Непроизвольные согласные. Правописание непроизносимых согласных в корне слова
Иногда согласные играют с нами в прятки. Они не произносятся, но пишутся в тетрадке. Тема урока: «Правило проверки написания слов с непроизносимыми согласными».
Доброе слово здравствуйте сказала я вам. «Здравия желаю! » Так приветствуют друг друга военные. Что же означало слово здравие ? Здравие - это здоровье. А здравствовать - означало быть здоровым и жить, быть живым. Поэтому наше приветствие здравствуйте! означает: будьте здоровы и живите, будьте живы.
Здравствуйте, здравствовать - так пишутся эти слова, так как есть родственное слово здравие (здоровье).
А произносим эти слова по-другому: здра[ст]вуйте, здра[ст]вовать.
Некоторые звуки русского языка трудно выговаривать, когда рядом с ними есть ещё несколько согласных. Вот и решили буквы на месте этих звуков писать, а звуки не произносить.
В русском языке много слов, в которых есть подряд три согласных звука. Один согласный звук из трёх не произносится. Такие согласные звуки называются непроизносимыми.
Прочитаем однокоренные слова. Найдём слова, в которых не все согласные звуки произносятся.
Весть, известие, вестник, известный, известно.
Звук [т] не произносится в словах ве [с’н’] ик, изве[сн]ый, изве[сн]о.
Корень -вест- в однокоренных словах пишется одинаково.
Грусть, грустит, грустно, грустный.
Звук [т] не произносится в словах гру[сн]о, гру[сн]ый. Корень -груст- пишется одинаково.
Букву, которая обозначает непроизносимый согласный звук, будем подчёркивать одной чертой. Это орфограмма.
вестник - весть
грустный - грусть
В этих словах ясно слышится звук [т’] на конце слова. Подчеркнём букву в проверочном слове двумя чертами.
вестник - известие
грустный - грустит
В этих словах ясно слышится звук [т’], так как после согласного звука идёт гласный. Подчеркнём эти буквы двумя чертами.
Чтобы не ошибиться в написании слов с непроизносимыми согласными звуками, надо подобрать такое однокоренное слово, чтобы непроизносимый звук ясно слышался.
Проверочными могут быть однокоренные слова, в которых:
— согласный звук ясно слышится на конце слова;
— согласный звук ясно слышится, когда находится перед гласным.
Попробуем решить новую орфографическую задачу знакомыми вам способами проверки корней.
Измените слова по команде вопроса каков? Подберите однокоренное слово, отвечающее на вопрос что?
чуде[сн]ый - чудесен, чудеса, чудесный интере[сн]ый - интересен, интерес, интересный сви[с’н’]ет - свист, свистнет у[сн]а я - уста, устная хру[сн]ула - хруст, хрустнула Во всех словах есть сочетание согласных [сн] или [с’н’].
В словах чудесный, интересный между звуками [сн] нет непроизносимого звука [т], а потому нет и буквы т. В словах свистнет, устная, хрустнула есть непроизносимый согласный звук [т], есть и буква т.
Как узнать, есть в слове непроизносимый согласный звук или нет?
Прочитаем слова так, как мы их говорим. Вслушивайся в звуки в указанных местах.
звёздн ое, грозн ый, поздн ий, праздн ик, проказн ик, чувств о, участв ую
звё[зн]ое, гро[зн] ый, по[з’н’]ий, пра[з’н’]ик, прока[з’н’]ик, чу[ств]а, уча[ств]ую Что интересного в обозначении звуков [ств], [зн], [з’н’]?
На месте звуков [ств] могут быть буквы ств, вств .
На месте звуков [зн], [з’н’] могут быть буквы зн, здн.
Примени знакомые способы проверки и докажи, что слова написаны правильно.
звёздная - (что?) звезда, поздний - (что сделать?) опоздать, праздник - (каков?) празден
В этих словах есть непроизносимый согласный звук, поэтому пишем букву д
грозный - (что делать?) грозить, проказник - (что?) проказы
В этих словах нет непроизносимого согласного звука, поэтому нет и буквы д
В словах чувство, участвую поможет запомнить буквы словарь.
Скажем эти слова и послушаем звуки: со[нц] е, се[рц]е.
Узнаем нужные буквы с помощью однокоренных проверочных слов.
Есть такие пословицы: «При солнышке тепло, при матери добро. Острое словечко колет сердечко ».
солнышко, (какой?) солнечный - солнце
сердечко, (какой?) сердечный - сердце
В словах есть непроизносимые согласные звуки, они обозначены буквами Л, Д.
Ты, наверное, удивишься тому, что слова крест и окрестность раньше были однокоренными. В древности в русском языке было слово окрест , что означало вокруг, около , на все четыре стороны. А окрестность - это место вокруг чего-то или по соседству с чем-то, например: город и его окрестности.
Окрестность можно проверить словом окрест.
Какие сочетания звуков при письме опасны?
Непроизносимые согласные могут быть в таких сочетаниях звуков:
[сн], [с’н’], [зн], [з’н’], [ств], [нц], [рц].
При письме эти сочетания звуков опасны, так как может быть орфограмма: буква на месте непроизносимого согласного звука.
Буквы непроизносимых согласных: Д, Т, В, Л.
Запоминаем способы проверки:
Властный, радостный, несчастный,
и прелестный, и ненастный,
доблестный, бескорыстный, честный.
Этих слов не забывайте.
При письме в них Т вставляйте.
Решите орфографические задачи в словах с опасным сочетанием звуков [сн]. Старайтесь запомнить способы проверки.
что?
власт ный - (что?) власть
радост ный - (что?) радость
несчаст ный - (что?) несчастье
прелест ный - (что?) прелесть
ненаст ный - (что?) ненастье
бескорыст ный - (что?) корысть
доблест ный - (что?) доблесть
чест ный - (что?) честь
Вкусный, гласный, интересный,
безопасный и небесный,
и чудесный, и прекрасный,
и ужасный, и напрасный.
Этих слов не забывайте,
букву Т в них не вставляйте. (Н. Бетенькова)
Подберём однокоренные слова, которые отвечают на вопрос что? Изменим эти слова по команде вопроса каков?
вкусный - (каков?) вкусен
гласный - (что?) глас
интересный - (каков?) интересен
безопасный - (каков?) безопасен
небесный - (что?) небеса
чудесный - (что?) чудеса
прекрасный - (каков?) прекрасен
ужасный - (каков?) ужасен
напрасный - (каков?) напрасен
В этих словах нет непроизносимого согласного звука, поэтому буквы Т в них быть не должно.
Размышляем над транскрипциями слов:
Даны транскрипции слов. Почему в словах букв больше, чем звуков?
[л’эс’н’ица] - лестница 7 звуков, 8 букв [м’эсный’] - местный 6 звуков, 7 букв [св’эрсн’ик] - сверстник 8 звуков, 9 букв
В этих словах букв больше, чем звуков, так как один звук непроизносимый
Слово лестница проверить нельзя.
Местный проверим словом место .
Слово сверстник образовалось от древнего русского слова верста , что означало возраст.
А вот ровесник пишется без буквы Т. Написание слова надо запомнить.
Заключение:
Чтобы не ошибиться в написании слов с непроизносимыми согласными звуками, надо подобрать такое однокоренное слово, чтобы непроизносимый звук ясно слышался.
Непроизносимые согласные
Чтобы узнать, есть ли в слове непроизносимый согласный, надо подобрать однокоренное слово,
где согласный чётко слышится или отсутствует, например
опас?ный => опасен => опасный
грус?ный => грусть => грустный
Если ты не можешь подобрать проверочное слово, то загляни в словарь (например, на Грамоте.ру).
Упражнения с непроизносимыми согласными
Вставьте пропущенные буквы: в именах прилагательных – непроизносимые согласные (если таковые имеются), а в именах существительных – парные по признаку глухости-звонкости согласные.
1. парус...ная ло...ка
де...ская крова...ка
капус...ные пиро...ки
радос...ная улы...ка
прекрас...ная бро...ка
горо...ская площа...ка
грус...ная ска...ка
интерес...ная кни...ка
2. прелес...ные серё...ки
гиган...ская ве...ка
вкус...ные оре...ки
опас...ные пры...ки
извес...ный лё...чик
чудес...ная незабу..ка
несчас...ная ко...ка
Прилагательные и существительные
Соедините имена прилагательные с подходящими по смыслу именами существительными. Вставьте, где это необходимо, непроизносимые согласные.
Образуйте однокоренные прилагательные
От данных имён существительных образуйте однокоренные имена прилагательные с непроизносимой или парной по глухости-звонкости согласной в корне слова.
город – городской
дети – ____________________________
ярость – __________________________
грусть – __________________________
ненастье – _______________________
несчастье – _______________________
капуста – ________________________
уста – __________________________
честь – _________________________
лесть – __________________________
Вставьте пропущенные буквы
Лес...ница, праз...ник, окрес...ность, сер...це, чес...ность, со...нце, поез...ка, мес...ность, чу...ство, извес...ность, капус...ник, де...ство.
Вставь пропущенные буквы (3 кл.)
Наступила поз...няя в...сна. П...года стоит ч...дес...ная. Лучи со...нца л...скают землю. (Из)з...мли (по)казалас... м...л...дая тра...ка. Появились (под)снежники и ландыш... . (На)д...рев...ях (на)бухли поч...ки. В лесу запахло сла...ким б...рёзовым соком. Скоро на д...рев...ях заз...ленеют лист...я. Вот уже в...дны их первые з....лёные языч...ки. Хорошо в...сной!
Птицы поют весёлые песни. Радос...но чирикают в...роб...и. Прыгают шустрые синич...ки. Все рады весне!
упражнение прислала Седых Вера Николаевна
Интерактивные тесты онлайн
Примеры слов с непроизносимыми согласными?
- солнце
- тростник
- наездник
- чувство
- яростный
- корыстный
- гигантский
- крестный
- счастливый
- честный
- агентство
- хрустнуть
- завистливый
- звездный
- лестница
- сверстник
- доблестный
Попробую и я придумать слова с непроизносимыми согласными: прелестный, известный, местный, окрестный, грустный, костный, крестный, постный, устный, частный, чувство, вестник, крестник, участник, частник.
Непроизносимые согласные в корне обычно можно проверить: окрестность, счастливый, устный, участник, поздний, местный, прелестный, солнце, шестнадцать.
Но бывают случаи, когда непроизносимая согласная является непроверяемой. Такие слова запоминаем: чувствовать, лестница.
Предлагаю несколько примеров с непроизносимыми согласными в корне слова:
доблесТный, грусТный, месТность, усТный, чесТно, позДно, ненависТный, чуВство, прелесТный, прекрасТный, чудесТный, окресТности, серДце.
Слова с непроизносимыми согласными: солнце, честный, агентство, тростник, крестный, хрустнуть, наездник, чувство, яростный, лестница, корыстный, гигантский, доблестный, счастливый, завистливый, звездный, сверстник.
Слова с непроизносимыми согласными в корне слова можно проверить такими словами, в которых этот согласный хорошо слышно, чтобы писать правильно.
Примеры слов с непроизносимым согласным и проверочным словом:
серДце - сердечко,
гиганТский - гигант,
посТный - поститься,
позДно - опаздывать,
усТный - уста,
косТный - кость,
здраВствуйте - здоровье,
агенТство - агент,
соЛнце - солнышко и др.
Таких слов не очень много, но очень много в них допускается ошибок. К этим словам всегда можно подобрать проверочные слова.
Вот несколько примеров слов с непроизносимыми согласными в корне слова.
СоЛнце, ненасТный, серДце, учасТник.
В ряде слов в скоплении труднопроизносимых согласных выпадает при произнесении один согласный, который называется непроизносимым .
Приведу примеры слов с непроизносимыми согласными в следующих стечениях согласных:
вств - здравств уйте, чувств овать, чувств о, девств енный, явств енный;
здн - поздн о, праздн ик, праздн овать;
стн - ненастн ый, окрестн ость, прелестн ый, ненавистн ый, горестн ый, пристрастн ый, хлестн уть, местн ый, грустн ый;
нтск - гигантск ий, дилетантск ий;
стл - счастл ивый.
Вот несколько примеров слов с непроизносимыми согласными (некоторые из них можно проверить, а некоторые нужно просто запомнить или использовать словарь):
Лучше сразу подбирать в уме проверочные слова, тогда непроизносимую букву можно будет услышать и написать слово правильно.
В русском языке слова с непроизносимыми согласными делятся на две группы, в одних непроизносимую согласную можно проверить подобрав для проверке однокоренное слово, а другие нужно запомнить как пишутся, поскольку проверить непроизносимую согласную нельзя.
Слова: соЛнце, ненасТный, окресТность, чувсТво, лесТница - запоминаем.
Слова: серДце проверить можно сердечный, участник - участие, позДно - опоздавший и другие.
На ум сразу приходит только одно слово - счастье 🙂 Сродни Вашему нику 🙂
ПразДник, соЛнце, серДце, грусТный, усТный, лесТница, позДно, здраВствуйте, прелесТный, капусТный, агенТство, сумаСшедший, радосТный, месТность, часТный, чуВство, косТный, тросТник, весТник, извесТный.
> упражнять учащихся в написании слов с непроизносимыми согласными;
> развивать орфографическую зоркость;
> работать над предложением, развивать речь, внимание;
> воспитывать аккуратность, прививать интерес к предмету.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Слова с непроизносимыми согласными.
Цель:
> упражнять учащихся в написании слов с непроизносимыми согласными;
> развивать орфографическую зоркость;
> работать над предложением, развивать речь, внимание;
> воспитывать аккуратность, прививать интерес к предмету.
ХОД УРОКА.
I. Сообщение темы урока.
- Тема нашего урока: «Слова с непроизносимыми согласными».
Цель урока: упражнение в написании слов с непроизносимыми согласными; развивать умение пользоваться правилом при написании слов с непроизносимой согласной; работать над предложением; развивать орфографическую зоркость.
1. Чистописание.
Сейчас минутка чистописания. Пишем безотрывно, красиво, аккуратно.
А сейчас пишите.
- /1
О чём эта пословица? (беречь время)
А бережёте ли вы своё время?
Какие пословицы о труде и времени вы ещё знаете?
Труд кормит, а лень портит,
Без труда не выловишь и рыбки из пруда.
Человек познается в труде.
Делу время, потехе час.
И девиз нашего урока: «Каждой секундой в труде дорожи». Запишите.
II. Напоминаю, что тема урока: «Слова с непроизносимыми согласными» и мы приступаем к работе над темой урока.
а) Давайте вспомним:
Какие согласные не произносятся, но пишутся? (л, д, т) (в)
Как они называются?
Назовите слова с непроизносимыми согласными.
Проблема наша такая:
б) Давайте посмотрим, какие слова требуют проверки, какие являются проверочными.
Я читаю:
Ярос... ный ветер гнёт деревья до земли.
Лев был в сильной ярос... и.
1. Назовите слова, в которых пропущены буквы.
(яростный, ярости)
2. Какое слово можно написать без проверки?
(ярости)
3. Почему?
(пропущена непр. согл., но этот звук произносится чётко)
4. Почему слово «яростный» прежде чем написать, нужно проверить?
(так как пропущена непр. согл., она не произносится)
5. Чем является слово ярости для слова яростный?
(проверочным однокоренным словом)
6. Возвращаемся к проблеме.
Как проверить написание слов с непроизносимыми согласными?
Вывод: Нужно подобрать однокоренные слова, в которых эти звуки произносятся.
Зашипите сначала второе предложение, а потом первое. Подчеркните пропущенные буквы.
Разберите слова по составу: ярости
Яростный
Сравните, одинаково ли написаны корни в словах ярости, яростный?
Итак, ещё раз.
Прочитаем правило в учебнике.
в) - Вы мне доказывали, что любую непроизносимую согласную можно проверить.
Замените одним словом и запишите, (с комментированием)
Пасмурный, серый, хмурый день. (ненастный)
Сухой, гибкий, тонкий. (тростник)
Способность ощущать, воспринимать, переживать. (чувство)
Шумный, радостный, весёлый. (праздник)
Сверкало, сияло, блестело, светило. (солнце)
- Найдите слова, которые нужно запомнить, как пишутся (праздник, чувство).
Так всегда ли можно проверить непроизносимую согласную в корне слова? (нет)
Что это за слова? (их надо запомнить, т. е. словарные слова)
Вывешиваю на доску.
праздник
чувство
Откройте словарь и запишите ещё одно слово со словаря с непроизносимой согласной, которую нельзя проверить (лестница).
Вывешиваю на доску.
лестница
Что нужно сделать с этими словами? (запомнить)
г) Над закреплением данной темы работаем по таблице устно.
Я читаю слово, они называют проверочное.
мес…ный
здра...ствуй
сер...це
радос...ный
со...нце
грус...ный
ярос...ный лес...ница праз...ник свис...нул звёз...ный
Так как же проверить непроизносимую согласную?
Физ - пауза.
д) - А сейчас очень интересное упражнение. Оно меня заинтересовало. Давайте посмотрим его в учебнике.
Читаем.
Какими словами я могла заинтересоваться и думала, что вы ошибаетесь?
(2 строка властный, устный, грустный, скоростной)
Пишем.
Проверка.
У кого так?
Поставьте оценки карандашом сами.
Какой частью речи являются данные слова? (прил.)
Какие окончания в данных словах имеют им. прил.? (-ый, - ой)
Хорошо! Молодцы!
Д/з. работа по учебнику, выучить правило (устно разобрали д/з).
2. А сейчас поработаем над предложением.
Какое время года сейчас? (конец осени)
Кажется, совсем недавно было лето. Но оно прошло, и у нас остались самые прекрасные воспоминая о лете. Наши предложения будут воспоминанием о лете.
Пишем с комментированием, выделяя орфограммы.
Погода стояла прелестная.
Ярко светило солнце.
Летом распускаются чудесные цветы.
III. Итог урока:
Какие согласные не произносятся, но пишутся? (л, д, т, c)
Как они называются? (непр. согл.)
Как проверить непроизносимую согласную в корне слова?
Молодцы, вы хорошо работали на уроке и следовали нашему девизу: «Каждой
секундой в труде дорожи».
Выставление оценок.
Иногда согласные
Играют с нами в прятки.
Они не произносятся,
Но пишутся в тетрадке!
В таких словах согласные
Всегда вы только пишите,
Но чтобы стало ясно вам,
Вы их сейчас услышите.
(В. Волина.)
До чего ж сегодня день прелест ный
Сол нце в небе празд нично горит,
Освещает мест ность и окрест ность
И теплом своим серд ца бодрит.
1. Прочитай слова.
Грусть, грустить, грустный.
Что означает каждое слово? Назови корень этих слов. Произнеси те же слова вслух. Найди и назови слово, в котором буква не обозначает звука. Расскажи, как нужно рассуждать, чтобы не ошибиться в написании этого слова.
2. Из двух столбиков выбери однокоренные слова. Запиши их парами. Проверочное слово пиши перед проверяемым. Выдели корень. Подчеркни непроизносимые согласные.
Образец: Уста - уст ный
уста бессовестный
свист хрустнул
ненастье устный
место неизвестный
известие ненастный
совесть местность
3. Прочитай. Где проверяемое, а где проверочное слово? Выпиши сначала проверочное, а затем проверяемое слово. Обозначь орфограмму.
Образец: мест о - мест ный
1. Звезда, звёздное
2. Яростный, ярость
3. Гигант, гигантский
4. Счастливый, счастье.
Придумай и запиши предложение с любым из проверяемых слов.
4. Выбери и выпиши слова с непроизносимыми согласными. Рядом записать проверочные слова.
Здоровье, солнце, лист, сердце, звёздный, книга, известный, друг, радостная, окрестность, столбик, яростный, честный, праздник, прелестная.
5. Списать слова, обозначающие признаки предметов. Вставить пропущенные буквы. Рядом записать слова, обозначающие предметы.
Праз…ничный(что?) ……….. Звёз…ное(что?) ……………
Чес…ный (кто?) …………….. Ненас…ная(что?) ………….
Счас…ливый(что?) …………. Неизвес…ный(кто?) ……….
Грус…ное (что?) ……………. Радос…ный (что?) ………….
6. Спиши. Подбери проверочные слова к данным. Обозначь орфограмму. На
какие вопросы отвечают проверочные слова?
Образец: радостный - радости
Властный, ужасный, крепостной, скоростной, прелестный, честный,
7. Подберите к выделенным словам близкие по значению слова, но с непроизносимой согласной. Вставьте пропущенные буквы.
Огромная стройка, яркое светило, очаровательное личико, дождливые дни, печальная история, весёлое событие, знаменитая певица.
Слова – помощники: со…нце, ненас…ные, извес…ная, прелес…ное, грус..ная, гиган…ская, радос…ное.
8. Прочитай. Выпиши слова с непроизносимыми согласными. Подбери к ним как можно больше однокоренных слов и запиши их. Подчеркни непроизносимые согласные.
Поздняя осень. Грачи улетели,
лес обнажился, поля опустели.
Только не сжата полоска одна …
Грустную думу наводит она …
Н. Некрасов.
9. Составь словосочетания по образцу.
Образец: (радость) день - радостный день
(Область) город, (счастье) встреча, (гигант) завод, (доблесть) труд, (честь) поступок, (прелесть) картина, (ярость) ветер, (капуста) котлеты, (ненастье) погода, (несчастье) случай.
Подчеркни непроизносимые согласные.
10. Прочитай. Выпиши слова с непроизносимыми согласными. Подбери и запиши однокоренные слова. Подчеркни непроизносимые согласные.
А рябина осень празднует, бусы красные надев (О. Высотская)
И во все свои свирели птицы радостно запели (И. Демьянов)
Над глухою степью в неизвестный путь бесконечной цепью облака плывут. (И. Никитин)
11. Отгадай загадки Н. Толоконникова. Найди в загадках однокоренные слова с непроизносимыми согласными. В каких загадках они содержаться? Докажи, что данные слова однокоренные. Выпиши их, подбери к ним проверочные. Обозначь орфограмму. Найди и выпиши слова с буквосочетаниями жи, ши, чк, подчеркни.
В буйном море - океане
Рыба страшная живёт,
У неё большой живот,
Пасть с ужасными зубами.
В этом хоре музыканты
Все во фраках, словно франты.
Но поёт ужасно хор.
Хору нужен дирижёр.
Обитатель леса шустрый
Своровал листок капустный.
У него дрожат реснички:
«Нет ли где – нибудь лисички?»
Звёзд ный, позд но, празд ник, серд це.
Вест ник, власт ный, гигант ский, груст ный, доблест ный, извест ный, капуст ный, кост ный, крепост ной, лест ница, мест ность, ненаст ный, област ной, окрест ность, прелест ный, радост ный, свист нул, счаст ливый, трост ник, уст ный, част ное, чест ный, шест надцать, ярост ный.
Здрав ствуй, чув ство, яв ственный.
С о л н ц е.
13. Прочитай. Попробуйте проговорить проверочные слова без буквы Д
Буд то - будет, громозд кий - громоздить
Звёзд ный - звезда (звёздочка, звездопад)
Наход чивый - находить.
Позд но, позд няя, припозд нился - опоздал (опоздание)
Празд ник, празд ничный, празд новать, празд ность, празден,
Серд це - сердечко (сердечный)
Прочитай. Попробуйте проговорить проверочные слова без буквы В
Здрав ствуй, здрав ствуйте, здрав ствовать - здравие (поздравить)
Л
Сол нце - солнышко (солнечный)
Прочитай. Попробуй проговорить проверочные слова без буквы Т
Агент ство – агент; бессовест ный, бессовест но – совесть; вест ник, повест ка - весточка; власт ный, власт но - власть (властитель) , гигант ский - гигант (гигантизм) ; груст ный, погруст нел, груст но - грусть (грустить); доблест ный, доблест но - доблесть; мест ность, мест ные, мест ный - место (поместить); окрест ность, окрест ные, окрест ный - крест.
14. Измени словосочетания по образцу.
Образец: сахар из тростника - тростниковый сахар.
Площадка на лестнице - ………………………………………..
Житель данной местности - …………………………………….
День праздника - ………………………………………………….
Человек, который получил известность -…………………………
Подчеркни согласные в однокоренных словах.
15. Спиши словосочетания, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни непроизносимые согласные. В скобках напиши проверочные слова.
Доброе (………..) сер…це, яркое (………..) со…нце, (………….) чес…ное слово, (………..) грус…ное настроение, (…………) извес…ное имя, (……….) ненас…ное утро, (……….) звёз…ное небо, (………..) капус…ное поле.
16.. Вставьте непроизносимые согласные. Обязательно вслух проговаривайте проверочные слова.
Звёз…ное, доблес…ный, мес…ность, поз…но, погрус…нела, ярос…ная, чес…ное, свис…нул, грус…ная, мес…ные, тягос…но, окрес…ная, сер…це, извес…ная, гиган…ское, хлес…нули, вес…ник, громоз…кий, праз…новать, спор…смен.
17. Вставьте пропущенные буквы. Имена существительные с непроизносимыми согласными подчеркните одной чертой, а имена прилагательные - волнистой линией. Выделите орфограмму.
Прелес…ная, мес…ность, окрес…ная, со…нце, звёз…ное, наез…ник, грус…ный, лес…ница.
18. Подберите к данным словам однокоренные с непроизносимой согласной в корне. Вставьте пропущенные буквы.
Здравие, пасти, известно, хрустеть.
Слова - помощники: пас…бище, хрус…нул, здра…ствуй, вес…ник.
19. К словам в скобках подбери однокоренные прилагательные. Запиши словосочетания, выдели корень. Подчеркни непроизносимые согласные.
Образец: Счаст ливый день
(счастье) день, (ненастье) вечер, (известие) певец, (уста) ответ, (место) магазин, (капуста) салат, (честь) человек.
20. Выборочный диктант. Выбери и запиши слова с непроизносимой согласной.
П о с л о в и ц ы.
1. Доброму человеку и чужая болезнь к сердцу.
2. Счастливый к обеду, несчастный - к ответу.
3. Поздней осенью одна ягода, да и то горькая рябина.
4. Сердце матери лучше солнца греет.
5. Радостная жизнь веселит сердце.
6. Будет и на нашей улице праздник.
21. Выучите стихотворение. Оно поможет вам при изучении темы «Непроизносимые согласные» . Запомните сочетания СН, ЗН.
Не чудесно , не прекрасно ,
А ужасно и опасно
Букву «т» писать напрасно
В словах вкусный, интересный .
(И. Козловский)
Запомни эти слова!
Чудесн о, прекрасн о, ужасн о, ясн ый, опасн о, напрасн о, вкусн о, интересн о, тесн ый, пресн ый, небесн ый, парусн ый, отвесн ый, согласн ый, адресн ый, уксусн ый, безгласн ый, бессловесн ый.
Безобразн ый, грязн ый, любезн ый, железн ый, колхозн ый, слёзн ый, серьёзн ый, грозн ый, алмазн ый.
23. Подчеркните сочетания СН, ЗН. Обязательно проговаривайте вслух проверочные слова.
Тесн ый, алмазная, прекрасная, отвесная, ужасно, безобразная, парусная, уксусная, колхозный, ужасные, любезное, ясная, грязное, отвесная, вкусный, интересные, грозная, ясное, запасная, ежечасное, навесной, несносный.
24. Вставь, где нужно, непроизносимые согласные. Обязательно вслух проговаривайте проверочные слова.
Ус…ные, ужас…ное, звёз…ные, прекрас…но, чес…ный, поз…новато, час…ный, праз…ничный, небес…ное, напрас…ные, извес…ные, бессовес…ная, хлес…нули, хрус…нуло, крас…ное, ненас…ная, гроз…ное, извес…ная.
25. Отгадайте загадку, напишите отгадку!
* Когда и лежу я на спине,
Нет пользы никакой во мне!
Но прислони меня к стене -
Найдёте дело сразу мне.
(Л - - - - - - - .)
* Подберите верные слова.
Мороз и ……. ; день ………… !
Ещё ты дремлешь, друг …………….. .
(А. Пушкин)
…………., князь ты мой ……….. !
Что ты тих, как день …………… ?
(А. Пушкин)
Слова - помощники: прелес…ный, со…це, чудес…ный, прекрас…ный, ненас…ный, здра…ствуй.
26. З р и т е л ь н ы е д и к т а н т ы.
Мы едем, едем, едем
В далёкие края
Хорошие соседи,
Счастливые друзья. (С. Михалков.)
Заварила чайка чай
Из морской капусты.
Рыбы пили - похвалили,
Чай у чайки вкусный. (И. Демьянов.)
Ёлка в блёстках ледяных,
В тёплых слёзках смоляных.
Светлая, зелёная,
Солнцем озарённая. (А. Барто.)
27. Предупредительные и объяснительные диктанты.
Сол нце ещё не взошло. Ненаст ным утром охотники ушли за добычей. В лесу слышался тягост ный вой. Маленькой и слабой чув ствовала себя Настя перед этой силой.
На аллеях группы людей сгребают гигант ские охапки пожелтевшей и покрасн евшей листвы. Позд ней осенью наша мест ность кажется груст ной. В окрест ностях чудесн ые краски ранней осени сменил пресн ый серый цвет. На серд це появилось ужасн ое чув ство тоски.
Чудесн ая снежная скатерть на полях сверкала миллионами алмазн ых отблесков.
Она походила на звёзд ный небесн ый свод.
Гигант ские тучи казались железн т ные и безобразн ые.
Тучи власт т ность.
28.. Зрительный д и к т а н т.
1. Три девицы под окном пряли позд но вечерком. (А.С.Пушкин)
2. День с утра стоял ненаст ный, лужи серые везде. (Е. Благинина)
3. Нарядилась и рябина в белый празд ничный наряд(Е. Трутнева)
Объясни написание непроизносимой согласной.
29. Выборочный д и к т а н т. Выпиши слова с непроизносимой согласной.
1. Здравствуй, солнце золотое!
2. Кролик лист капустный грыз (К. Чуковский)
3. Лестница – чудесница бежит сама собой (Е. Тарахановская)
4. Под навесом прячутся грустные грачи (Г. Ладонщиков)
6. С окрестных гор уже снега сбежали мутными ручьями.
(А. Пушкин)
7. Была тихая - тихая звёздная ночь (Д. Мамин – Сибиряк)
30. Спиши, рядом напиши слова, которые отвечают на вопрос какой?
Образец: запаслив (какой?) - запасливый
Вкусен - …………………….
Чудесен - ……………………..
Опасен - ……………………..
Прекрасен - ……………………..
Интересен - ……………………..
Вынослив - ………………………
Ужасен - ………………………
Ясен - ………………………
31. Страничка - тест.
Яс…ное, кос…ная, доблес…ная, мес…ное, любез…ное, прелес…ный, уксус…ная, свис…нул, извес…ный, парус…ная, безобраз…ная, час…ное, гиган…ский, ужас…ный, звёз…ный, сер…це, запоз…но, безглас…ная, прес…ный, праз…ничный, окрес…ный, интерес…ный, ненавис…ный, прихвас…нула, доблес…ный, чудес…ный, влас….ный.
32. Словарный д и к т а н т.
Солнце, сердце, звёздный, радостный, праздник, окрестность, честный, грустная, счастливая, лестница, здравствуй,
Местный, интересный, ужасный, опасный, крепостные, устный, прекрасный.
33. Напишите по памяти по 5 слов с непроизносимой согласной и сочетаниями СН, ЗН.
Если не получилось, то вернитесь к предыдущим упражнениям, прочитайте их ещё раз.
Затем закройте книгу и выполните данное задание.
34. Послушай отрывок из сказки Л. Гераскиной «В стране невыученных уроков». О какой орфограмме идёт речь в отрывке? Объясни, как ты понимаешь выражение «сомнительные и скрытые буквы»
В самом деле, как пишется слово «солнце» ? Зоя Филипповна всегда советовала нам изм…нять слово так, чтобы все сомнительные и скрытые буквы выл…зали наружу. Быть может, попробовать?
И я начал выкрикивать: «Солнце! Солнышко! Солнечный!». Ага! Выл…зла буква «л». Я схв…тил мел и быстро вып…сал её. В эту же минуту солнце снова загл…нуло в зал.
Какие способы проверки орфограммы «Непроизносимые согласные в корне слова» ты знаешь?
Найди и выпиши слова:
1. с орфограммой - большой буквой в именах;
2. с удвоенной согласной в корне слова;
3. с непроизносимой согласной.
Назови проверочные слова.
35. Прочитай правило в стихах. Для каких слов стихотворного правила написание буквы т , действительно, оказывается ошибочным? Докажи! Выпиши эти слова, а рядом запиши проверочные. Обозначь орфограмму.
И ужасно, и опасно
Букву т писать напрасно!
Всем известно, как прелестно
Букву т писать уместно!
Выпиши слова с буквосочетанием стн. Докажи, что эти слова написаны верно.
36. Творческие д и к т а н т ы.
1. Ночью звёздное небо. Окрестность. Поздно.
2. День рождения. Радостно. Бьётся сердце.
Придумай предложения с данными словами так, чтобы получилось два небольших текста.
37. Прочитай сочетания слов. Замени их синонимами с орфограммой «Непроизносимые согласные в корне слова». Обрати внимание: эти слова должны отвечать на вопросы какой? какая? Обозначь орфограмму.
Образец: унылая песня - груст ная (груст ить)
Правдивый ответ - ………………………………..
Здешний житель - ………………………………..
Занимательная книжка - …………………………….
Красивый пейзаж - …………………………………
38.. Предупредительный диктант со слуховой подготовкой. Послушай текст. Найди слова с орфограммой «Непроизносимые согласные в корне слова», объясни написания. Проговори все слова в предложениях, как будешь писать. Запиши текст под диктовку. Обозначь орфограммы.
Как прекрасно звёздное небо! Группы звёзд образуют созвездия. Человек дал им чудесные названия: Лев, Весы, Дева … А вокруг Солнца вращаются девять небесных тел. Это планеты. И одна из них - наша Земля.
Выпиши однокоренные слова, выдели корень.
39. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни непроизносимые согласные.
Здра…ствуй, осень золотая! Школа, со..нцем залитая! (В.Лебедев-Кумач)
Рыж…й, рыж…к рыж не зря рыж…к - вес…ник сентября.
(Б. Мусатов)
На дорогах лужи морщатся от стуж…, под навесом прячутся грус…ные грачи. (Л. Ладонщиков)
40. Прочитай. Выпиши только те предложения, в которых встречаются слова с непроизносимыми согласными. Перед словами с непроизносимыми согласными в скобках напиши проверочные слова.
Странный в сентябре лес - в нём рядом весна и осень. Тёплое солнце и холодный ветер. Увядание и тишина. И грустно и радостно.
(По Н. Сладкову)
41. Отгадай загадку, напиши отгадку. Выдели орфограмму.
Отгадайте, кто такой я?
Поднимаюсь к облакам,
Странным криком в шторм морской я
Предвещаю морякам.
(Б - - - - - - - - - - .)
Бегает быстро и метко стреляет –
Как одним словом их всех называют?
(С - - - - - - - - - .)
Найди пару. Вставьте пропущенные буквы.
Находящийся в запасе. Вызывающий интерес. Постоянно завидующий. Приятный на вкус. Относящийся к кости.
Слова – помощники: кос…ный, вкус…ный, завис…ливый, интерес..ный, запас…ной.
42. Найди пару. Вставь пропущенные буквы.
Ус…ный, прекрас…ная, опас…ная, счас…ливое, чудес…ные.
Сер…це, лес…ница, окрес…ность, мес…ность.
Придумай предложение с одним из словосочетаний.
43. Предупредительные д и к т а н т ы.
Л а в и н ы.
Опасн ы снежные бури в горах. После таких бурь надо быть осторожным. На скалах лежат гигантские снежные шапки. В такой мест ности бывают лавины. Извест но много случаев, когда в лавинах гибли люди. (40 слов)
Домик Мальвины.
Буратино увидел прелест ную лужайку. На ней стоял чудесн ый домик. На ставнях были нарисованы сол нце, луна, звёзд ное небо. Вокруг росли прекрасн ые цветы. В этом доме жила девочка Мальвина.
44. Прочитай. Какие буквы нужно вставить вместо пропусков? Почему? Какие ещё орфограммы ты увидел? Обозначь их, объясни написания. Запиши под диктовку. Проверь по книге.
В окрес…ностях славного Новгорода жила прекрас…ная царевна Волхова.
Полюбила царевна добра молодца Садко. Но не стала она счас…ливой. Другая девушка завладела сер…цем Садко.
Узнала об этом Волхова, заплакала. Слёзы её жемчужинками падали на траву и превращались в чудес…ные белые цветы. Люди назвали те цветы ландышами …. (По материалам журнала «Мурзилка»)
45. Столбиком списать слова. Рядом, через чёрточку, записать однокоренные с непроизносимыми согласными.
Солнечный - ……………….. Место ……………………
Радость - …………………… Прелесть - ……………….
Сердечный - ………………… Уста - ……………………
Трость - ……………………. Доблесть - ………………..
Весть - ……………………… Запоздалый - ……………..
46. Спиши предложения, вставляя пропущенные буквы. Выдели непроизносимую согласную.
1. Со…нце осветило окрес…ность.
2. Хрус…нула сухая ветвь на с…сне.
3. Прол…тела прелес…ная птичка.
4. Пастух гонит стадо на пас…бище.
Какие ещё орфограммы ты увидел?
47. Вставьте пропущенные согласные.
Грусть - грустный дети - де __ __ тво
известие - извес__ный звезда - звё__ ___ ный
место - мес___ный опоздал - по__ __ ний
пасти - пас___бище здравие - здра__ __ твуй
прелесть - прелес___ный радость - радос __ный
свист - сви___ ___нул ужас - ужас __ ный
счастье - сча___ ____ливый напрасен - напра__ ___ ный.
Не путайте: чувст во – чувств овать, но част ь - участ вовать.
48. Комментированное письмо.
1. Стояла поздняя осень. (В. Сутеев)
2. Счастливым и красивым делает человека работа (Пословица)
3. Работа сердце веселит. (Пословица)
4. Под навесом прячутся грустные грачи. (Г. Ладонщиков)
5. В поздний вечер буря за окном шумела. (А. Плещеев)
49, Из слов каждой строчки составить предложения. Записать. Подобрать название к получившемуся тексту.
стоят, дни, ненастные;
тучи, солнце, закрывают, тяжёлые;
с, морозит, утро, позднего, до, вечера, дождь;
деревьев, с, ветер, срывает, яростно, листья;
стало, в, грустно, лесу.
Выделить орфограмму «Непроизносимые согласные»
50. В пословицы вставить подходящие по смыслу слова с непроизносимой согласной в корне.
1. …………….. матери лучше ………………. греет
2. …………….. нечестному не товарищ.
3. Тайна, ……………….. троим, уже не тайна.
4. Рукам работа - душе ……………… .
5. Беда …………….. в его зависти.
6. ………………. встанешь - мало сделаешь.
7. Человек трудолюбивый ……………… самый …………… .
Слова для справок: солнце, честный, сердце, известная, завистник, праздник, счастливый, поздно.
51. Творческая р а б о т а.
Составь небольшой текст на одну из данных тем.
Ёлка наряжается.
Праздник приближается. (Я. Аким)
Мы любим дни морозные,
Катка упругий лёд,
Ночное небо звёздное
И шумный Новый год! (О. Высотская)
52. Предупредительный, объяснительный диктанты.
В е с н о й.
Тёплый воздух. Высокое солнце. Звонко поют синицы. Они торопят весну. Радостный звон слышу в небе. Это летят на родину птицы. Вот свистнул дрозд. Над опушкой слышится прелестный голос незнакомой птички.
Ночью была вьюга. Дул яростный ветер. К утру стало тихо. Охотник стоял на краю леса. Он осматривал местность. Солнце поднималось над верхушками деревьев. Через дорогу катился белый комок. Это был молодой заяц. Охотник свистнул. Заяц бросился в кусты.
53. Диктант - подготовка. Напиши под диктовку.
Поздняя осень.
Позади сч астливое и радост ное лето. Прошла чудесн ая золотая осень. Стоят ненаст ные дни позд ней осени. В лесу ужасн ая грязь. Жёлтые и красн ые листья уже потемнели. Они лежат на земле безобразн ой скользкой массой. Ночью редко можно увидеть прекрасн ое звёзд ное небо. На небесн ом своде видны пресн ые серые тучи. Здрав ствуй, утреннее солнышко! Но напрасн о низкое сол нце хочет удержать тёплую погоду. Близко зима. (60 слов)
Если ученик допустил ошибки, особенно в выделенной орфограмме, необходимо выписать данные слова и подобрать проверочные к ним.
54. Диктант - тест. При написании диктанта ученику необходимо внимательно слушать и обязательно проговаривать текст «губами».
Низкое зимнее солнце было чуть-чуть красн оватым. Чудесн ая снежная скатерть на полях сверкала миллионами алмазных отблесков. Она походила на звёзд ный небесн ый свод. Гигант ские тучи казались железн ыми. Они складывались в картинки - прелест ные и безобразн ые. Тучи власт но глядели на опустевшую зимой мест ность. Полетели вниз чудесн ые снежинки, похожие на прекрасн ые звёздочки. Наступила ненаст ная погода. Ярост ный ветер налетел на гигант ские деревья. Но они доблест но выдерживали его атаки. Груст ные деревья чув ствуют тоску по весеннему теплу. (69 слов)
Если в тексте допущены ошибки на выделенную орфограмму, значит надо вернуться к выполнению упражнений на данную тему.
55. Замените выделенные слова близкими по значению словами с непроизносимой согласной. Выделите орфограмму.
Знаменитый писатель, красивая девочка, близлежащие места, шумное торжество . весёлый народ.
Слова – помощники: радос…ный, извес…ный, прелес…ная, праз…ник, окрес…ные.
56. Замени одним словом.
1. Обращаться с приветствием.
2. Центральный орган кровообращения.
3. Белая бабочка.
4. Выраженный словами.
Слова – помощники: приве…ствовать, сер…це, словес…ный, капус…ница.
57. Диктант - подготовка.
П р о г у л к а.
Мы гуляли по окрест ностям. Сегодня самый чудесн ый празд ник позд ней осени. Выпал первый снег. Всех охватило радост ное чув ство. Безобразн ые от грязи поля вдруг стали прекрасн ыми. Они блестят на сол нце, как алмазн ые. Группы деревьев под снегом кажутся прелест ными парусн ыми судами. Груст ная, пресн ая мест ность стала интересн ой. В колхозн ых ангарах идёт работа. Там чинят железн ых коней для весеннего сева. Опасн о оставлять технику на зиму без серьёзн ого ремонта. (64 слова)
Если ученик допустил ошибки, особенно в выделенной орфограмме, необходимо выписать эти слова и подобрать к ним проверочные.
Если слово нельзя проверить, значит надо его запомнить.
58. Диктант - тест.
Мой дед разбил прекрасн ый сад. Аккуратно заботиться о нём - серьёзный труд. Но как радост но видеть прелест ные цветы и гулять по чудесн ым длинным аллеям. Сад деда - лучший в нашей мест ности. Со всех окрест ностей приходят люди взглянуть на него. Даже из област ного центра приезжал извест ный профессор. Я люблю слушать интересн ые рассказы деда о растениях. В ненаст ные дни дед ужасн о переживает. Мы все ему сочув ствуем. Но напрасн о дожди и ярост ные ветры атакуют сад. Потом появится сол нце и власт но разгонит безобразн ых врагов. (79 слов)
59. Дополнительные диктанты.
С и н и ч к и.
Стоит прекрасный зимний денёк. Солнце освещает всю окрестность. Радостные солнечные зайчики скачут по стволам деревьев. На берёзу опустилась стайка пёстрых птичек. Это синички. Их много живёт в нашей местности. У синичек праздничный наряд… . На головке птички чудесная шапочка. Спина, крылья и хвост - жёлтые. Одна из синичек радостно свистнула. Какое счастье! Она увидела на ветке соседнего дерева вкусное сало. Его привязал лесник. (62 слова)
Сахарный тростник.
Сок сахарного тростника был известен в Индии ещё пять тысяч лет назад. Этот сладкий сок напоминал вкусный пчелиный мёд. Потом сахарный тростник стали выращивать на Кубе и Гаити. Это гигантский злак до шести метров высотой. Срубают стебель одним ударом с помощью тяжёлого тесака. Чтобы не вытек сладкий сок, стебли тростника измельчают. Они служат прекрасным топливом для сахарных фабрик. Из тростниковых листьев можно делать ещё и бумагу. (68 слов)