Неопределенные местоимения (Indefinite Pronouns) указывают на неизвестные предметы, признаки, количество.

Неопределенное местоимение some

1. Английское местоимение some не имеет категории рода, числа и падежа. Оно употребляется как определение перед существительным или самостоятельно. На русский язык оно чаще всего не переводится и в английском языке часто, но не всегда, употребляется в утвердительных предложениях.

Примеры: There are some letters on the shelf. – На полке несколько писем (утвердительное предложение).
Pass me some bread, please. – Передайте мне хлеб, пожалуйста (побудительное предложение).
Who has got some coloured pencils? – У кого есть цветные карандаши? (специальный вопрос)

2. Местоимение some часто употребляется в вопросах, на которые ожидается получение ответа «yes» – “да”. Some также употребляется в вопросах, когда содержащиеся в них просьба или предложение подсказывают слушателю ответить положительно- «yes».

Примеры: Could I have some more coffee, please? – Yes, of course. – Можно мне еще кофе, пожалуйста? Да, пожалуйста.

3. Местоимение some часто употребляется для создания контраста.

Примеры: Some museums are worth visiting, but others aren’t. Некоторые музеи стоят того, чтобы их посетить, но другие нет.

Неопределенное местоимение any

1. Английское местоимение any не имеет категории рода, числа и падежа. Оно употребляется как определение перед существительным или самостоятельно. В английском языке чаще всего употребляется в отрицательных предложениях, но не всегда.

Примеры: There is not any chalk in this box. – В этой коробке нет (совсем) мела (отрицательное предложение).
Have you got any writing paper? – У вас есть какая-нибудь бумага для записей? (вопросительное предложение)
If you need any information, tell me. – Если тебе нужна какая-либо информация, скажи мне (условное предложение)
I can come and see you any day next week. – Я могу прийти и увидеть тебя в любой день на следующей неделе.

2. Местоимение any употребляется после слов с отрицательным значением, например without – без, если не, never – никогда, seldom – нечасто, rarely – редко, hardly – едва, почти не и т.д.

Примеры: I found a taxi without any trouble. – Я нашла такси без (каких-либо) проблем.

Неопределенное местоимение one

1. Местоимение one имеет категории падежа и числа и в предложении выступает в роли определения. Форма притяжательного падежа образуется как у существительного. Форма множественного числа образуется .

Примеры: One must always be in time for classes. – На занятия нужно приходить вовремя. (предложение соответствует русскому неопределенно-личному предложению для обозначения неопределенного лица)
My new house is much bigger than my old one . – Мой новый дом намного больше, чем старый (во избежание повтора ранее упомянутого существительного).

Примеры: Which picture do you prefer, this one or that one ? – Какую картину вы предпочитаете, эту или ту?
I like these shoes more than those. – Мне эти туфли нравятся больше чем те.
I like these shoes more than those white ones . – Мне нравятся эти туфли больше, чем те белые (перед местоимение ones стоит прилагательное white ).

4. Местоимение one может употребляться в вопросах Which one(s)..? и после each .

Примеры: Which one is correct? – – Какой из них правильный? (например об ответе)
Еach one did his part. – Каждый выполнил то, что ему полагалось.

5. Местоимение one(s) употребляется только вместо исчисляемых существительных. С неисчисляемыми существительными (glass – стекло, water – вода, sand – песок и т.д.) существительное или повторяется, или его часто можно опускать.

Примеры: There is some brown sugar in the cupboard, but there isn’t any white (sugar ). – В шкафу есть коричневый сахар, но нет белого (сахара).

Производные от местоимений some и any – something, anything, somebody, anybody, anyone, someone, и т.д.

1. Производные неопределенные местоимения образуются добавлением к some и any -thing , -body , -one и не имеют категории рода и числа. Разница между something /somebody и anything /anybody и т.д. аналогична разнице между some и any .

2. Производные неопределенные местоимения something /somebody /someone употребляются, чаще всего, в утвердительных предложениях, а anything /anybody /anyone употребляются в отрицательных предложениях и вопросах.

Примеры: It may be something you need, something you want or something you desire. – Это может быть что-то, что тебе нужно, что-то, что ты хочешь или что-то, о чем ты мечтаешь.
Somebody has written in my book. – Кто-то написал в моей книге.
There isn’t anybody watching the TV at the moment. – В данный момент никто не смотрит телевизор.
Have you got anything to say? У вас есть что сказать?

Но обратите внимание, что очень часто в английском языке something /somebody и т.д. употребляются в вопросах, когда мы ожидаем или хотим получить ответ «yes» (при выражении предложений и просьб).

Примеры: Can I get you something to drink? – Могу я предложить вам что-нибудь выпить?
Would you like someone to help you? – Вы бы хотели, чтобы вам кто-нибудь помог?

3. Если производные от местоимения some и any выступают в роли подлежащего, глагол употребляется в единственном числе .

Примеры: Something is wrong with you. – Что-то с тобой не так.
Anything is possible! – Возможно все!

4. Местоимения, заканчивающиеся на –body или –one , например, somebody /someone , anybody /anyone имеют категорию падежа – общий и притяжательный. Форма притяжательного падежа образуется по аналогии с существительным.

Примеры: There was someone’s bag in the hall. – В прихожей висела чья-то сумка.

Общее значение неопределённых местоимений

Прежде чем перейти к рассмотрению местоимений данного разряда, давайте вспомним, с каких слов часто начинаются сказки и рассказы.

В некотором царстве, в некотором государстве жили да были царь с царицею (Русская народная сказка).

В некоем царстве, в некоем государстве жил-был богатый купец, именитый человек (С. Аксаков).

В обоих приведённых примерах используются неопределённые местоимения некотором, некоем . Они не дают конкретного представления о царстве, государстве, в которых происходит действие. Такие местоимения создают настроение неизвестности, загадочности.

Неопределённые местоимения всегда указывают на неопределённые предметы, признаки или количество.

Способы образования неопределённых местоимений

Значение неопределённости местоимениям данного разряда придают специфические приставки и суффиксы, с помощью которых они образуются.

Неопределённые местоимения образуются от вопросительно-относительных местоимений при помощи приставок не-, кое -, а также суффиксов -то, -либо, -нибудь , например:

кто →не кто, кое- кто, кто-то , кто-либо , кто-нибудь ; все образованные местоимения указывают на неопределённый предмет или предметы.

какой →кое- какой, какой-то , какой-либо , какой-нибудь ; неопределённые местоимения, образованные от слова какой , указывают на неопределённый признак.

сколько → сколько-то , сколько-либо , сколько-нибудь . Данные местоимения указывают на неточное, неопределённое количество.

Словоизменение неопределённых местоимений

Неопределённые местоимения имеют те же формы словоизменения, что и вопросительно-относительные местоимения, от которых они образованы. Суффиксы -то, -либо, -нибудь , а также приставка не- при склонении остаются на своих местах и никак не изменяются. С особенностями склонения и правописания неопределённых местоимений с приставкой кое- вы можете ознакомиться в соответствующем видеоуроке, а пока рассмотрим, как изменяются неопределённые местоимения, образованные другими способами.

Например, местоимения, образованные от слов кто и что с помощью суффиксов

-то, -либо, -нибудь (кто-то, кто-либо, кто-нибудь, что-то, что-либо, что-нибудь ), изменяются по падежам так же, как местоимения кто и что . Рассмотрим их склонение на примере слов с суффиксами -то и -нибудь :

И. п. кто-то, что-нибудь

Р. п. кого-то, чего-нибудь

Д. п. кому-то, чему-нибудь

В. п. кого-то, что-нибудь

Т.п. кем-то, чем-нибудь

П. п. о ком-то, о чём-нибудь

Обратите внимание! У слов некто и нечто к разряду неопределённых местоимений относятся только форма И. п. местоимения некто и формы И. и В. п. местоимения нечто . Остальные падежные формы этих местоимений имеют другое значение и относятся к отрицательным местоимениям: нечего, нечему, нечем, не о чем, некого, некому, некем, не о ком. Все перечисленные слова являются отрицательными местоимениями.

Неопределённые местоимения, образованные от слов какой, чей, который , а также местоимение некий изменяются по родам и по числам :

ед. ч., муж. род: кое-какой, какой-то, какой-либо, какой-нибудь, кое-чей, чей-то, чей-либо, чей-нибудь, некоторый, некий ;

ед. ч., жен. род: кое-какая, какая-то, какая-либо, какая-нибудь, кое-чья, чья-то, чья-либо, чья-нибудь, некоторая, некая ;

ед. ч., ср. род: кое-какое, какое-то, какое-либо, какое-нибудь, кое-чьё, чьё-то, чьё-либо, чьё-нибудь, некоторое, некое ;

мн. ч.: кое-какие, какие-то, какие-либо, какие-нибудь, кое-чьи, чьи-то, чьи-либо, чьи-нибудь, некоторые, некие .

Неопределённые местоимения и неопределённые местоименные наречия

Рассмотрим стихотворение Юрия Иосифовича Кова ля «На яхте» и назовём встречающиеся в нём неопределённые местоимения.

Однажды куда-то на яхте

Откуда-то

Кто-то поплыл.

Летали какие-то чайки

О чём-то кричали ему.

Какой-то дельфин остроносый

В зелёные волны нырял.

И ветер, почти незаметный,

Чуть-чуть паруса надувал.

Наверно, какие-то люди

Глядели уплывшему вслед.

И кто-то , наверное, думал:

«Скорей возвращайся назад».

И мне бы хотелось на яхте

В открытое море уйти.

Послушать, о чем кричат чайки,

Дельфина увидеть в волнах.

А вечером после заката

На берег вернуться домой.

Но пусть меня кто-нибудь встретит,

Но пусть меня кто-нибудь ждет.

В этом стихотворении использованы неопределённые местоимения: кто-то, какие-то, о чём-то, какой-то, какие-то, кто-то, кто-нибудь . В начале стихотворения встречаются неопределённые местоименные наречия куда-то, откуда-то.

Неопределённые местоимения и неопределённые местоименные наречия объединяет значение неопределённости, выражаемое с помощью общих для них приставок и суффиксов кое-, -то, -либо, -нибудь . Вместе с тем, они являются разными частями речи, и необходимо уметь различать их.

Рассмотрим местоимения и наречия из первого четверостишия стихотворения «На яхте» и на их примере обозначим отличительные черты местоимений и наречий данного разряда.

Отличительные черты неопределённых местоимений и неопределённых местоименных наречий

1. Неопределённые местоимения образованы от местоимений , а неопределённые наречия - от наречий :

кто-то ← кто, какие-то (н. ф. - какой-то ) ← какой , чём-то (н. ф. - что-то ) ← что ;

куда-то ← куда, откуда-то ← откуда .

2. Общее значение : неопределённые местоимения указывают на неопределённые предметы (кто-то, о чём-то ), признаки (какие-то ) и количество ;

неопределённые наречия указывают на неопределённые место , время , причину , цель , направление (куда-то, откуда-то) .

3. Синтаксические роли местоимений и наречий отличаются: неопределённые местоимения выполняют функции подлежащего , дополнения и определения , а наречия являются обстоятельствами .

Список литературы

1. Русский язык. 6 класс / Баранов М.Т. и др. - М.: Просвещение, 2008.
2. Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык. Теория. 5-9 кл. - М.: Дрофа, 2008.
3. Русский язык. 6 кл. / Под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. - М.: Дрофа, 2010.

1. Презентация ().
2. О неопределенных местоимениях ().

Домашнее задание

Выпишите неопределённые местоимения.

Чьи-то голоса раздаются за окном, мешают сосредоточиться. Витька уже несколько раз повторил про себя местоимения, которые кем-то названы неопределёнными: некто, кое-кто, кое в чём. Он задумывается. Мечты у него неясные, неопределённые. «Хоть бы кто-нибудь, с кем-нибудь зашёл кое за кем»,- вертится у него в голове. Но никто за ним не заходит, и Витька зубрит дальше.

Задание №2.

Просклоняйте местоимения некоторый, что-нибудь.

Местоимения что-то, кое-что, что-нибудь, что-либо, нечто, кто-то, кое- кто, кто-нибудь, некто близки по значению, но различаются в смысловых и стилистических оттенках. Местоимение что-то (кто-то) указывает на неизвестное как для говорящего, так и для слушающего. Например: Кто-то звонит по телефону. Что- то не отмечено в данном документе.

Местоимение кое-что (кое-кто) указывает на неизвестное слушающему, но в какой-то степени известное говорящему. Например: Я кое-что скажу по этому вопросу. Различие между местоимениями что-то и что-нибудь (кто-то и кто-нибудь) заключается в том, что частица - то придает значение “неизвестно что или кто”, а частица - нибудь придает значение “безразлично что или кто”. Например: Он знает что-то важное. Расскажи что-нибудь о себе. Неопределенные местоимения с частицей -нибудь можно употреблять при глаголе-сказуемом в форме будущего времени, повелительного или сослагательного наклонения, а также в вопросительных предложениях.

Например: Мы обязательно увидим что-нибудь интересное.

Если кто-нибудь будет искать меня, дайте мне знать. Вы что-нибудь ждете от меня? Местоимения с частицей -либо имеет более общее значение по сравнению с местоимениями с частицей -нибудь. Например: Попросить кого-нибудь (одного из неизвестных) - попросить кого-либо (любого из неизвестных).

Правописание местоимений

Рассмотрев в данной работе случаи правильного и ошибочного использования в речи местоимений, остановимся на их правописании. Обобщая материал, приведенный в различных пособиях и учебниках по русскому языку, среди основных правил выделим следующие:

При склонении местоимений чей, чья пишется мягкий знак:

Им.п. чей портрет, чья книга

Р.п. чьего портрета, чьей книги

Д.п. чьему портрету, чьей книге и т.д.

Местоимения с приставкой кое- и частицами -то, -либо, -нибудь пишутся через дефис.

В отрицательных местоимениях под ударением пишется частица не, а без ударения - ни. Например: некого спросить, никого не спросить.

В отрицательных местоимениях не и ни являются приставками и пишутся слитно. При наличии предлога не и ни являются частицами и пишутся раздельно. Например: Не у кого спросить; ни с чем нельзя сравнить.

Традиционно указывается, что в речи неопределенные местоимения могут выражать три оттенка значения и в соответствии с этим делятся на три группы, каждая из которых выполняет свою функцию:

1) Местоимения, выражающие значение неизвестности: некто, нечто, кто-то, что-то, какой-то: "Пуля царапнула руку Ричарда Галинза в то время, когда он наряжал рождественскую елку. В следующий вечер кто-то пробил лобовое стекло грузовика, принадлежащего Майклу Клерку" (Комс. пр. 1989. 18 февр.); "В понедельник распоряжением вице-мэра бани все же закроют… Ходят слухи о передаче бань какому-то СП" (Моск. комс. 1991. 25 окт.).

2) Местоимения, выражающие значение несущественности: кто-либо, что-либо, кто-нибудь, какой-либо, сколько-нибудь и т.п.: «Неужели кто-либо из туристов отказался бы приобрести значок с броской надписью: "Я научился кататься на горных лыжах в Бакуриани"?» (Комс. пр. 198о. 21 апр.); "На митинг я пришел первый раз в жизни, потому что считал и считаю, что сколько-нибудь серьезные вопросы таким путем не решаются" (Комс. пр. 1991. 21 марта).

3) Местоимения, выражающие значение приблизительности, неполноты охвата: кое-кто, кое-что, что-то, кто-то, кое-какой, некоторый, несколько, что-то и т.д. Например: "Когда я ехал с завязанными глазами назад в трясущейся темноте, кое-что стало для меня проясняться" (Моск. нов. 1991. № 10); "Наше историческое прошлое - материя уже не столь эфемерная: ее можно запереть в архиве, можно покрыть лаком. Что-то достаточно подтереть, что-то необходимо переписать" (Стол. 1991. № 3).

Очевидно, что в первом случае употребление неопределенного слова вызвано тем, что автор не имеет полной информации о том, о чем он сообщает. Во втором же и в третьем случаях автор необходимой информацией располагает, но использует неопределенные местоимения, так как либо, по мнению пишущего, эта информация несущественна для читателя, либо, после приблизительного указания, в дальнейшем изложении эта информация дается в полном объеме.

Кроме того, в публицистических текстах неопределенные местоимения часто употребляются еще в одном случае. К ним прибегают тогда, когда автор намеренно не хочет прямо назвать тех лиц, те явления, о которых идет речь. Причем обычно это лица или явления, к которым пишущий/говорящий относится отрицательно. Например: "Накатывающаяся волна антисоветских кампаний показывает, что кое-кому понадобилось именно сейчас бросить тень на традиционно добрые отношения между Францией и СССР" (Изв. 1987. 11 апр.), или: "Но тогда почему все последние годы правительство приобретало и продолжает приобретать спиртное из-за рубежа? Не потому ли, что кому-то важнее "заливать" хмельные бунты и на все большее одурманивание общества наплевать?" (Моя Москва. 1991. № 1).

В этих сообщениях предполагается, что автор и читатель в равной степени осведомлены, о ком идет речь: в первом случае это лица, враждебно относящиеся к СССР; во втором - представители власти, использующие ее в своих корыстных интересах, безразличные к судьбе народа. Именно рассчитывая на осведомленность читателя, автор не называет точных имен. То есть здесь неопределенные местоимения выполняют еще одну, весьма характерную для публицистической речи функцию - эвфемистическую (т.е. намеренно непрямо, сглаженно называют явления отрицательного характера).

Важно подчеркнуть, что в речи неопределенные местоимения далеко не всегда употребляются правильно. Особенно часто это наблюдается в текстах публицистических и общественно-политических. Можно выделить несколько случаев неудачного использования неопределенных местоимений.

1. В тексте употреблено местоимение со значением приблизительного указания, без дальнейшего разъяснения, а читатель ждет от журналиста полной и точной информации. Чаще всего это бывает связано с употреблением местоимения некоторый, а также слов определенный, известный, отдельный, которые при переносном их употреблении приобрели местоименное значение и выступают как синонимы к некоторый.

Показателен такой пример. Реформа цен, осуществляемая в наше время, давно уже стала предметом обсуждения в печати и, естественно, вызывала самый живой интерес у читателей. Ей было посвящено множество материалов; один из них - опубликованное в "Правде" интервью с заместителем председателя тогдашнего Госкомцен А.Н. Коминым, который на вопрос корреспондента ответил: "Следует также подчеркнуть, что изменение различных цен не будет осуществляться в ущерб материальным интересам населения. Изменение их не только не должно привести к ухудшению жизненного уровня трудящихся, но и, наоборот, должно способствовать повышению этого уровня для определенных категорий трудящихся, более полному осуществлению социальной справедливости" (Пр. 1987. 29 окт.). В дальнейшем слово определенный никак не расшифровывалось, не дополнялось никакой конкретной информацией. В результате читатель 1987 года оставался в недоумении: какие же все-таки категории трудящихся окажутся в выигрыше от предстоящего повышения цен? Текст оказался информативно неполным, а это один из серьезнейших недостатков публицистического текста. И не только в публицистике можно встретить подобные коммуникативно-неполноценные, неполновесные высказывания. Они стали бедой многих отчетов, докладов, справок, в которых говорится о том, что в той или иной области произошли "определенные сдвиги", наблюдаются "некоторые изменения", достигнуты "известные успехи" и где за всем этим ничего не стоит. Не подкрепленные в дальнейшем конкретной информацией, неопределенные слова стали средством бюрократической демагогии, прикрывающим пустоту или отсутствие мысли, либо, что еще хуже, нежеланием сообщить конкретную информацию.

2. Другая ошибка в использовании неопределенных местоимений (и синонимичных им слов) связана с употреблением их в эвфемистической функции. Во-первых, словосочетания "кое-кто в Бонне", "некоторые круги НАТО", "кто-то в Вашингтоне" и др. сами по себе стали своеобразным штампом международной публицистики времен застоя, и употреблять их следует очень умеренно и осторожно. Во-вторых, некая недоговоренность, возникающая при их использовании, не всегда уместна. Иллюстрацией этого может служить статья З. Тажуризиной «Так чем же "полезна" религия?», опубликованная в "Комсомольской правде" в 1987 году (10 апр.), т.е. тогда, когда доброжелательное отношение к религии еще официально не было "санкционировано". О том, как отвечает автор статьи на сформулированный в заглавии вопрос, ясно говорят несколько выдержек из этой статьи: "Уже давно в некоторых кругах интеллигенции примиренческое, а порой и апологетическое отношение к религии и идеалистической философии расценивается как "широта взглядов", "гражданская смелость"; "Говоря о так называемых "нравственных исканиях" некоторых интеллигентов, А. Ананьев очень точно подмечает: история пересматривалась"; "Отдельные литераторы с олимпийским безразличием прошли мимо массы интереснейших исследований и популярных работ в области научного атеизма"; "Уже с десяток лет распространяется в определенной среде интеллигенции идея о необходимости мировоззренческого, философского плюрализма в духовной жизни" и пр.

Выделенные слова выполняли эвфемистическую функцию - указывали на деятелей культуры, литераторов и публицистов, ко взглядам которых автор относится резко отрицательно. Однако, во-первых, вряд ли все читатели массовой молодежной газеты знали, о каких именно произведениях, каких именно авторов, каких именно кругах интеллигенции шла речь. Следовательно, текст оказался информативно недостаточным, читатель узнал преимущественно лишь об отношении автора статьи к религии и к тем, кто сочувственно к ней относится. Во-вторых, статья по своему характеру заостренно-полемична, но множество недоговоренностей, полунамеков, недомолвок сделало ее неконкретной и малоубедительной для массового читателя. В результате пропагандистский, по замыслу автора, материал своей цели не достиг. Все это следует учитывать при употреблении неопределенных местоимений-эвфемизмов.

Рахманова Л.И., Суздальцева В.Н. Современный русский язык.- М, 1997г.

Не́кто шёл по какой-то дороге и нашёл не́что . Не́которую часть найденного он отдал товарищу, а кое-что бросил. Что у него осталось?

Ясно ли из этой загадки, кто шёл, по какой дороге, что он нашёл, что отдал?

Выделенные местоимения указывают на неопределённые предметы, признаки, количества и называются неопределёнными.

Неопределённые местоимения, кроме не́кто и не́что, изменяются по падежам. Некоторые неопределённые местоимения изменяются также по родам и числам.

Рассмотрите таблицу. Как образованы неопределённые местоимения?

414 . Запишите, как образованы данные слова.

Образец:

Составьте 2-3 распространённых предложения с неопределёнными местоимениями.

Кое-что, некоторый, некто, кто-то, чей-либо, несколько, что-нибудь, нечто.

415 . Составьте с данными словосочетаниями предложения. Обозначьте условия выбора изученной орфограммы (см. образец в рамке). Укажите падежи неопределённых местоимений.

За (не)сколько минут, через (не)которое время, в (нескольких словах, с (не)которых пор.

Сравните неопределённые местоимения в левой и правой колонках. Чем они различаются по написанию?

416 . Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте условия выбора дефисного и раздельного написания в неопределённых местоимениях (см. образец в рамке). Объясните написание существительных и прилагательных с не .

1. С (не)которых пор летают какие(то) мушки радует глаз (ярко)зелёная трава розовеют (красновато)бурые шишечки ели. 2. Может быть, на какой(нибудь) час но весна объявилась. 3. В толпе всё больше лёгких пальто 3 , а (кое)кто из молодёжи в пиджаках щеголяет. 4. Ночью поднялся ветер. Чем(то) бьёт за окном. Бушует (не)погода. 4 5. И вот уже (не)сколько дней идёт холодный (не) приятный дождь.

417 . Разделите текст на три части. Спишите его, соблюдая красную строку и вставляя местоимения кто-то, какой-то, чей-то, что-либо в нужной форме. Подчеркните все известные вам местоимения. # Укажите в тексте признаки разговорного стиля.

Рано утром я пош..л в с..рай. Вдруг - - прошмыгнул мимо моих ног. 4 Я увидел лишь - - сер..нький хвост..к. Я вош..л в с..рай. Из того угла, где лежало сено, дон..сились - - звуки. Там - - возился. (Не)успел я - - предпринять, как из сена выскочила мышь, а (за)ней наш кот Васька. В то же мгновенье 3 мышь юркнула в щель 3 под порогом.

418 . Выпишите из рамок (см. § 69, 72) слова с непроверяемыми орфограммами, подберите к ним однокоренные слова. Обозначьте части слов.