История петр 1 биография. Петр I Великий - биография, информация, личная жизнь
Преобразования в Российской империи 60-70-х годов позапрошлого века называют либеральными реформами. Стержневым событием долговременного процесса стала Великая крестьянская реформа 1861 года. Она определила курс дальнейших буржуазных переустройств и реорганизаций, взятый правительством Александра II. Нужно было реорганизовывать политическую надстройку, перестраивать суд, армию и многое другое.
Таким образом, понимание Александром II острой необходимости проведения крестьянской реформы подвело его в ходе осуществления замысла к проведению комплекса преобразований во всех сферах общественной жизни России. Сам того не желая император делал шаги в направлении к буржуазной монархии, в основе которой был переход к индустриальному обществу, рыночной экономике и парламентаризму. Убийство царя в марте 1881 г. повернуло движение страны в иную сторону.
Военная, образовательная, крестьянская и судебная реформы были главными преобразованиями, проведёнными в России в 60 – 70-х годах века, и благодаря им страна преодолела свою существенную отсталость от передовых держав.
Впрочем, реформы Александра II были не столь идеальны и проходили не столь гладко, как это должно было быть. Аристократический характер российского общества в определённой степени сохранялся даже после того, как были проведены столь желанные либеральные реформы.
Что такое либерализм
Либерализмом называют направление общественно-политической и философской мысли, провозглашающее права и свободы человека высшей ценностью. Влияние на человека государства и других структур, в том числе религии, в либеральном обществе обычно ограничивается конституцией. В экономике либерализм выражается в неприкосновенности частной собственности, свободе торговли и предпринимательства.
Причины либеральных реформ
Основная причина либеральных реформ – отставание России от передовых европейских стран, к середине XIX века ставшее особенно ощутимым. Другая причина – крестьянские восстания, количество которых резко возросло к середине 1850-х годов; народные выступления угрожали существующему государственному строю и самодержавной власти, поэтому положение необходимо было спасать.
Предпосылки реформ
Российское общество во все периоды Нового времени было очень пёстрым. Законченные консерваторы здесь соседствовали с либералами, ревнители старины – с новаторами, людьми со свободными взглядами; сторонники самодержавия пытались ужиться с приверженцами ограниченной монархии и республиканцами. К середине девятнадцатого века противоречия между «старыми» и «новыми» россиянами обострились, поскольку выросла целая плеяда просвещённых дворян, жаждавшая масштабных перемен в стране. Императорскому дому пришлось пойти на уступки, чтобы сохранить верховную власть.
Задачи реформ
Основная задача либеральных реформ – преодоление социальной, политической, военной и интеллектуальной отсталости Российской империи. Особенно остро стояла задача отмены крепостного права, которое к тому времени морально сильно устарело, да и тормозило экономическое развитие страны. Ещё одна задача – проявить активность именно «сверху», со стороны царской власти, пока за радикальные преобразования не взялись революционеры.
Реформа управления земствами и городами
Дворянство после отмены крепостного права обеспокоилось усилением своей роли в политической жизни страны. Правительство реформаторов чутко уловило настроения правящего сословия и разработало земскую, а немногим позднее и городскую реформы.
Реформы проводились согласно «Положения о губернских и уездных местных учреждениях» от 1 января 1864 г. в 34 губерниях европейской части империи и «Городового положения» от 16 июня 1870 г.
Земская реформа | Городская реформа |
|
|---|---|---|
Органы управления |
|
|
|
|
|
Членов земского собрания (гласных) выбирали раз в три года по группам избирателей (куриям):
| Гласных избирали раз в четыре года. Трехразрядная избирательная система (мелкие, средние и крупные налогоплательщики). Избирательные права имели учреждения и ведомства, светские и религиозные учреждения, вносившие сборы в бюджет города. |
Основными принципами земской и городской реформ были:
- Обособление местного самоуправления от административной власти.
- Выборность органов управления и всесословное представительство.
- Самостоятельность в финансово-хозяйственных вопросах.
Демократичная судебная реформа
Судебная, из всех либеральных реформ, считается самой последовательной. С 1861 г. начата работа над «Основными положениями преобразования судебной части России». В 1864 государь утвердил современные судебные уставы определившие новые принципы судопроизводства:
Организационные принципы суда | Бессословность суда. |
Несменяемость и независимость судей. |
|
Гласность. |
|
Разграничение полномочий судов. |
|
Введение института присяжных заседателей. |
|
Создание института судебных следователей. |
|
Введение института нотариусов. |
|
Выборность отдельных судебных органов. |
|
Следствие по политическим делам — прерогатива жандармерии. |
|
Смертные приговоры могут выносить Сенат и военный суд. |
|
Изменение системы наказаний (отмена клеймления и телесных наказаний для женщин). |
|
Система судов | |
Специальные. |
Император, имел право корректировать решения всех судов через меры административного воздействия.
Назревшая реформа армии
Опыт Крымской войны показал, что России необходима массовая армия располагающая нужными резервами и подготовленный офицерский корпус. Остро назрело перевооружение армии и переустройство системы военного управления. Реформа начала готовиться еще в 1861 г. и была реализована в 1874 г. следующими шагами:
- Создано 15 военных округов.
- Учреждение сети военно-учебных заведений.
- Введены новые воинские уставы.
- Оснащение армии новыми образцами оружия.
- Отмена рекрутской системы.
- Введение всеобщей воинской повинности для комплектования армии.
В результате значительно повысилась боеспособность русской армии.
Реформа образовательной сферы
Учреждение «Положения о начальных народных училищах» 1864 г. и Устава средней школы решало проблемы:
- доступности образования для всех сословий;
- монополии государства и церкви в сфере образования, разрешением земствам, общественным объединениям и частным лицам открывать образовательные заведения;
- равенства полов, открытием высших курсов для женщин;
- расширения автономии университетов.
Реформа затронула все три образовательные ступени и была значимой для развития страны.
Попутные реформы
Кроме знаковых реформ были попутно проведены:
Финансовая реформа 1860 – 1864 гг., заключавшаяся в преобразовании банковской системы и усиления роли министерства финансов.
Налоговая реформа проявилась в отмене винных откупов, во введении косвенных налогов и определении пределов земского обложения.
Цензурная реформа отменяла предварительный просмотр произведений, но вводила систему санкций после публикации.
Либеральные реформы Александра II: плюсы и минусы
Название реформы | Сущность реформы | ||
|---|---|---|---|
Судебная реформа | Создавалась единая система судов, при этом все сословия уравнивались перед законом. Судебные заседания стали публичными, а также получали освещение в средствах массовой информации. Стороны теперь имели право пользоваться услугами негосударственных адвокатов. | Реформа провозглашала равенство всех групп населения в правах. Отношение государства к человеку теперь формировалось на основе его поступков, а не происхождения. | Реформа была непоследовательной. Для крестьян создавались особые волостные суды со своей системой наказаний, в которую входили и побои. Если рассматривались политические дела, то административные репрессии применялись даже в случае, если приговор был оправдательным. |
Земская реформа | Были внесены изменения в систему местного самоуправления. Были назначены выборы в земские и уездные управы, которые проходили в два этапа. Местное правительство назначалось на четырёхлетний срок. | Земства занимались вопросами начального образования, здравоохранения, налогообложения и т. д. Местным органам власти предоставлялась определённая автономия. | Большинство мест в земских органах власти занимали дворяне, крестьян и купцов было мало. Вследствие этого все вопросы, затрагивающие интересы крестьян, решались в пользу помещиков. |
Военная реформа | Рекрутский набор заменён всеобщей воинской повинностью, охватывающей все сословия. Были созданы военные округа, основан главный штаб. | Новая система позволяла сократить численность армии в мирное время и оперативно собрать большое войско в случае необходимости. Проведено масштабное перевооружение. Создана сеть военных училищ, образование в которых было доступно представителям всех сословий. Отменены телесные наказания в армии. | В некоторых случаях телесные наказания сохранялись – для «оштрафованных» солдат. |
Крестьянская реформа | Юридически устанавливалась личная независимость крестьянина, также ему выдавался определённый земельный надел в постоянное пользование с последующим правом выкупа. | Устаревшее и изжившее себя крепостное право было окончательно ликвидировано. Появилась возможность существенно поднять уровень жизни сельского населения. Благодаря этому удалось устранить опасность крестьянских бунтов, ставших в 1850-е годы обычным явлением в стране. Реформа позволила договориться и с помещиками, которые оставались полноправными владельцами всех своих угодий, за исключением небольших участков, выделяемых для крестьян. | Сохранялся оброк, который крестьяне обязаны были платить помещику в течение нескольких лет за право пользования землёй, размер оброка помещик имел право устанавливать по своему усмотрению. |
Образовательная реформа | Вводилась система реальных училищ, в которых, в отличие от классических гимназий, упор делался на преподавание математики и естественных наук. Было создано значительное количество исследовательских лабораторий. | У народа появилась возможность получать разностороннее и более светское образование, осваивать науки в их современном (на то время) состоянии. Кроме того, начали открываться курсы высшего образования для женщин. Плюсом для правящего класса стало устранение опасности распространения революционных идей, поскольку молодёжь теперь получала образование в России, а не на западе. | Выпускникам реальных училищ было ограничено поступление в высшие специальные учебные заведения, а в университет они не могли поступить вовсе. |
Городская реформа | Вводилась система городского самоуправления, в том числе городские Дума, управа и избирательное собрание. | Реформа позволяла населению городов обустраивать своё городское хозяйство: строить дороги, инфраструктуру, кредитные учреждения, пристани и т. д. Это позволило оживить торговое и промышленное развитие страны, а также приобщить население к гражданской жизни. | Городская реформа носила откровенно националистический и конфессиональный характер. Среди депутатов городской думы число нехристиан не должно было превышать трети, а городской голова не должен был быть евреем. |
Итоги реформ
«Великие реформы», как их принято называть в исторической науке, значительно осовременили и модернизировали Российскую империю. Сословное и имущественное неравенство различных слоёв населения было значительно сглажено, хотя и сохранялось вплоть до Октябрьской революции. Заметно повысился уровень образования населения, в том числе низших сословий.
В то же время обострились столкновения между «просвещёнными бюрократами», разработавшими и проведшими реформы, и аристократическим дворянством, желавшим сохранить старые порядки и своё влияние в стране. Из-за этого Александр II вынужден был лавировать, отстраняя «просвещённых бюрократов» от дел и вновь назначая их на свои посты при необходимости.
Значение реформ
«Великие реформы» имели двоякое значение, что и планировалось царским правительством изначально. С одной стороны, расширение прав и свобод граждан улучшило социальную обстановку в стране; широкое распространение образования положительно сказалось на модернизации российской экономики, способствовало развитию науки; военная реформа позволила заменить старую, дорогую и неэффективную армию более современной, вполне отвечающей своим основным задачам и наносящей минимум вреда личности военнослужащего в мирное время. «Великие реформы» способствовали разложению остатков феодального строя и развитию капитализма в России.
С другой стороны, либеральные реформы укрепили силу и авторитет самодержавной власти и позволили бороться с распространением радикальных революционных идей. Так уж получилось, что наиболее верными сторонниками неограниченной царской власти были именно либеральные «просвещённые бюрократы», а не заносчивая аристократическая верхушка. На образование возлагалась особая роль: молодёжь следовало научить основательно мыслить, чтобы помешать формированию в её умах поверхностных радикальных взглядов.
Сегодня мы проведем небольшую историческую лекцию о самом масштабном российском царе. Масштабном во всех смыслах этого слова. Наверное, все знают, что Петр I был человеком немалого роста, а слава о его делах дошла до наших дней.
Не так важно, увлекаетесь ли вы историей или нет, физик вы или лирик. Есть такие исторические личности, о которых нужно иметь представление, тем более, если они действовали в той стране, где мы живем.
Итак, давайте поговорим о человеке, «прорубившем окно в Европу». Возможно, эти факты из жизни Петра Алексеевича Романова окажутся для вас новыми.
15 фактов о Петре Великом.
1. Петр I был самым крепким из детей Алексея Михайловича Романова, обладал замечательным здоровьем и ростом больше двух метров. Однако Петр вовсе не был гигантом – носил одежду 48 размера, а обувь всего лишь 38-го.
2. Петр I взошел на трон в 1682 году и правил Россией 43 года. При этом его жизнь по нынешним меркам оборвалась в довольно молодом возрасте – он умер в 52 года. Умер он от неизвестной болезни. Ученые предполагают, что у царя были камни в почках, а обострение произошло после того, как Петр провел долгое время по пояс в холодной воде, помогая вытаскивать корабль, севший на мель.
3. Петр получил очень слабое образование от малообразованных дьяков, поэтому всю жизнь писал с ошибками и не мог похвастаться обширным словарным запасом. Но недостатки теории царь с лихвой заменил богатой практикой. За свою недолгую жизнь он прекрасно изучил 14 ремесел.
4. В юности Петру пришлось бежать в Сергиев Посад во время страшного Стрелецкого бунта. Предположительно, именно из-за этого сильного стресса у него появились сильные нервные тики, которые время от времени искажали его лицо в течение всей жизни.
5. Первая жена Петра I, Евдокия Лопухина, была навязана ему матерью, Натальей Кирилловной Нарышкиной. В момент заключения брака Петру было 16 лет. Евдокия Лопухина родила трех сыновей, двое из них умерли в младенчестве, а младшего, царевича Алексея обвинили в измене и казнили по приказу отца в 1718 году. Через девять лет супружества Петр I приказал постричь жену в монахини против ее воли.
6. Вторая жена Петра, Екатерина, была невысокого происхождения. Ее родители были ливонскими крестьянами. Петр I не только влюбился и женился на этой простой женщине, но и оценил ее ум и часто советовался с ней в государственных вопросах. Именно она взошла на российский престол под именем Екатерины I после смерти мужа. И именно в ее честь был назван город Екатеринбург.
7. Петр I научил солдат различать правую и левую стороны, привязав каждому к одной ноге сено, а к другой солому. Солдаты были крестьянами, поэтому хорошо умели отличать одно от другого и не сбивались с шага в строю, ведь им так и командовали – «сено-солома» вместо «левой-правой».
8. Петр I привез из Голландии идею прикручивать коньки к обуви, а не привязывать веревками, как это делали раньше. Оттуда же царь привез луковицы тюльпанов, которых в России не было. Цветы так понравились самому Петру, что он учредил специальную «садовую контору», чтобы выписывать растения из Голландии постоянно.
9. Среди прочих занятий, Петр I увлекался медициной, а особенно стоматологией. Он сам время от времени практиковал, удаляя больные зубы своим придворным.
10. Петр I не любил и порицал пьянство. Однажды он придумал медали для алкоголиков. Эта медаль была сделана из чугуна и весила около семи килограммов. Пьянице на шею вешали цепь с этой почетной наградой. Снимать ее строго запрещалось, носить следовало целую неделю. После таких почестей многие действительно бросали пить.
11. Петр придумывал весьма неожиданные наказания не только пьяницам. Например, пойманные искусные фальшивомонетчики должны были работать на государственных монетных дворах. В 1712 году такое наказание было применено аж к тринадцати преступникам.
12. После поражения под Нарвой и потери чугунной артиллерии Петр I отдал приказ переплавить колокола в пушки, чем вызвал страшное неудовольствие церкви. Однако после победы под Полтавой русские войска захватили уже шведскую артиллерию, часть которой переплавили обратно в колокола. Таким образом Петр I помирился с духовенством.
13. Петр I ввел закон, по которому наследство бояр и дворян переходило только к одному ребенку, остальные же дети должны обязаны были пройти государственную службу. Царь в приказном порядке отправлял дворянских отпрысков в Европу учиться военному и судоходному делу, разным наукам. Ведь образование в России было в то время в зачаточном состоянии, Михайло Васильевич Ломоносов еще не открыл первый университет, а знаний катастрофически не хватало. Петр I, сам любивший учиться чему-то новому, сделал первые шаги в распространении просвещения.
14. Петр I любил европейский стиль и насаждал его в России. В частности, требовал брить бороды, носить европейскую одежду, пить кофе и курить трубку. То есть стараться быть похожими на него самого. Впрочем, право на ношение бороды можно было выкупить, заплатив специальный налог.
15. Петр I часто действовал под вымышленными именами. Например, в Великом посольстве в Северную Европу он значился как Петр Михайлов, а под Нарвой и Полтавой сражался как бомбардир Алексеев. В поездках по Европе он тоже часто предпочитал анонимность. Правда, не узнать русского царя двух с лишним метров ростом было трудно.
О Петре I писали многие. Личностью он был незаурядной! Почитать о нем можно у знаменитых историков Карамзина, Ключевского, Платонова, а в литературе самое, пожалуй, известное произведение написал Алексей Николаевич Толстой. Это роман «Петр Первый».
Изучайте историю, это интересно!
Историк Ключевский говорил, что самовластие достаточно неприглядно, потому гражданская совесть никогда с ним не примирится. Однако человек, соединяющий эту противоестественную силу и самопожертвование, рискующий собой во имя блага страны, достоин непомерного почитания.
Детство
Петр, родившийся 30 мая 1672 года, практически не имел шансов на трон, поскольку у его отца были старшие дети. Но судьба постоянно делала все, чтобы именно этот человек, вошедший в историю как Петр Великий, оказался у руля России.
Села – Воробьево и Преображенское – стали свидетелями взросления будущего монарха, именно здесь формировался и пытливый ум, и жесткий целеустремленный нрав Петра. Он изучал военное дело, математические науки у знатоков из Немецкой слободы, а в 11 лет даже обзавелся собственной потешной гвардией, проводя с ней постоянные занятия.
Начало правления и начало побед
Получилось так, что претендентов на престол было трое – Петр, его болезненный брат Иван и царевна Софья, выполнявшая до определенного времени роль регентши. Начиная с 1694 года единоличная власть оказалась в руках Петра Алексеевича, а уже следующий год ознаменовался первой попыткой проложить для страны дорогу к морю. Этот Азовский поход оказался неудачным, но зато следующий принес желаемый результат – во многом благодаря построенному на воронежских верфях флоту удалось расколоть Крымское ханство.
«Великое посольство»
Так называется долговременное путешествие Петра по Западной Европе, случившееся в 1697 году. Одной из причин поездки было стремление расширить антитурецкий союз. Однако были и другие задачи: научиться всему новому, что создала Европа, найм на службу в Россию искусных мастеров своего дела для обучения русских людей, а также приобретение качественного военного снаряжения. Посольство насчитывало 250 человек, несколько десятков остались в Европе учиться.
Начало реформ
В апреле следующего года Петр вынужден был вернуться для подавления стрелецкого бунта, поднятого его сестрой Софьей в целях захвата власти. Бунт был жестоко подавлен, и так же решительно царь приступил к изменению вековых русских устоев. Россия считалась отсталой страной, и Петр решает в корне изменять порядки, чтобы сделать свое государство цивилизованным. Знатные люди вынуждены были теперь ходить безбородыми и в европейской одежде, светская жизнь обогатилась разнообразными увеселениями, а новый год стали встречать 1 января.
Северная война и продолжение реформ
Россия воевала со Швецией за выход к Балтийскому морю. Начавшись в 1700 году с неудач, эта война, продлившись до 1721 года, прославила страну, выведя Россию в ряд передовых европейских держав. Особенно известна Полтавская битва, воспетая в свое время А.С. Пушкиным.
1721 год – время образования Российской империи, а ее правитель стал именоваться императором. Петр продолжал стремиться к тому, чтобы страна была сильной во всех отношениях. Были образованы коллегии – прообразы будущих министерств, учрежден «Табель о рангах», основанный на служебной пригодности, заложена новая столица – Санкт-Петербург. А закончившаяся победой Северная война увеличила мощь государства.
Петра много критиковали за слом вековых традиций. Но сделанный им прорыв был необходим в то время, иначе Россия оставалась бы отсталой страной, а это могло привести к неблагоприятным последствиям. Петр 1 умер в 1725 году, оставшись в истории Великим.
Краткая информация о Петре 1
Родился первый российский император Пётр I Великий
Самодержавною рукой
Он смело сеял просвещенье,
Не презирал страны родной:
Он знал её предназначенье.
То академик, то герой,
То мореплаватель, то плотник,
Он всеобъемлющей душой
На троне вечный был работник.
Пушкин А. С. «Стансы», 1826
30 мая (9 июня) 1672 г. в Москве в семье царя Алексея Михайловича Романова и его второй жены Натальи Кирилловны Нарышкиной родился первый российский император (1721) Пётр I Алексеевич Великий.
Будучи младшим из наследников, Пётр Алексеевич получил московский трон в апреле 1682 г., сразу после смерти своего бездетного сводного брата - царя Фёдора Алексеевича, - в обход второго царевича - Ивана. Это вызвало недовольство родственников первой жены Алексея Михайловича, Милославских, которые использовали стрелецкое Московское восстание 1682 для дворцового переворота. Приверженцы и родственники Нарышкиных подверглись репрессиям, Пётр I был венчан на царство вместе со сводным братом, Иваном V, в качестве младшего соправителя, а регентом при них стала родная сестра старшего царя, царевна Софья Алексеевна. В её правление Пётр вместе с матерью находился в отдалении от Двора в селе Преображенском. Лишь в 1689 г. ему удалось отстранить от власти царевну Софью, а в 1696 г., после смерти Ивана V, стать единодержавным царём.
Как и все дети Алексея Михайловича, Пётр I получил хорошее домашнее образование, а затем в течение всей жизни пополнял свои знания и навыки в различных областях, уделяя особое внимание военному и морскому делу. В 1687 г. им были созданы потешные Преображенский и Семёновский полки, ставшие впоследствии основой русской регулярной армии. В 1688-1693 гг. действовала потешная флотилия на Плещеевом озере, опыт которой затем был использован при строительстве флота в Причерноморье и на Балтике. А в 1697-1698 гг. молодой царь совершил заграничное путешествие, во время которого не только ознакомился с особенностями государственного устройства других стран, но и прошёл полный курс артиллерийских наук в Кёнигсберге, теоретический курс кораблестроения в Англии и полугодовую практику работы плотником на верфях Амстердама.
При сохранении и укреплении феодально-крепостнического строя во время своего царствования Пётр I провёл серию реформ, направленных на преодоление отрыва России от западноевропейского пути развития и усиление влияния страны на международную экономику и политику.
Этому в значительной мере способствовала энергичная внешняя политика царя. Так, в результате Азовских походов 1695-1696 гг. Россия овладела турецкой крепостью Азов и получила выход к Азовскому и Чёрным морям. В ходе Северной войны (1700-1721) были возвращены земли по берегам Невы, в Карелии и Прибалтике, ранее завоёванные Швецией, страна получила выход к Балтийскому морю, что в огромной степени повлияло на её экономическое, политическое и культурное развитие. Во время Персидского похода (1722–1723 гг.) к России отошло западное побережье Каспийского моря с городами Дербент и Баку.
Внутри страны были проведены важные преобразования во всех сферах жизни. Так, произошло перенесение столицы в созданный в 1703 г. город Санкт-Петербург , деление территории страны на губернии в 1708–1715 гг. , образование высшего органа государственного управления - Сената , создание коллегий и т.п. Изменения в социальной сфере, отразившиеся в указе о единонаследии 1714 г., коснулись слияния двух форм земельной собственности (вотчин и поместий) и превращения дворянской службы в пожизненную. В 1722 г. был утверждён документ, регулирующий порядок перемещения по службе - «Табель о рангах» . В 1721 г. Пётр I введением «Духовного регламента» официально упразднил Патриаршество в Русской Церкви и создал для её управления Духовную Коллегию, вскоре переименованную в Святейший Правительствующий Синод. Б лагодаря военной реформе сложилась регулярная русская армия и флот, организационной основой которых стали «Устав воинский» и «Устав морской». При Петре была создана Российская академия наук , открыт ряд высших учебных заведений, образована светская общеобразовательная школа, открыты первый в России музей и публичная библиотека, начала выходить первая русская газета «Ведомости» , был организован ряд экспедиций в Среднюю Азию и на Дальний Восток и т.д. В 1721 г. Россия стала империей, а год спустя появился указ о престолонаследии , закрепивший самодержавные права монарха на назначение своего преемника.
Деятельность царя оценивалась обществом неоднозначно. Выдвижение на первый план служилого дворянства и чиновной бюрократии, ликвидация патриаршества, утрата церковью политической самостоятельности вызывали недовольство боярства и церковной иерархии. Ответом на многие насильственные нововведения и усиление налогового бремени стали восстания горожан и солдат.
28 января (10 февраля) 1725 г. первый российский император скончался и был похоронен в Петропавловском соборе Санкт-Петербурга. Его преемницей стала жена, Екатерина I .
Лит.: Базилевич К. В. Пётр I - государственный деятель, преобразователь, полководец. М, 1946; Брикнер А. Г. История Петра Великого. М., 2004; Валишевский К. Ф. Пётр Великий. М., 2003; Великий реформатор России: К 300-летию со дня рождения Петра I. Воронеж, 2002; Достопамятные сказания о жизни и делах Петра Великого. СПб., 1872; Законодательство Петра I. М., 1997; Золотов В. А. История Петра Великого. СПб., 1872; Кара-Мурза А. А. Реформатор: Русские о Петре I. Иваново, 1994; Масси Р. К. Пётр Великий: Личность и эпоха. СПб., 2003; Павленко Н. И. Пётр I. М., 2003; Пётр Великий в преданиях, легендах, анекдотах, сказках, песнях. СПб., 2000; Письма и бумаги Петра Великого. СПб; М. Т.1-13. 1887-1992; Погосян Е. А. Пётр I - архитектор российской истории. СПб., 2001; Реформы Петра I и судьбы России. М., 1994; Сенигов И. П. Царь-работник и учитель. Пг., 1915; Тарле Е. В. Русский флот и внешняя политика Петра I. СПб., 1994; Щебальский П. К. Государь царь Пётр Великий, первый русский император. Варшава, 1873.
См. также в Президентской библиотеке:
Битва при Лесной // День в истории. 9 октября 1708 г. ;
В Москве издан первый гражданский календарь // День в истории. 8 января 1709 г. ;
В Санкт-Петербурге основана Александро-Невская лавра // День в истории. 5 апреля 1713 г. ;
Вышел указ Петра I «О ношении платья на манер Венгерского» // День в истории. 14 января 1700 г. ;
Заключён Константинопольский мирный договор между Россией и Турцией // День в истории.14 июля 1700 г. ;
Заключён Преображенский союзный договор между Петром I и Августом II // День в истории. 21 ноября 1699 г. ;