Урок 50 . Омонимы

Цели урока:

Сформировать понятие об омонимах;

Познакомить учащихся с видами омонимии: омофонами, омографами, омоформами;

Развивать умение пользоваться ранее найденными способами при выходе к новым понятиям, делать выводы, оценивать работы товарища;

Формировать культуру общения.

ХОД УРОКА

I . Организационный момент, мотивация к учебной деятельности

Добрый день, ребята. Давайте посмотрим друг на друга и улыбнёмся. Я рада, что у вас хорошее настроение. Подарите это хорошее настроение соседу по парте и нашим гостям. Я не сомневаюсь, что мы с вами сегодня очень дружно и активно поработаем.

II . Актуализация знаний

1) Проверка домашнего задания

Упражнение 194

2) Словарный диктант (под темой стр 90)

Ключ, рукав (у реки; у одежды), охота (когда очень хочется чего-то; на животных), дробь (барабанная; математическая), дисциплина (воспитание; школьный предмет), коса.

III . Постановка учебной задачи

Сегодня мы с вами отправимся в путешествие в некоторое царство, в некоторое государство, а в какое именно, вы вскоре узнаете. Сейчас мы проверим, весь ли багаж вы собрали в путь.

- Разгадайте кроссворд по теме «Лексика»

1. Слова, близкие по лексическому значению.

2. Группа слов, которые обозначают сходные, но не одинаковые значения признаки действия

3. Основная единица языка.

4. Слова, противоположные по значению.

5. Словарный состав языка.

6. Слова, имеющие несколько значений

Итак, что мы будем сегодня изучать, как звучит тема нашего сегодняшнего урока?

Добро пожаловать в царство ОМОНИМОВ!

Откройте тетради, запишите число. Классная работа. Тему урока.

Мы продолжаем знакомиться с основными понятиями раздела «Лексика».

Как думаете, что сегодня предстоит выяснить?

Вы должны выяснить, какие слова являются омонимами, познакомиться с разными видами омонимов, научиться находить омонимы в тексте, находить их в тексте, отличать омонимы и многозначные слова, уметь использовать омонимы в речи.

IV . Работа над темой урока

1) Проблемная ситуация

Давайте вернемся к словарному диктанту Посмотрите на слова которые я вам продиктовала Что вы можете о них сказать
- Так что такое омонимы?

Сравним с определение учебника на стр 90

2) Упражнение 199 (устно)

3) Запишите предложения. Определите, есть ли в них омонимы.

Апельсин – плод цитрусового дерева. По реке проплывал плот . Я люблю печь пироги. В доме перекладывали печь . Топить корабль. Печку нужно топить . Я лечу горло. Я лечу на самолете.

Вывод: В русском языке есть полные омонимы и частичные (омофоны, омоформы, омографы)

Омофоны (от греч. homós - одинаковый и phōnē - звук), слова, имеющие одинаковое звучание, но различающиеся на письме (бал - балл)

Омоформы - слова, которые звучат одинаково только в отдельных формах (стих – стихотворение; ветер стих; стекла – стекло в Р. п.; глагол - вода стекла).

Омографы - слова, которые совпадают в написании, но различаются в произношении (му́ка - мука́).

4) Определите вид омонимии, составьте предложения.

Лес - лез, коса - коса, спешу - спишу, заставить - заставить, слезать - слизать, стекло - стекло,

5) Отгадай омоним! Весёлые загадки.

Загадка 1

Право, я прическа – чудо!
Заплести меня не худо.
На лугу с шипеньем острым
Управляюсь с сенокосом.
В воду я вдаюсь полоской –
Узкой, серенькой и плоской. (коса)

Загадка 2

Я сборник карт; от ударения
Зависит два моих значения;
Захочешь – превращусь в название
Блестящей, шелковистой ткани я. (атлас)

Загадка 3

Я травянистое растение
С цветком различного цвета,
Но переставьте ударение,
И превращаюсь я в конфету. (ирис)

6) Страница 92 «Т» (омонимы в словаре)

V . Подведение итогов

Мы слова из русской речи,
Из родного языка!
Одинаково нас пишут,
Одинаково нас слышат.
Но важна не только внешность,
Потому не торопись,
Не всегда нужна поспешность,
Ты до смысла доберись.
Наподобие начинки,
Смысл запрятан в серединке,
Сходным лицам вопреки
Мы по смыслу – далеки.

Что нового узнали сегодня на уроке?

Какие задания у вас вызвали наибольший интерес?

VI . Домашнее задание

Омонимы, омографы и омофоны

Betydelser / Значения:

Homonym / Омоним (слова, имеющие одинаковое произношение и два разных значения, напр. мир и мир).

Homograf / Омограф (слова, которые совпадают в написании, но различаются в произношении (в русском языке из-за различий в ударении)).

Homofon / Омофон (слова, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному).

Обратите внимание, что многие слова являются малоупотребительными или устаревшими, а смысл многих предложений "притянут за уши". Если Вы хотите обсудить эту статью или обнаружили ошибки в переводе, пожалуйста, сделайте это на форуме.

Vad det lider lider råttorna i bondes lider.
Как долгострадают крысы в сарае крестьянина.

Reparatörer trycker sin axel mot hjulets axel.
Ремонтники надавливают плечом на колесный вал.

Bilen backar uppför bergets backar.
Машина пятится вверх по горному склону.

Kvinnans överkropp var bar, när hon bar öl i en bar.
Торс женщины был голый, когда она несла пиво в баре.

Patienten har bett tandläkaren omett nytt bett.
Пациент попросил врача о новой челюсти.

Pojken såg en såg.
Мальчик увидел пилу.

Bred ut en bred duk!
Расстели широкую скатерть!

Snickaren tappade filen i filen
Столяр уронил напильник в кефир.

Det dammar vid djupa dammar.
Клубится пыль у глубоких дамб.

Mörka byar kom in över kustens byar.
Мрачные порывы ветра прошлись через прибрежные деревни.

Det händer, att han har rena händer.
Случается, что у него чистые руки.

Det är en hög hög.
Эта высокая куча.

Chauffören kör en kör.
Шафер везет хор.

Hajar ”hajar” inte svenska.
Акулы не “рубят” по-шведски.

Pojken stör en stör med en stör.
Мальчик беспокоит осетра колом.

Jag har bara sett ett set.
Я видел только один сет.

Bagaren smet från sin smet.
Булочник сбежал от своего теста.

Med ringa pengar kan man inte ringa längre.
С ничтожными деньгами не позвонишь долго.

Min gäst tog med sin jäst.
Мой гость забрал свои дрожжи.

Bruna kor betar utanför ett kor.
Коричневые коровы паслись около хоров.

En arm man saknar en arm.
У бедного человека нет руки.

Vill du blåsa på min blåsa?
Хочешь подуть на мой волдырь?

Visa att du kan sjunga en visa!
Покажи, что ты можешь спеть песню!

Blott såg jag blått.
Я видел лишь синий.

Han som stavade bock bokk, fick en bock.
Тот, который написал баран как "боран", сделал ошибку.

En käck tjeck skriver en check.
Веселый чех выписывает чек.

En flott kock steker i flott.
Шикарный повар жарит на смальце.

Matrosen skall färga en färja.
Матросы покрасят паром.

Drängen grep en grep.
Батрак схватил вилы.

Gastar gastar ombord.
Привидения зазывают на борт.

En kille spelar kille.
Парень играет в "килле" (шведская карточная игра).

Ett lag av kockar kokar en lag.
Команда поваров варит отвар.

Ett lag av jurister tolkar en lag.
Команда юристов переводят закон.

En led man led.
Пресытившийся человек страдал.

I ett mål fick inte tjuven mål i mun.
В суде вор проглотил язык.

Plakat full föll han på ett plakat.
В стельку пьяный упал он на плакат.

Piloten i ett plan styr efter plan över en plan plan.
Пилот в самолете летит согласно плану через пологую плоскость.

En tiger tiger.
Тигр молчит.

Kungen ordnar ordnar.
Король организует ордена.

Det är rena rama sanningen, att han kan rama.
Это чистейшая правда, что он может обрамлять.

På en tavla med vacker ram kan man se en björns ram.
На картине в красивой раме можно увидеть медвежью лапу.

Bonden sprang raka vägen efter en raka.
Крестьянин побежал прямо за скребком.

Kassaskåpssprängaren fick en stöt när han gjorde en “stöt”
Взрыватель сейфов получил удар током, когда он осуществлял «налет».

Stegen hördes från stegen.
Шаги послышались со стророны лестницы.

Det är ett öde, att känna sig öde.
Это – судьба чувствовать себя заброшенным.

I den svala luften flyger en svala.
В прохладном воздухе летала ласточка.

Han åker traktor på en åker.
Он вел трактор по полю.

Flotta män ska flotta timmer.
Флотские люди будут убивать время.

Spöket i vit andedräkt har ingen andedräkt
Приведение в белой???рубашке без дыхания.

Han bad, när han tog ett bad.
Он молился, когда он принимал ванну.

Säg sej!
Скажи себе!

Han fångar sig en sej.
Он ловит себе сайду (тип рыбы).

Hon tål roliga skämt, men ej skämt kött.
Она выдержала веселую шутку, но не протухшее мясо.

En positiv gubbe vevar positiv.
Позитивный парень крутит шарманку.

Han blev negativ, när han såg ett negativ.
Он стал негативным, когда увидел негатив.

Rasande människor springer ur rasande hus.
Яростные люди выбегают из обрушающегося дома.

Efter ett rån i banken, åt han ett rån.
После ограбления в банке, съел он вафлю.

En ren ren betar vid vägens ren.
Чистый северный олень пасется у края дороги.

Vinet vinglas i vinglas.
Вино колеблется в бакале.

Man kan råka se en råka.
Можно случайно увидеть грача.

Rör inte mina rör!
Не трогай мои трубы!

Det var bråk, när eleverna räknade bråk.
Была ссора, когда ученики считали дроби.

På ett skär skär mamma en skär tårta.
На островке режет мама розовый торт.

I en skum pub hade ölet inget skum.
В подозрительном баре пиво было без пены.

Ett slag träffade kavajens slag.
Удар встретил борт пиджака.

”Slang” en slang för korv.
”Слэнг” это жаргонное слово для сосиски.

Tanten slant på en slant.
Тетушка поскользнулась на денюшке.

Var var det var på din kuddes var?
Где был гной на ткани твоей подушки?

Kan en slav vara slav?
Может славянин быть рабом?

Har en mört mört kött?
Есть в плотве мягкое мясо?

Stående i en puss, fick flickan en puss.
Стоя в луже, получила девочка поцелуй.

Dykaren rev sig på en rev.
Водолаз ободрался о риф.

I ett rev fastnade fiskarens rev.
В рифе зацепилась рыбная леска.

Det måste vara rätt att servera en god rätt.
Должно быть правильно сервировать вкусное блюдо.

I vår sekt dricker vi inte sekt i vår.
В нашей секте мы не пьем белое вино весной.

Här marscherar en här.
Здесь марширует войско.

I ett svalt fängelse svalt han.
В прохладной тюрьме голодал он.

Trots hemska sår, sår han.
Несмотря на ужасные раны, сеет он.

Han teg på en teg.
Он молчал на пашне.

Det är ett under, att vi inte ligger under.
Это чудо что мы не лежим под (этим).

En turk i fez fes.
Турк в турецкой шапке перднул.

Pojken sitter under en bok och läser en bok.
Мальчик сидит под буком и читает книгу.

Han har ingen grund för att säga att sjön är grund.
Он не имеет оснований говорить, что озеро мелкое.

En gift man gav sin fru gift.
Женатый мужчина дал своей жене яд.

De har potatis i en sval sval.
У них была картошка в прохладном погребе.

Vart tog vägen vägen?
Где подевалась дорога?

Lyssna på mitt råd, för du har inte råd att köpa en BMW.
Послушай моего совета, так как у тебя нет возможности купить БМВ.

Han tänder en cigarett mellan sina tänder.
Он зажигает сигарету между зубами.

Får får får? Nej får får lamm.
Рожают овцы овец? Нет, овцы рожают ягнят.

Hans lama lama slaktades.
Его несчастную ламу убили на бойне.

Divan låg på en divan.
Примадонна лежала на диване.

Har en val ett val?
Есть у кита выбор?

Sälj en sälg.
Продайте вербу.

Kungens hov fångar fisk med en håv.
Королевский двор ловит рыбу сачком.

De spelar fotboll på en plan plan.
Они играют в футбол на ровной площадке.

Gruvarbetare är ovan att arbeta ovan jord.
Шахтеру непривычно работать на поверхности земли.

Jag vill äga en stor äga.
Я хочу владеть большим владением.

Han sa skål och tog ett äpple ur en skål.
Он сказал тост и взял яблоко из чаши.

Han mal köttet från en mal och gjorde fiskbullar.
Он перемолол мясо сома и сделал рыбные котлеты.

Hon mal kaffe och pratar och mal hela tiden.
Он молол кофе и говорил и болтал все время.

Han tror att lösa ägg ska lösa problemen med magen.
Он думал что очищенное яйцо решит проблемы с желудком.

Min släkt har släckt en eld.
Мои родственники потушили огонь.

Han fick en lugg i sin lugg.
Он получил ворс в своей челке.

Han vill bara ha en en på gården.
Он хочет только один можжевельник в саду.

Med en bra med på skridskon går det fort.
С хорошим полозьем на коньке ехать быстро.

Före påsk var det gott före.
Перед пасхой была хорошая лыжня.

De drev med honom för att han drev omkring.
Они издевались над ним за то, что он бродяжничал.

Han arbetade med ett drev på bilen när han hörde ett drev passera.
Он работал с паклей на машине, когда он услышал промчавшуюся облаву.

Jag kan rymma om väskan kan rymma en människa.
Я могу сбежать, если сумка вместит человека.

Det är mitt hopp, att Sjöberg gör ett högt hopp.
Я надеюсь, что Шьеберг сделает высокий прыжок.

Det blev inga större men, men ett skrubbsår.
Не было сильных увечий, но ссадина.

En knekt spelade ut spader knekt.
Солдат сыграл пиковым вольтом.

Du kan luta din luta mot väggen.
Ты можешь наклонить свою лютню к стене.

Barnet tappade en docka i varvets docka.
Ребенок уронил куклу в док на верфи.

En arab rider på en arab.
Араб скачет на арабском скакуне.

En man borstar hästens man.
Человек причесывает лошадиную гриву.

En bock stångade en bock av trä.
Баран забодал деревянного коня.

Fyra av fyra projektiler!
Огонь четырьмя снарядами!

Olle stickar en olle.
Улле вяжет свитер.

Ingen ”kotte” såg en kotte i skogen.
Никто не видел шишек в лесу.

Först ska det sås, sedan blir det kött med sås.
Сначала будет посевная, потом мясо с соусом.

Bagarns bak hamnade i ett bak.
Выпечка печника пристала к заду.

Barnen från olika stammar stammar vid trädens stammar.
Дети из разных племен заикались у стволов деревьев.

Rövarna visade ”rövarna”.
Грабители показали ”жопы”.

Skomakaren glömde sylarna i Sylarna.
Сапожник забыл сверло в Силарне.

En rå man från Råå åt rå Rååål.
Грубый человек из Роа ест сырой Рол.

Sten, kasta inte sten!
Стен, не бросайся камнями!

Stig, stig bort från min stig!
Стиг, сойди с моей тропы!

Maj ska föda i maj.
Мая родит в мае.

Berber bär bär.
Североафриканец носит ягоды.

Kaj står på en kaj.
Кай стоит на причале.

Sten bär en sten.
Стен несет камень.

Bo vill sätta bo.
Бо хочет свить гнездо.

Björn skjuter en björn.
Бьерн стреляет в медведя.

Maj ska flytta i maj.
Мая переедет в мае.

Sofia bor i Sofia.
София живет в Софии.

Jo, sade kvinnan i Hjo.
Угу, сказала женщина из Хье.

Flickan i Hull har ett kraftigt hull.
Девочка в Хуле имеет сильную плоть.

En elev i Kemi studerar kemi.
Ученик в Кеми учит химию.

I Riga har en lett lett en lätt barnvagn.
В Риге один латыш вел легкую коляску.

Inga har inga pengar.
У Инги нет денег.

Linda brukar linda garn.
Линда обычно сматывает пряжу.

Knut slår en knut vid husets knut.
Кнут развязал узел у угла дома.

Stava kan stava till stava.
Става может правильно писать "stava".

Saga berättar en saga.
Сага рассказывает сказку.

Liljan snittar liljan.
Лилия разрезает лилию.

En mora bor i Mora.
Старуха живет в Мора.

Var ska Bo bo?
Где будет Бу жить?

Hans hälsar på hans fru.
Ханс здоровается с его женой.

Bror har en bror.
Брур имеет брата.

Hälsa på Elsa, som har dålig hälsa.
Поздоровайтесь с Эльсой, у которой плохое здоровье.

En ko i Roma hörs råma.
Слышится мычание коровы в Роме (область на шведском острове Готланд).

Det blev split i Split.
Были склоки в Сплите.

I Rom åt vi rom från stör och drack rom.
В Риме ели мы икру осетра и пили ром.

Lena med lena händer står i Lena.
Лена с нежными руками стоит в Лене.

Oliver äter oliver.
Оливер ест оливки.

Ida ska berätta ”ida”.
Ида расскажет ”иду”.

Inge har det ”inge” bra.
Инге не хорошо.

Kan du visa att du har ett visa?
Можешь показать, что у тебя есть виза?

Var kan vara vara?
Где может быть товар?

Herr Björk sågar ned en björk.
Господин Бьерк спиливает березу.

Skarprättaren skulle bila till Stockholm med sin bila.
Палач собирается приехать на машине в Стокгольм со своей секирой.

Han drack vin i Wien.
Он пил вино в Вене.

Karl är kal.
Мужик голый.

Lisa behöver en lisa för själen.
Лиза нуждается в утешении души.

Han köpte en kista i Kista.
Он купил сундук в ¨Щисте.

Jag måste rosa Rosa för hennes rosa tröja.
Я должен похвалить Розу за ее розовую кофту.

Fred vill ha fred.
Фред хочет мира.

Hon köpte en trosa i Trosa.
Он купил трусы в Тросе.

Isa ska isa punschen.
Иса охладит пунш.

Liv med ett brett liv lever ett gott liv.
Лив с широкой талией живет хорошей жизнью.

Agnar rensar vetets agnar.
Аньяр очищает пшеничную мякину.

Nora flyttar till Nora.
Нура переезжает вНуру (маленький город недалеко от Енчепинга).

Viola spelar viola.
Виола играет на скрипке.

Tom har tom mage.
У Тома пустой живот.

Set vann efter två set.
Сет выиграл после второго сета.

Sätt Set på stolen.
Посадите Сета на стул.

Masar masar sig till jobbet.
Масар тащится на работу.

En mask kröp in i skådespelarens mask.
Червяк заполз в маску артиста.

Maskar ”maskar” inte i komposten.
Червяки не ”прохлаждаются” в компосте.

Rökarna askar vid askar.
Курильщики стряхивают пепел у ясеней.

Jag vill tacka dig för en fin tacka.
Я хочу поблагодарить тебя за красивый слиток.
Я хочу поблагодарить тебя за красивую овцематку.

Linda linda min skadade fot!
Линда перевяжи мою пораненную ногу!

Linnea skär en linnea.
Линнеа отрезала пряжу.

Ulla syr ett linne av linne.
Улла шьет сорочку из льна.

Det är absolut förbjudet att dricka Absolut i skolan.
Абсолютно запрещается пить абсолют в школе.

Han åt ost, när han styrde mot ost.
Он ел сыр, когда направлялся на восток.

På glödande kol brynte vi kål.
На раскаленных углях запекали мы капусту.

Man har agat tjuven, som stal agat.
Высекли вора, который украл агат.

När månen står i ny är det en ny månad.
Когда луна в новой фазе - это новый месяц.

Flickan från Polen kopplade polen.
Девочка из Польши соединила полюса.

Skottar skottar sand.
Шотландцы сгребают песок.

Lappar lappar byxor.
Саамы чинят штаны.

På Noas ark fanns det inte ett ark papper.
На Ноевом ковчеге не было ни листа бумаги.

En back hämtade en back öl.
Защитник забрал ящик пива.

Det är bara bara hällar.
Это всего лишь голые плиты.

Häll vatten på min häll!
Лейте воду на мою каменную плиту!

I kören sjunger vår bas med djup bas.
В хоре поет наш мастер глубоким басом.

Britt är inte en britt.
Брит не британка.

De drack bål vid ett bål.
Они пили коктейль у костра.

En blå ask låg vid en grönskande ask.
Голубая коробка лежала у зеленеющего ясеня.

En dragon kryddar maten med dragon.
Гусар приправляет пищу эстрагоном.

De drog till huvudstaden för att sälja en drog.
Они тащились в столицу, чтобы продать наркоту.

Det hörs en dunk från en dunk.
Слышится стук из канистры.

Tjuvar dyrkar dyrkar.
Вор боготворит отмычки.

Dyslektiker som inte stavar bra stavar i Vasaloppet.
Дислектик, не умеющий правильно писать, учавствует в Васалопете.

Kan det eka från en eka?
Может издать эхо лодка?

Emma sitter i en mjuk emma.
Эмма сидит на мягком стуле с высокой спинкой.

Han ser en en.
Он видит можжевельник.

Bonden har flera har.
Крестьянин имеет несколько гектар.

Fast tjuven sprang snabbt, blev han fast.
Хотя вор бежал быстро, его поймали.

Under årets fasta tar han fasta på avhållsamhet.
Во время годового поста он воспользовался воздержанием.

Violinisten vill inte fela, när han spelar fela.
Виолончелист не хочет ошибиться, когда играет на скрипке.

Fiskarna rensar fiskarna.
Рыбаки чистят рыбу.

Vid randen av ett högt fjäll ligger öringars fjäll.
У края высокой горы лежит чешуя форели.

Fly förbannad måste han fly från en fly.
Сильно озлобленный должен он бежать из топи.

När jag skall fylla år, skall jag fylla min buk.
Когда у меня будет день рождения, я наполню свое чрево.

En glad fyr ser en blinkande fyr.
Радостный тип увидел мигающий огонь маяка.

Få kommer att vinna en miljon.
Немногие выиграют миллион.

Fånga ditt förnuft, när du skall fånga fiskar!
Сосредоточься, когда будешь ловить рыбу.

För nu ska vi måla båtens för.
Так как сейчас мы будем красить нос корабля.

I dåligt före låg han före mig i spåret.
При плохом снеге он обогнал меня на лыжне.

Tjuvar vill föröva, innan de skall föröva brott.
Воры хотят потренироваться, прежде чем совершить преступление.

Glosa inte bara på en glosa!
Не пяльтесь только на одно слово!

Jag behöver inte gruva mig för att arbeta i en gruva.
Я не опасаюсь работать в шахте.

En göt göt brons.
Гаут отлил бронзу.

En halt korpral röt halt, när det var halt.
Хромой капрал проревел "Стой", когда было скользко.

Sjömännen hamnar i exotiska hamnar.
Мореплаватели очутились в экзотических гаванях.

Finns det något hopp, att han gör ett bra hopp?
Есть ли какая-нибудь надежда, что он сделает хороший прыжок?

Омонимия и полисемия

По отношению к словам, относящимся к одинаковым частям речи , в языкознании часто различают омонимию и полисемию . Омонимия - это случайное совпадение слов, в то время как полисемия - наличие у слова разных исторически связанных значений. Например, слова «бор » в значении «сосновый лес» и «бор » в значении «химический элемент» являются омонимами, так как первое слово - славянского происхождения, а второе возникло от персидского «Бура» - названия одного из соединений бора. В то же время, например, слова «эфир » в смысле органического вещества и «эфир » в смысле «радиовещание и телевидение» лингвисты называют значениями одного слова, то есть полисемией, поскольку оба происходят от др.-греч. αἰθήρ - горный воздух.

Однако другая часть лингвистов проводит границу между полисемией и омонимией по-иному. А именно, если большинство людей видит в двух совпадающих словах общий оттенок смысла (как говорят лингвисты, «общий семантический элемент»), то это - полисемия, а если не видит, то это - омонимия, даже если слова имеют общее происхождение. Например, в словах «коса » (инструмент) и «коса » (причёска) замечаемым большинством людей общим семантическим элементом является «нечто длинное и тонкое».

Наконец, некоторые лингвисты считают омонимами все отдельные значения многозначных слов. В этом случае полисемия является частным случаем омонимии.

Совпадающие слова, относящиеся к разным частям речи , все или почти все российские лингвисты безусловно относят к омонимам. Примером таких омонимов являются «течь» (протекать) и «течь» (протекание).

Классификация

• Омонимы полные (абсолютные) - омонимы, у которых совпадает вся система форм. Например, наряд (одежда) - наряд (распоряжение) , горн (кузнечный) - горн (духовой инструмент) .
• Омонимы частичные - омонимы, у которых совпадают не все формы. Например, ласка (животное) и ласка (проявление нежности) расходятся в форме родительного падежа множественного числа (ласок - ласк ).
• Омонимы грамматические, или омоформы - слова, совпадающие лишь в отдельных формах (той же части речи или разных частей речи). Например, числительное три и глагол три совпадают лишь в двух формах (к трём - мы трём).

Омоморфемы

Наряду с омонимами, то есть омонимичными словами, существуют и омоморфемы , то есть омонимичные морфемы, иначе говоря, части слов (приставки, суффиксы, корни, окончания) совпадающие, но имеющие разные значения.

Омонимы, омофоны, омографы, и омоформы

• Омонимы - слова, совпадающие одновременно по звучанию и по написанию, но различные по значению.
• Омофоны (фонетические омонимы) - слова, совпадающие по звучанию, но различные по написанию и значению.
• Омографы (графические омонимы) - слова, совпадающие по написанию, но различные по звучанию и значению.
• Омоформы (грамматические омонимы) - это разные слова, совпадающие в отдельных грамматических формах. Например, глаголы лететь и лечить совпадают в форме 1 лица единственного числа настоящего времени – лечу.

Примеры

Слова

• 3: Коса - у девушки на голове; коса - орудие для покоса; коса - длинный мыс в водоёме или в водотоке (Куршская коса).
• 7: Ключ - музыкальный знак; ключ - от двери; ключ - природный источник воды; ключ - гаечный ключ; ключ - информация, позволяющая расшифровать криптограмму или проверить цифровую подпись; ключ - подсказка, шпаргалка, ответ на задание, ключ - замыкающее устройство в электрической цепи
• 3: Бабочка - насекомое; галстук-бабочка; нож-бабочка.
• 2: Лук - растение; лук - оружие.
• 3: Ручка - пишущая (гелевая, шариковая и т. д.); ручка - человеческая рука; ручка - дверная ручка.
• 4: Кисть - связка верёвок; кисть - руки; кисть - ягод (кисть рябины); кисть - кисточка (для рисования).
• 2: Рысь - бег (напр. лошади); рысь - животное.
• 4: Тройка - лошадей; тройка - отметка; тройка - судебный орган НКВД; тройка - костюм.
• 2: Мир - вселенная; мир - отсутствие войны, вражды.
• 2: Вестовой - подающий весть, сигнал о чём-нибудь; вестовой - в армии: рядовой для посылок по делам службы.
• 3: Балка - часть сооружения, брус, опирающийся на что-нибудь в нескольких точках (на стены, устои); балка - длинный овраг; балка и балка - лексические омонимы.
• 2: Киви - фрукт; киви - птица.
• 2: Зебра - зверь; зебра - пешеходный переход.
• Косил косой косой косой (известная проблемная фраза для иностранцев).

Омонимы в поэзии

Ты белых лебедей кормила ,
Откинув тяжесть чёрных кос …
Я рядом плыл; сошлись кормила ;
Закатный луч был странно кос .

Валерий Брюсов

Сев в такси, спросила такса :
«За проезд какая такса ?»
А водитель: «Денег с такс
Не берём совсем, вот так-с ».

Яков Козловский

Изнутри, как мячик камерный ,
лопнул я, но вряд ли стих ,
если мой напарник камерный
слышит мой тюремный стих
и мотив из сердца камерный .

Айдын Ханмагомедов

Омонимия в таксономии

Wikimedia Foundation . 2010 .

Смотреть что такое "Омоним" в других словарях:

Греч. homonymos, от homos, похожий, и onoma, имя. Слово, имеющее одинаковое произношение с другим словом, но различное значение. Объяснение 25000 иностранных слов, вошедших в употребление в русский язык, с означением их корней. Михельсон А.Д.,… … Словарь иностранных слов русского языка

омоним - а, м. homonyme m. <гр. homonyma < homos одинаковый + onyma имя. 1. Слово, имеющее одинаковое звучание с другим словом, но отличное от него по значению. МАС 2. Игра Гомонимов.. состоит в том, что один оставляет компанию, в которой без него… … Исторический словарь галлицизмов русского языка

омоним - (неправильно омоним) … Словарь трудностей произношения и ударения в современном русском языке

ОМОНИМ, омонима, муж. (от греч. homos одинаковый и onyma имя) (линг.). Слово, тождественное с другим по звуковой форме, но отличное от него по значению, напр. град город и град метеорологическое явление. Толковый словарь Ушакова. Д.Н. Ушаков.… … Толковый словарь Ушакова

ОМОНИМ, а, муж. В языкознании: слово, совпадающее с другим по звучанию, но полностью расходящееся с ним по значению, а также по системе форм или по составу гнезда, напр. « течь 1 » и « течь 2 », « косить 1 » и « косить 2 ». | прил. омонимический … Толковый словарь Ожегова Термины ботанической номенклатуры

омоним - Заимств. из франц. яз., где omonyme < лат. homonymus, передающего греч. homōnymos, сложение homos «один и тот же, одинаковый» и onyma «имя». Омоним буквально «одноименный» (имеется в виду одинаковость звучания слов, обозначающих разные… … Этимологический словарь русского языка

Омонимами называются слова, которые совпадают по звучанию и написанию, но различаются лексическим значением и сочетаемостью с другими словами.

Омонимы делятся на полные и неполные.

Полные омонимы совпадают во всех своих грамматических формах. Например: ключ (источник, ) - ключ (стержень для отпирания замков); блок (строительный материал) - блок (спортивный прием).

Неполные омонимы не совпадают в своих отдельных грамматических формах. Примеры: лук (оружие) - лук (огородное растение). Слово «лук» в значении «растение» не имеет формы множественного числа.

Виды омонимов

Кроме лексических омонимов, существует довольно много близких к ним явлений. Выделяют следующие виды омонимов:

1) - слова, которые пишутся одинаково, а совершенно по-разному. Примеры: зАмок - замОк; Атлас - атлАс; Ирис - ирИс; на улице пАрит - орел парИт;

2) омофоны - слова, которые произносятся одинаково, а пишутся совершенно по-разному. Примеры: компания - кампания; повести - повезти; полоскать - поласкать; туш - тушь; сторожил - ; Роман - роман; поджег - поджог;

3) омоформы - слова, которые совпадают в отдельных своих формах. Примеры: лечу больного - лечу на самолете; молодой мужчина - забота о молодой матери.

Таким образом, омонимия является такой лексико-семантической единицей, которая служит средством создания выразительности речи.

1. Соедините пары.

СЛОВА-БЛИЗНЕЦЫ АНТОНИМЫ

СЛОВА-ДВОЙНИКИ СИНОНИМЫ

СЛОВА-СПОРЩИКИ ОМОНИМЫ

Омонимы – это слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению. Они отвечают на один и тот же вопрос.

Слова, одинаковые по звучанию и написанию, но принадлежащие к разным частям речи (отвечают на разные вопросы), называются омоформами

2. Разберитесь с попугаями! Найдите омоформы.

Говорит попугай попугаю:

– Я тебя, попугай, попугаю.

А в ответ говорит попугай:

– Попугай, попугай, попугай!

3. Найдите омонимы .

Вопрос мой прост и краток, –

Промолвил Носорог, –

Что лучше – сорок пяток

Или пяток сорок ?

Слова, совпадающие по написанию, но различные по значению и звучанию, называются омографами .

Треска зазналась

Я. Козловский

В камзоле Баклажан

Был полон блеска,

На кухне утром

Он сказал Селедке:

– Треска зазналась!

Ишь, как много треска

Изволила поднять на сковородке!

Прыгают козлы

Я. Козловский

Облака уже красны,

Смотрят сосны:

Лихо прыгают козлы

Через козлы.

Крикнул филин:

– Я сего

Не одобрил дела.

Ну-ка марш, козлы в село!

Солнце село.

Я. Козловский

Мне слово чудно

Изменить нетрудно:

Поставим ударение на О –

Исчезло чудно,

Родилось чудно!

Скорей, сестра, на рыб взгляни,

Попались на крючок они.

В ведёрко руку окуни,

Не бойся: это окуни.

Пересохла глина,

Рассердилась Нина,

Не мука, а мука –

Поварам наука.

Косит косец,

А зайчишка косит,

Трусит трусишка,

А ослик трусит.

Иголка ходит вверх и вниз,

Вот листья появились.

Сосет Алёнушка ирис,

А вышивает ирис.

4. Шарады от омофонов.

Я – травянистое растение

С цветком сиреневого цвета,

Но переставьте ударение,

И превращаюсь я в конфету.

Я – сборник карт; от ударения

Зависят два моих значения.

Хочу – преображусь в название

Блестящей, шелковистой ткани.

_______________________________

Мы – для пильщиков подставка,

Мы – для кучера сиденье.

Но попробуй-ка, поставь-ка

Нам другое ударение.

Осторожней будешь с нами:

Забодаем мы рогами.

________________________________

5. Прочитайте историю.

Стрелки и стрелки

В школе проходил КВН. Дошла очень до конкурса капитанов. Ведущий написал на доске слова стрелки и гвоздики и предложил нарисовать названные предметы. Когда капитаны показали свои рисунки, все засмеялись, потому что рисунки получились разные. Как вы думает, почему?

Один мальчик нарисовал солдат с оружием в руках и маленькие гвоздики. А у другого на рисунках были часы с тонкими стрелками и красивые гвоздики. Ведущий спросил у капитанов, почему так получилось? Капитаны, в общем-то, не растерялись, объяснили все, как надо.

А как бы вы объяснили свои рисунки на месте капитанов?

6. Прочитайте две сценки.

Сцена первая

Мама сидит за рабочим столом, чертит.

Степочка (вбегая с мухомором в руках). Мамочка, мамочка, а у меня гриП!

Мама (вскакивая). Сейчас же ложись, противный мальчишка! Изволь измерить температуру. На градусник!

Степочка , уже в постели, протягивает маме руку с мухомором!

Сцена вторая

Мама сидит на том же месте, чертит.

Павлик (вбегает с восторгом, хлюпая носом). Мамочка, посмотри: у меня – гриП!

Мама (не поднимая головы). А ты уверен, что это не мухомор?

Павлик отчаянно чихает и кашляет.

Слова, одинаковые по звучанию, но различные по написанию, называются омофонами .

7. Найдите омофоны.

Я. Козловский

На медведя вы, сосна,

Шишку бросили со сна,

А на нас, а на нас

Уроните ананас.

Я. Козловский

Однажды кот подкрался к попугаю:

«Сейчас тебя я, братец, попугаю…»

Но попугай из клетки крикнул:

– Брысь!

Что серый кот – здесь убежала б рысь.

8. Прочитайте рассказ-шутку.

Несуразные вещи

А. Шибаев

– Здравствуй!

– Привет!

– Что это ты несёшь?

– Несу разные вещи.

– Несуразные?! Почему они несуразные-то?

– Сам ты несуразный. Как я погляжу. Разные вещи я несу. Разные! Понял? Вот, несу мел…

– Что не сумел?

– Отстань.

– Да ведь ты говоришь: «Не сумел». Что не сумел-то?

– Мел несу!!! Слушать надо. Несу мел. Мишке. Ему же надо будет…

– Ну. Если ему жена добудет, так зачем ты несёшь?

– Какая жена? Это у Мишки-то жена?! Ах ты, шутник! Я сказал: «Ему же надо будет». Понадобится, значит.

– Вот оно что…

– А ещё новость у меня для Мишки приятная: нашлась та марка, которую он давно ищет.

– Тамарка?

– Ага.

– И – ничего, симпатичная?

– Красивая! Зелёная такая…

– То есть как?

– Постой, постой… Это что же: у неё… волосы, что ли, зелёные?

– У кого – волосы?

– Да у Тамарки-то.

– Что-о?!

– Ну ты же сам сказал: «Нашлась Тамарка»…

– Та! Марка! Марка, понимаешь? Та самая, которую Мишка давно ищет. Понял? Зелёная такая… Там арка нарисована.

– Ага, все-таки нарисована Тамарка! На марке, значит, Тамарка нарисована. Да? Так бы и говорил.

– Да отвяжись ты со своей Тамаркой, бестолковая голова! Там арка нарисована! Арка!!! Неужели ты даже этого не можешь понять? Прощай, некогда мне.

– Пока. Смотри, не растеряй свои несуразные вещи.

– А ну тебя…

– Да! Стой, стой!

– Ну, что еще?

– Привет передавай.

– Кому?

– Известно кому: Тамарке, Мишке и Мишкиной жене!