау ) |
| coff ee кофе | ˈkɒfi | (ко´ фи ) | |||
| cliff утес | klɪf | (клив ) | |||
| V | v | в | v iew вид | vju: | (фъю ) |
| lov er любимый | ˈlʌvə | (ла´ ва ) | |||
| fiv e пять | faɪv | (файв ) | |||
| TH | θ | с Как звук «с» но язык между зубами | th in тонкий | θɪn | (син ) |
| Cath erine Кэтрин | ˈkæθrɪn | (кэ´ срин ) | |||
| month месяц | mʌnθ | (монс ) | |||
| TH | ð | з Как звук «з» но язык между зубами | th is зто | ðɪs | (зыс ) |
| moth er мать | ˈmʌðə | (ма´ зе ) | |||
| breath e дышать | bri:ð | (бри:з ) | |||
| S, C | s | с | s ix шесть | sɪks | (сыкс ) |
| parc el посылка | ˈpɑ:s(ə)l | (па´ сл ) | |||
| class класс | klɑ:s | (кла:с ) | |||
| S, Z | z | з | z oo зоопарк | zu: | (зу ) |
| laz y ленивый | ˈleɪzi | (ле´ зи ) | |||
| dogs собаки | dɒɡz | (догз ) | |||
| SH | ʃ | ш | sh e она | ʃi | (ши ) |
| fish ing рыбалка | ˈfɪʃɪŋ | (фи´ шин ) | |||
| wash мыть | wɒʃ | (фош ) | |||
| S | ʒ | ж | vis ion зрение | ˈvɪʒ(ə)n | (ви´ жэн ) |
| beig e бежевый | beɪʒ | (беиж ) | |||
| H | h | х Короткий выдох - «х» | h ave иметь | hæv | (хэв ) |
| M | m | м | m e меня, мне | mi: | (ми: ) |
| farm er фермер | ˈfɑ:mə | (фа´ ма ) | |||
| hom e дом | həʊm | (хоум ) | |||
| N | n | н | n ame имя | ˈneɪm | (нe´ им ) |
| runn er бегун | ˈrʌnə | (ра´ на ) | |||
| son сын | sʌn | (сан ) | |||
| NG | ƞ | н Носовой звук «н» при помощи задней части языка | sing er певец | ˈsɪŋə | (си´ ня ) |
| boxing бокс | ˈbɒksɪŋ | (бо´ ксин ) | |||
| L | l | л | l ike нравится | ˈlaɪk | (ла´ йк ) |
| ball et балет | ˈbaleɪ | (ба´ лэй ) | |||
| football футбол | ˈfʊtbɔ:l | (фу´ тбо:л ) | |||
| R | r | р «р» - без вибрации | r ed красный | red | (ред ) |
| lorr y грузовик | ˈlɒri | (ло´ ри ) | |||
| Y | j | й | y ou вы | ju | (ю ) |
| lawy er адвокат | ˈlɔ:jə | (ло´ йэ ) | |||
| W | w | у звук похож на«у» губы вытягиваются и округляются | w in побеждать | wɪn | (вин ) |
| flow er цветок | ˈflaʊə | (вла´ уа ) | |||
| Английские буквы и буквосочетания | Фонетические символы | Примерный русский звук | Примеры произношения Английских звуков | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Слово | Транскрипция | Произношение русскими буквами | |||
| Таблица. Типы чтения в английском языке. Дифтонги. | |||||
| A, AY, AI | eɪ | эй | ai m цель | eɪm | (эйм ) |
| say говорить | ˈseɪ | (сэ´ й ) | |||
| I, UY, Y | ai | ай | I я | ai | (ай ) |
| buy покупать | baɪ | (бай ) | |||
| OY, OI | ɔɪ | ой | oi l нефть | ɔɪl | (ойл ) |
| toy игрушка | tɔɪ | (той ) | |||
| O, OW | əu | оу | ow n собственный | əʊn | (оун ) |
| ho me дом | həʊm | (хоум ) | |||
| low низкий | ləʊ | (лоу ) | |||
| OW, OU | au | ау | out наружу | ˈaʊt | (аут ) |
| cow корова | kaʊ | (кау ) | |||
| EA, EAR, ERE | ɪə | иэ «и» + между «э» и «а» | ear ухо | ɪə | (иэ ) |
| bear d борода | bɪəd | (биэд ) | |||
| here здесь | hɪə | (хиэ ) | |||
| AIR, ARE | eə | еа «е» + между «э» и «а» | care забота | keə | (кеэ ) |
| hair волосы | heə | (хеэ´ ) | |||
| URE, OUR | uə | уэ «у» + между «э» и «а» | tour путешествие | tʊə | (туэ ) |
| insure страховать | ɪnˈʃuə | (иншуэ´ ) | |||
Первое, с чем сталкивается человек, начинающий изучение английского, - сложность в чтении большинства слов. На этот счёт много шуток среди даже самих носителей этого языка, что уж говорить о тех, для кого он не родной. Один голландский лингвист даже написал стихотворение, содержащее самые трудные и противоречивые случаи английской фонетики - прочитать его без ошибок трудно даже тому, кто хорошо знает язык.
Но шутки шутками, а надо учиться произносить слова правильно. В этом помогают правила чтения на английском языке. Для начинающих они будут немного сложными, но это лишь с непривычки. Разобравшись в них и хорошо закрепив теорию на примерах, вы увидите, как сильно они облегчат вам жизнь.
Для чего нужны эти правила?
Не зная их, научиться читать будет трудно. Конечно, можно запоминать транскрипцию тех слов, которые вам встречаются. Но в этом случае ваши способности к чтению будут весьма ограничены. А если встретится слово со знакомым корнем, но непонятным для чтения суффиксом или приставкой? Или В таких случаях неизбежны ошибки, если не знать правила чтения на английском языке. Для начинающих они особенно важны, поскольку позволяют почувствовать и понять логику построения языка на всех уровнях, начиная с фонетики.
Чтение согласных
- всегда твёрдо произносятся;
- звонкие звуки не оглушаются на концах слов;
- после звуков идёт придыхание, т. к. губы размыкаются быстрее, чем в произношении на русском;
- звук [w] произносится выраженно, двумя губами;
- при произнесении звука [v], наоборот, задействована только нижняя губа;
- многие звуки произносятся с прикосновением кончика языка к альвеолам, а не к зубам (как в русском произношении).
Чтение гласных: 4 типа слога
Продолжаем разбирать правила чтения на английском языке. Для начинающих с примерами лучше подавать материал. Тогда будет понятнее, как произносить тот или иной звук.
В английском алфавите всего шесть но сложность их чтения связана с наличием четырёх различных типов слогов:
- открытый;
- закрытый;
- гласная + r;
- гласная + r + гласная.
Рассмотрим их все по порядку, не забыв о примерах.
В открытом слоге гласная читается так, как она называется в алфавите: O прочтётся как «оу (эу)», U читается долгим «ю» и т. д. Исключение составляет только буква Y, которая произносится как «ай». Как определить, что слог открытый? Он должен заканчиваться на гласную, которая может стоять:
- в конце односложного слова (me, go);
- в начале или середине (game, time, music);
- рядом с другой гласной (suit).
В закрытом слоге, который заканчивается на согласную (иногда и удвоенную), гласные читаются усечённо:
- Aa [æ] превращается в нечто среднее между русскими звуками [а] и [э], например: cat, apple.
- Uu [ʌ] похож на русский звук [а], например: rubber, jump.
- Ii читается как краткий русский звук [и], например: sit, finger.
- Ee [e] читается звуком [э], например: pen, egg.
- Oo [ɔ] читается кратким звуком [о], например: shop, fox.
- Yy [i] под ударением необходимо читать как краткий звук [и], например: mystery, myth.
Это минимум, который включают правила чтения на английском языке для начинающих. С упражнениями на все 4 типа лучше не торопиться, а сначала хорошо усвоить отличия между закрытым и открытым слогами. Потом можно идти дальше, к более сложным случаям.
Тип слога «гласная + r» читается следующим образом:
- -ar произносим долгим звуком [ааа];
- -or читается как долгое [ооо];
- -ur, -ir, -er похожи на звук [о], но только произносимый горлом.
Тип слога «гласная + r + гласная» превращает звук в особое двусоставное явление английской фонетики - дифтонг:
- Aa читается [ɛə], пример: dare.
- Ee читается , пример: mere.
- Ii читается , пример: fire.
- Uu читается , пример: cure.
- Yy читается , пример: tyre.
Исключение составляет буква Oo, которая в четвёртом типе слога читается не дифтонгом, а просто долгим [ɔ:]. Например: more.
Чтение буквосочетаний
Правила чтения на английском языке (для начинающих и продолжающих изучение) не могут обойтись без объяснения различных сочетаний согласных и гласных букв. Начнём с первых.
Сочетание wr в начале слова: звук [w] не произносится. Примеры: write, wrist, wrong.
Сочетание wh в начале слова: звук [h] не произносится. Примеры: why, what, white. Но здесь имеется исключение: если за -wh следует буква -o, то «выпадает» при чтении звук [w]. Так звучат слова: who, whole, whose и другие.
В буквосочетаниях kn и gn в начале слова: читается только звук [n]. Примеры: knot, gnat.
Сочетание ng в конце слова звучит как звук [ŋ], произносимый через нос (going), а середине слова - просто [ŋg], например: hungry, singer.
Сочетание ch читается , как русский звук [ч’], мягкий. Например: cheese, coach.
Сочетание sh даёт звук [ʃ], сходный с русским [ш] в мягком варианте произнесения. Например: she, push.
Сочетание букв qu читается , например: queen, quite.
Безударное сочетание -our читается [ə]: colour, favourite.
Сочетание букв -sion после согласной произносится [ʃn], например: mission. А после происходит озвончение до [ʒn], пример: decision.
Перед буквами e, i, y: согласная C произносится звуком [s], G произносится . В остальных случаях читается так: C - [k], G - [g]. Сравните: cell - cat, gym - game.
Буквосочетания гласных: -ee, а также -ea дают долгий звук , сочетание -ai читается , сочетание -oo передаёт звук долгий . Например: bee, seal, moon.
Правда, бывают иногда исключения. Например, blood: в этом слове двойная O читается как звук [ʌ]. Но подобных случаев немного. Их легко запомнить, и они не особо усложняют правила чтения на английском языке.
Для начинающих
Для детей и взрослых объяснение правил будет разным. Юные «англичане» хорошо усвоят знания, если их преподнести с элементами игры и сказки. Например, можно объяснить 1 и 2 тип чтения как «открытую» и «закрытую» двери, где в первом случае буквы чувствуют себя свободно и кричат своё имя (из алфавита) громко, а во втором - их почти не слышно. Подобным образом можно сочинить своеобразную грамматическую сказку и рассказать её ребёнку. Интерактивным элементом может быть задание: «расколдовать» слова, правильно прочитав их. Так гораздо легче и интереснее запоминать правила чтения на английском языке.
Для начальной школы
Предлагаемая ниже маленькая таблица включает в себя правила чтения гласных в двух типах слогов. Для удобства ребёнка, плохо знакомого с транскрипцией, рядом со звуком помещено его примерно чтение, записанное русскими буквами. В любом случае таблицу необходимо прочитать вслух вместе со взрослым, знающим язык: нужно обратить внимание на то, как одна и та же буква ведёт себя в различных типах слога, и разобраться в предложенных примерах слов.
Ученикам нередко задают на дом учить значки транскрипции. Можно изготовить набор карточек и позаниматься так: вы читаете короткое слово, где есть определённый звук, а ребёнок показывает карточку с его обозначением. При групповой работе у каждого должен был свой набор.
Читать без запинки
Как можно быстрее и качественнее запомнить правила чтения на английском языке? Для начинающих упражнения будут самым лучшим вариантом. Прекрасно, если удастся совместить 2 типа занятий: слушать образцы и читать самостоятельно. Однако такой подход может скоро наскучить, поэтому хорошо бы подключить элементы игры и соревнования. Например, взять два разных списка слов на разнообразные правила - один для вас, другой для друга - и проверить, кто прочтёт быстрее и с меньшим количеством ошибок. Игровой вариант может быть такой: используя перемешанные карточки с отдельными словами и со значками транскрипции, найти и выложить соответствия.
Для кого нужны правила чтения на английском языке? Для начинающих его изучать (это само собой разумеется), для продолжающих - чтобы проверить себя, и для подзабывших - чтобы вспомнить давно не использовавшиеся знания.
Непросто научиться грамотно читать по-английски, потому что правила чтения каждой отдельной буквы в этом языке напрямую зависит от ее положения в слове. К примеру, гласная буква «а», в зависимости от «соседей» может передавать два разных звука: a - date или a [ǽ] - bag . Также могут по-разному произносится буквосочетания. Сегодня мы рассмотрим основные живые правила чтения английского языка, в том числе и гласные буквы и сочетания. Как правильно читать по английски В английском очень много слов, употребление которых нужно просто запомнить, так как они не поддаются правилам. Также есть много исключений, в том числе и из правил произношения, Как правильно произносить английские звуки , которые тоже нужно заучить. Плюс ко всему также нужно научиться выговаривать фонемы, которым нет аналогов в русском языке. Тем не менее, для почти миллиарда жителей Земли английский — это иностранный язык, который они изучали и выучили.
Это огромное количество людей научились и правильно читать на иностранном и произносить «чужие» звуки. При помощи настойчивости и усердия нетрудно приобрести любые навыки. Поэтому настраивайте себя на увлекательные видео или текстовые уроки и интересные упражнения, чтобы выучить не только живые правила чтения английского языка, но и сможете приобрести неплохое британское или американское произношение.
Как я уже говорила, гласные могут передавать сразу несколько фонем, зависимо от того, в состав слога какого типа они входят. Очень тяжело проследить эти закономерности. И все же их чтение можно условно разбить на две категории: ударные гласные и безударные. Правила произношения ударных:
- В открытом (go) или условно открытом (polea) слоге гласные читаются также, как и называются в алфавите
- В закрытом слоге гласные передают краткие звуки
- Когда после гласной стоит буква «r» или «r» и согласная, то произносится долгий звук
- Когда после гласной стоит «re» или «r» и гласная, то она читается как трифтонг или дифтонг
Наиболее понятно эти правила вам продемонстрирует данная таблица:
| Буква | Открытый слог | Закрытый звук | «r» или «r"+ согл | «re» или «r"+гласн. |
| A | date | [æ] bag | car | [εə] care |
| O | [əu] nose | [ɔ] got | [ɔ:] north | [ɔ:] more |
| U | tube | [ʌ] stuff | [ɜ:] purlin ["p∂:®lin] | pure |
| E | she [∫i] | [e] shelf [∫elf] | [ɜ:] her | here |
| I | five | [i] big | [ɜ:] girl | fire |
| Y | bye | [i] myth | [ɜ:] myrtle ["m∂:®tl] | tyre |
Скачайте эту таблицу и распечатайте. Она станет вам хорошим подспорьем при выполнении практических упражнений. 
Правила чтения Правила произношения безударных:
- Буквы «e», «y», «i» произносятся как [i], если после них не стоит «r»: divide
- Гласные «a», «u», «o» без ударения, а также в префиксах и суффиксах читаются как звук [∂]: glorious
- Буква «i» перед гласной произносится [j]: union [`ju:nj∂n]
- Гласные перед «r» передают звук [∂]: player [`plei∂ ®]
Не забывайте все полученные знания закреплять с помощью практических упражнений. Смотрите обучающее видео, демонстрирующее положение языка и губ при произношении различных фонем.
Живые правила чтения английского языка
На самом деле, «Живые правила чтения английского языка» — это одна из лучших книжных пособий по иностранному чтению и произношению от Ивановой Ю. А. В этом самоучителе доступно и просто объясняются разнообразные английские законы произношения и чтения. После каждого короткого урока сразу же следуют упражнения для практической работы и самопроверки с примерами.
В тексте и упражнениях вы увидите задания, которые нужно прослушать или просмотреть видео, а в конце каждой страницы есть ссылка, где эти дополнительные материалы можно взять. Дабы упражнения были более интересными и захватывающими, автор разбавила правила веселыми стишками и смешными скороговорками для тренировки произношения, которые будут под силу не только взрослым, но и детишкам.
В книге много практичных, увлекательных и разнообразных упражнений, призванных научить начинающего или ребенка основным законам чтения и на слух различать звуки не свойственные русскому языку. Самоучитель вполне могут использовать учащиеся, которые только что приступили к овладению языком и хотят постичь его основные постулаты. Издание рекомендуется как для групповых занятий, так и для самостоятельного обучения.
Для комфортного дальнейшего изучения иностранного языка, очень важно получить навыки чтения, основные законы произношения, знать чужеземный алфавит и