Почему я не общительная. Особенности образа жизни, установки, занятия

Здравствуйте, уважаемые читатели блога! Сегодня мы поговорим о тех людях, которые замкнулись в себе и направили всё внимание в свой внутренний мир, не рискуя открываться вовне. Их называют по-разному, интровертами, шизоидами, или просто – закрытый человек.

Характеристика

Закрытость имеет такие признаки, как неумение устанавливать не только близкие отношения, но и вообще, контакт с другими. Если кто-то обратит внимание и обратится к такому человеку – это вызовет у него массу напряжения, тревоги и порой даже страха. Если это врождённые черты характера, символизирующие закрытость, то он не знает, как устанавливать привязанность и находится рядом с другим человеком, получать его поддержку и внимание. Потому что существует подсознательный страх, что его личность поглотят и уничтожат, и он перестанет существовать, как отдельный и уникальный.

Если же приобрёл в течение жизни, подвергаясь череде разочарований или предательств или став участником психотравмирующей ситуации, он просто будет бояться открыться миру снова. Избегая отношений — он будет избегать боли. Потому что есть иллюзия, что так проще становится жить. Но психология человека такова, что он социальное существо и просто нуждается в близости и общении. Рекомендую ознакомиться со статьей .

В общении с интровертами и шизоидами вы сможете отследить, что вам редко смотрят в глаза, боясь «столкнуться взглядами». Ведь это грозит тем, что им придётся испытать какие-то чувства, которые по разным причинам чувствовать не хочется. Например, из неумения с ними обращаться, или из нежелания их снова ощущать. А порой, чтоб вы не заметили того, что им в данный момент приходится переживать.

При попытке поговорить искренне и «по душам» вы рискуете натолкнуться на стену интеллектуализации. Ведь это очень помогает не чувствовать, вследствие чего разговор не вызывает интереса и желания продолжать его дальше. Заторможенность – ещё один признак, помогающий ответить на вопрос: «как узнать замкнутого человека?». Да, именно заторможенность, потому что внутренний мир настолько увлекает, что переключиться быстро не всегда удаётся, а чаще всего не хочется. В компании он будет обособленным, где-то рядом, наблюдающим за остальными, как-бы «присматриваясь» к ним.

Причины возникновения

  1. Помните, я рассказывал, что существуют разные типы темперамента? Если нет, посмотрите . Так вот, ребёнок рождается с определённым типом, обычно это флегматик или меланхолик. Ему просто с детства намного интереснее с самим собой, его внутренний мир увлекает намного больше, чем внешний, так что не стоит бить тревогу и пытаться его изменить.
  2. Ещё почему становится человек замкнутым? Да потому, что в подростковом возрасте не справился с задачей развития ввиду конфликтных ситуаций или непониманий со сверстниками. Вследствие чего испытав массу чувств и не найдя поддержки, решил стать незаметным, чтобы не повторилось всё обратно. Стыд буквально парализует в попытках вести себя непринуждённо в компании незнакомых людей.
  3. Если родители в детстве не уделяют должного внимания и заботы, ребёнок, не ощущая поддержки, может стать девиантом, или наоборот, замыкается в себе, раз взрослые игнорируют его проблемы, он решает, что и другим нужен не будет. Что значит слово «девиант», можете посмотреть статье.
  4. Негативный опыт рождения в агрессивной семье, где каждое движение обесценено и наказуемо. Всё, чтобы не сделал ребёнок – не нравится. Со временем каждая попытка выделиться и проявиться будет сопровождаться виной, стыдом, ужасом, страхом и прочими чувствами. Так обычно происходит в семьях, где один из родителей, чаще отец имеет алкогольную зависимость и каждый раз, когда выпьет, становится буйным.
  5. Как я уже говорил в начале, закрытым человек часто становится вследствие травмирующей ситуации. Например, если изменил муж или предала подруга, психика может не выдержать напряжения, и ради сохранения личности, создать такой защитный механизм, направив внимание вглубь себя. Такой человек вполне может обманывать сам себя, считая, что просто нет потребности больше в других. На самом деле это говорит в нём боль, которая прикрывается равнодушием и напыщенностью. Намного проще ведь обесценить значимость окружающих, чем признать, что стал их сторониться из страха и ощущения своей уязвимости.


Если в вашем окружении есть близкий, который имеет такой закрытый характер в силу типа темперамента, не давите на него. Не создавайте лишних стрессов, заставляя идти в шумную компанию, пытаясь с кем-то познакомить и прочее. Этими действиями, которые выглядят для него насильственно, вы только усилите сопротивление и желание поскорее запрятаться ещё глубже, чтобы не доставали.

2.Не стоит удерживать эмоции

Это со временем приведёт не только к различным заболеваниям, но и усложнит общение с окружающими. Учитесь приостанавливаться и замечать, почему вам кто-то не нравится или почему вы на него злитесь и не желаете пересекаться.

Осознание первопричины поможет в дальнейшем освободиться от накопившегося негатива и наладить контакт, и, что немаловажно, восприятие других людей. Замечали, что, к примеру, ощущая себя одиноким, вы завидовали счастливой коллеге, и не понимали, ну чем же она вас так раздражает?

3.Дать себе шанс

Как перестать быть замкнутым после предательства родного и близкого? Да просто дать себе шанс жить полноценной жизнью, иногда важно уметь отпускать обиды и разочарования, они хоть и болезненны, но полезны, потому что дают возможность переоценить свою жизнь, осознать себя, свои ресурсы и ограничения. И очень важно сделать шаг в сторону развития, как бы сложно ни было, но чувствовать даже негатив намного лучше бесчувственности.

Поверьте, ведь в бесчувственности вы лишаете себя и радости, счастья, удовольствия… А это со временем приведёт к глубокой депрессии, которая нередко заканчивается суицидом. А вот как бороться с депрессией, .

4.Зона комфорта

Если же вы ощутили, что стали не таким общительным, как раньше, пробуйте выходить из зоны комфорта, и всё-таки через силу идти в компании, на вечеринки, где будет много пересечений. Со временем ваше напряжение начнёт ослабевать при каждом знакомстве, ведь всё, что мы делаем, превращается в навык. А для того, чтобы узнать, как открыть в себе талант компанейской личности, рекомендую почитать .

5.Самооценка


А ещё не забывайте работать над своей самооценкой, ведь неуверенность в себе и своих силах часто мешает рискнуть и сделать первый шаг, познакомившись с понравившейся девушкой или заговорить с начальником о повышении. Научившись принимать себя таким, какой вы есть, изначально познакомившись с собой, осознавая поступки, реакции и особенности характера – вам будет намного проще отстаивать свои интересы, свободно общаться и получать от этого удовольствия.

Заключение

Замкнутые люди теряют в своей жизни достаточно удовольствия и радости, у них меньше открытий и ощущения того, что они значимы и нужны, поэтому оглянитесь, не все люди ужасны, рассмотрев поближе, вдруг вы обнаружите интерес к ним и поймёте, что снова можете доверять. А на сегодня всё, берегите себя и близких!

лБЛ УФБФШ ПВЭЙФЕМШОПК?

с ОЕ ПВЭЙФЕМШОБС, РТЙЮЕН ФБЛ ВЩМП ЧУЕЗДБ, УЛПМШЛП УЕВС РПНОА. с Ч ДЕФУФЧЕ ФПЦЕ ТЕДЛП ТБЪЗПЧБТЙЧБМБ ДБЦЕ У ВМЙЪЛЙНЙ МАДШНЙ. уЕКЮБУ, С У ВМЙЪЛЙНЙ ТБЪЗПЧБТЙЧБА, РТЙЮЕН ДПУФБФПЮОП НОПЗП. ьФП ЛБУБЕФУС УЛПТЕЕ ДТХЪЕК, У ТПДУФЧЕООЙЛБНЙ С ФПЦЕ НБМП ПВЭБАУШ, ФПМШЛП ЙОПЗДБ ВЩЧБЕФ ДХЫХ ЙЪМЙЧБА. рТЙЮЕН У ДТХЪШСНЙ С УБНБ НОПЗП ТБУУЛБЪЩЧБА, ТБУУРТБЫЙЧБА Й ЮБУФП ВЩЧБА ЙОЙГЙБФПТПН ПВЭЕОЙС. фХФ ОЙЛБЛЙИ РТПВМЕН ОЕФ. у ЬФЙНЙ МАДШНЙ С РТПУФП ЗПЧПТА П ФПН, ЮФП НОЕ ЙОФЕТЕУОП. б ЧПФ У НБМПЪОБЛПНЩНЙ МАДШНЙ С ОЕ МАВМА ПВЭБФШУС Й ОЕ ПВЭБАУШ. оЕ ЙОФЕТЕУОП НОЕ У ОЙНЙ ПВЭБФШУС, ПВЭБФШУС ОБ ФЕНЩ, ЛПФПТЩЕ НОЕ ОЕ ВМЙЪЛЙ, П РПЗПДЕ МЙ ЕЭЕ П ЮЕН. б ЕЭЕ С РТЙ ЬФПН ЮХЧУФЧХА УЕВС УЛПЧБООП Й ЪБЛТЩФП. с ОЕ ЧЩТБЦБА УЧПЕЗП НОЕОЙС Ч РПМОПК НЕТЕ, ЛБЛ ВЩМП ВЩ У ВМЙЪЛЙНЙ МАДШНЙ. б ЮБУФП НОЕ ДБЦЕ Й ЗПЧПТЙФШ ОЕ ЮЕЗП ОЕ ИПЮЕФУС ОБ ЬФЙ ФЕНЩ. дМС НЕОС ЬФП ФТХДОП Й ОЕ ЙОФЕТЕУОП. нОЕ ДБЦЕ МЕЗЮЕ, ЕУМЙ С У НБМПЪОБЛПНЩНЙ МАДШНЙ ОБЮЙОБА ЗПЧПТЙФШ П ЮЕН-ФП НЕОЕЕ МЕЗЛПНЩУМЕООЩН, ЮФП НОЕ ФПЦЕ ЙОФЕТЕУОП. зПЧПТЙФШ П РПЗПДЕ Й ДТХЗЙИ У НПЕК ФПЮЛЙ ЪТЕОЙС ДПУБДОЩИ НЕМПЮБИ, ЗПЧПТЙФШ ФПУФЩ, РПЪДТБЧМЕОЙС, Й ДТХЗЙЕ ФПТЦЕУФЧЕООЩЕ ТЕЮЙ С ОЕ ХНЕА. оЕ ФП, ЮФПВЩ УПЧЕТЫЕООП, РХФЕН ОЕЧЕТПСФОПЗП ОБРТСЦЕОЙС НЩУМЕК, С НПЗХ ЮФП-ФП ЧРПМОЕ УОПУОПЕ ЙЪПВТБЪЙФШ (РТЙЮЕН Л РПДВПТХ ЬФПЗП "УОПУОПЗП" С ПФОПЫХУШ ХЦ УМЙЫЛПН УЕТШЕЪОП, ЧУЕ НОЕ ЛБЦЕФУС ЗМХРПУФША, ТЕЮЙ ДТХЗЙИ С ФБЛ ОЕ ПГЕОЙЧБА), ОП РТЙ ЬФПН НОЕ ЬФПФ РТПГЕУУ, ЛБЛ РТЙДХНЩЧБОЙЕ, ФБЛ Й ЙЪМБЗБОЙЕ УПЧЕТЫЕООП ОЕ ОТБЧЙФУС. с НПЗХ ПВЭБФШУС "ВЕЪ РПДЗПФПЧЛЙ" У ОЕВМЙЪЛЙНЙ МАДШНЙ, Й ЬФП НОЕ ФПЦЕ ОЕ ДПУФБЧМСЕФ ХДПЧПМШУФЧЙЕ.
с ЮБУФП НПЗХ ПЮЕОШ ВМЙЪЛП УПКФЙУШ У ЛЕН-ФП, Й ФПЗДБ ПВЭЕОЙЕ У ОЙНЙ НОЕ ДПУФБЧМСЕФ ХДПЧПМШУФЧЙЕ. б ЧПФ ОБЮБФШ ПВЭБФШУС У ЛПЗДБ-ФП ВМЙЪЛЙНЙ МАДШНЙ, У ЛПФПТЩНЙ С ДБЧОП ОЕ ПВЭБМБУШ, НОЕ ЛБЛ-ФП ОЕ ИПЮЕФУС, Й ЮХЧУФЧХА С УЕВС РТЙ ЬФПН ФПЦЕ УЛПЧБООП.
ъБНЛОХФЩК ЛТХЗ: НОЕ ОЕ ОТБЧЙФУС ПВЭБФШУС У НБМПЪОБЛПНЩНЙ МАДШНЙ, РПФПНХ ЮФП С ДЕМБА ЬФП РМПИП, Й С ДЕМБА ЬФП РМПИП, РПФПНХ ЮФП ОЕ ЙНЕА ПРЩФБ (ПРСФШ ЦЕ, РПФПНХ ЮФП НОЕ ЬФП ОЕ ОТБЧЙФУС).
с ПЮЕОШ ИПЮХ УФБФШ ПВЭЙФЕМШОПК. оБХЮЙФШУС ВЩФШ ПВЭЙФЕМШОПК.
ч УЧСЪЙ У ЬФЙН ИПФЕМПУШ ВЩ РПМХЮЙФШ ПФЧЕФЩ ДТХЗЙИ МАДЕК: рПМХЮБЕФЕ МЙ ЧЩ НОЕ ХДПЧПМШУФЧЙЕ ПФ ПВЭЕОЙС У НБМПЪОБЛПНЩНЙ МАДШНЙ? юФП ЙНЕООП ЧБН ДПУФБЧМСЕФ Ч ЬФПН ХДПЧПМШУФЧЙЕ? лБЛ ОБХЮЙФШУС ВПМФБФШ РП РХУФСЛБН ЙМЙ ЧЕТОЕЕ П ЧЕЭБИ, НБМП ДМС НЕОС ЪОБЮЙНЩИ? лБЛ ТБЪЧЙФШ ЗПЧПТМЙЧПУФШ?
вХДХ ВМБЗПДБТОБ ЪБ МАВХА ЙОЖПТНБГЙА, ЪБ МАВЩЕ ЧРЕЮБФМЕОЙС Й ПЭХЭЕОЙС РП ЬФПНХ РПЧПДХ. дМС НЕОС ЬФП ПЮЕОШ ЧБЦОП, С ЧУЕК ДХЫПК ИПЮХ УФБФШ ПВЭЙФЕМШОПК.

пФЧЕФЙФШ

УМБДЕОШЛБС 28 СОЧБТС 2004 ЗПДБ

79 50

дХНБА ФЕВЕ РТПУФП ОХЦОП РПРТПЭЕ Л ЬФПНХ ПФОПУЙФУС Й ОБИПДЙФШ ИПТПЫЙЕ УФПТПОЩ,ВЩФШ ТБУЛПЧБОЕК Й РТЕДУФБЧМСК,ЮФП ФЩ ПВЭБЕЫШУС ОЕ У ОЕЪОБЛПНЩН ФЕВЕ ЮЕМПЧЕЛПН,Б ОБРТЙНЕТ ФБН УП УЧПЕК РПДТХЗПК.оЕЪОБА НОЕ ОБРТЙНЕТ ОТБЧЙФУС ПВЭБФШУС У ОЕЪОБЛПНЩНЙ МАДШНЙ ДБЦЕ ОБЧЕТОПЕ ВПМШЫЕ,ЮЕН УП УФБТЩНЙ ДТХЪШСНЙ.чЕДШ ЬФП ЙОФЕТЕУОП ЪОБЛПНЙФШУС У ОПЧЩН ЮЕМПЧЕЛПН,ХЪОБЧБФШ ЕЗП ЧЪЗМСДЩ,ДБЦЕ ЛБЛ ФЩ ЗПЧПТЙЫШ ОБ РХУФСЛЙ!оХ ЬФП ЛПОЕЮОП НПЈ НОЕОЙЕ.еУМЙ ФЩ ИПЮЕЫШ УФБФШ ПВЭЙФЕМШОПК,ФП РТПУФП ВХДШ ВПМЕЕ ТБУЛТЕРПЭЈООПК Й ОЕ ДХНБК"ПК ЬФП ОПЧЩК ЪОБЛПНЩК,ОБДП УЕВС УДЕТЦЙЧБФШ,ЮФПВЩ ОЕ РПЛБЪБФШУС РМПИПК",ОБПВПТПФ ВХДШ УБНБ УПВПК,РПОТБЧЙЫШУС ЙМЙ ОЕ РПОТБЧЙЫШУС ЬФП ЙИ ДЕМП,ФЩ ЕЭЈ УП НОПЗЙНЙ РПЪОБЛПНЙЫШУС!рТПУФП ЗМБЧОПЕ ВХДШ УБНБ УПВПК Й ОЕ УФБТБКУС РПЛБЪБФШУС МХЮЫЕ,ЮЕН ФЩ ЕУФШ,ФЩ Й ФБЛ УБНБС МХЮЫБС!рПНОЙ ЬФП.хдбюй!

оБРЙУБФШ ЛПННЕОФБТЙК
пГЕОЙФШ:

1ПЮЕОШ РМПИПК ПФЧЕФ

2РМПИПК ПФЧЕФ

3УТЕДОЙК ПФЧЕФ

4ИПТПЫЙК ПФЧЕФ

5ПФМЙЮОЩК ПФЧЕФ

"ХЪОБЧБФШ ЕЗП ЧЪЗМСДЩ" ОЕЪОБЛПНПЗП ЮЕМПЧЕЛБ НОЕ ФПЦЕ ЙОФЕТЕУОП ФПМШЛП ОЕ ОБ ЧУСЛЙЕ РХУФСЛЙ Й ЮБУФП ЛПЗДБ ДП ЬФПЗП ДПИПДЙФ, НОЕ У ЮЕМПЧЕЛПН ХЦЕ ОТБЧЙФУС ПВЭБФШУС Й С ПВЭБАУШ, ФПМШЛП ЧЙДШ ДП ЬФПЗП ОБДП ДПКФЙ. лБЛ ДПКФЙ? нОЕ ЛПЗДБ РПУФПТПОЙК ЮЕМПЧЕЛ ЪБДБУФ ЛБЛПК-ОЙВХДШ ЧПРТПУ, ЛБУБАЭЙКУС МЙЮОП НЕОС, РХУФШ ДБЦЕ УБНЩК ОЕЧЙООЩК, С ЦЕ РТПУФП Ч ПФПТПРШ ЧИПЦХ. й УБНБ ОЙЛПЗДБ ОЕ ЪБДБН РПДПВОЩК ЧПРТПУ ДТХЗПНХ, ЕУМЙ ОЕ ОБИПЦХУШ Ч УПУФПСОЙЙ ДЙБМПЗБ У ОЙН. лУФБФЙ ЛПЗДБ ОБИПЦХУШ, ЮБЭЕ С ЪБДБА ЧПРТПУЩ, Б П УЕВЕ ЗПЧПТЙФШ ОЕ МАВМА. б ЧПФ ЮФП ОБДП УФБФШ "ТБУЛПЧБООЕК" Й "ТБУЛТЕРПЭЕООЕК" С ФПЦЕ ДХНБА, Б ЛБЛ? еУМЙ ЧУА ЦЙЪОШ РТЙЧЩЛМБ УПВПК ОЕ ВЩФШ У РПУФПТПООЙНЙ, РТЙЧЩЛМБ ЧИПДЙФШ Ч ПФПТПРШ. лБЛ Ч ОЕЕ ОЕ ЧИПДЙФШ? — Anonymous
рТПУФП ОЕ УФЕУОСКУС,ЕУМЙ ФЕВЕ ЪБДБДХФ ЧПРТПУ,ЛПФПТЩК ЛБУБЕФУС ФЕВС,ФП ПФЧЕЮБК РТПУФП ЧУЈ ЛБЛ ЕУФШ(ЕУМЙ ЬФП ОЕ УЕЛТЕФ).б ЮФПВЩ УФБФШ ТБУЛПЧБОЕК ОХЦОП ОЙЛПЗП Й ОЙЮЕЗП ОЕ УФЕУОСФШУС,ОЕ ЪБГЙЛМЙЧБКУС ОБ ФПН,ЮФП ЬФП ОЕЪОБЛПНЩК ЮЕМПЧЕЛ.чПФ Й ЧУЈ.хДБЮЙ Й РПНОЙ,ЮФП ЗМБЧОПЕ ЦЕМБОЙЕ Й УФТЕНМЕОЙЕ Л ЬФПНХ! — УМБДЕОШЛБС
Hanny 29 СОЧБТС 2004 ЗПДБ

74 50

пВЭЙФЕМШОПУФШ - ЬФП ЮЕТФБ ИБТБЛФЕТБ, ОБ НПК ЧЪЗМСД, ОЕ РТЕПВТЕФБЕНБС, Б ЧТПЦДЕООБС. дБ, ЕЕ НПЦОП ТБЪЧЙФШ, ОП ОЕ РПМХЮЙФШ. пВЭЙФЕМШОЩЕ - МАВСФ ПВЭБФШУС, ОЕПВЭЙФЕМШОЩЕ - ОЕ МАВСФ. б Ч ЮЕН ФПЗДБ РТПВМЕНБ? еУМЙ ФЕВЕ ОЕ ОТБЧЙФУС, ОЕ ИПЮЕФУС, ОЕ РТЙСФОП РТПУФП ВЕУЕДПЧБФШ У ОЕЪОБЛПНЩНЙ МЙЮОПУФСНЙ, ФПЗДБ ЪБЮЕН УФБТБФШУС РТЕПВТЕУФЙ ЬФХ ЮЕТФХ? оЕ УФпЙФ. оЕ РПМХЮЙФШУС. чПФ С МПЧМА ЛБКЖ ПФ МАВПЗП ПВЭЕОЙС. дБЦЕ ЛПЗДБ УМЕДХЕФ РПНПМЮБФШ, НОЕ ЧУЕ ТБЧОП ОБДП ЮФП-ФП ЧЩУЛБЪБФШ. пЮЕОШ РМПИПЕ ЛБЮЕУФЧП, С РЩФБАУШ ЕЗП БОХМЙТПЧБФШ, РПФЙИПОШЛХ РПМХЮБЕФУС, ОП ЬФП ЧУЕ ЙЪ-ЪБ НПЕК ЛТБКОЕК ЧУРЩМШЮЙЧПУФЙ Й ФЕНРЕТБНЕОФБ. хДПЧПМШУФЧЙЕ РТПУФП Ч ПВЭЕОЙЙ. пУПВЕООП У ОЕЪОБЛПНЩНЙ НХЦЮЙОБНЙ (УЙНРПФСЦЛБНЙ). оЕВПМШЫПК ЖМЙТФ, ОБРТЙНЕТ, ЧУЕ ЧТЕНС ЪДПТПЧП РПДОЙНБЕФ ОБУФТПЕОЙЕ. оБХЮЙФШУС ВПМФБФШ РП РХУФСЛБН ОЕМШЪС, ЕУМЙ ФЕВС ЬФЙ РХУФСЛЙ ОЕ ЧПМОХАФ Й ОЕ ЙОФЕТЕУОЩ. тБЪЧЙФШ ЗПЧПТМЙЧПУФШ ОЕМШЪС. нПЦОП РПРПМОЙФШ УМПЧБТОЩК ЪБРБУ РПУТЕДУЧПН ЮФЕОЙС ЛОЙЗ, ТБЪЧЙФШ ЛТБУПФХ УЧПЕЗП СЪЩЛБ.
ъБЮЕН ФЕВЕ УФБТБФШУС ВЩФШ ОБ ЛПЗП-ФП РПИПЦЕК Й ХЗПДЙФШ ЛПНХ-ФП УЧПЕК ЦЕМБЕНПК ПВЭЙФЕМШОПУФША? ч МАВПН ЮЕМПЧЕЛЕ ДПМЦОБ ВЩФШ Ч РЕТЧХА ПЮЕТЕДШ ЙОДЙЧЙДХБМШОПУФШ, ЪБЗБДЛБ. фБТБФПТЙФШ ВЕЪ ХНПМЛХ ФПЦЕ ОЕ ЧУЕЗДБ ИПТПЫП. оЕПВЭЙФЕМШОПУФШ (ОЕЛТБУЙЧПЕ УМПЧП, ОП ОБЙВПМЕЕ УАДБ РПДИПДСЭЕЕ) - ЬФП ОЕ ОЕДПУФБФПЛ, Б РТПУФП ЮЕТФБ ФЧПЕЗП ИБТБЛФЕТБ. хНЕК ДЕМБФШ ЕЕ ОЕ НЕЫБАЭЕК ФЕВЕ, Б РТЕЛТБУОПК, УПЛТПЧЕООПК Й БВУПМАФОП ЙОДЙЧЙДХБМШОПК.

оБРЙУБФШ ЛПННЕОФБТЙК
пГЕОЙФШ:

1ПЮЕОШ РМПИПК ПФЧЕФ

2РМПИПК ПФЧЕФ

3УТЕДОЙК ПФЧЕФ

4ИПТПЫЙК ПФЧЕФ

5ПФМЙЮОЩК ПФЧЕФ

пЮЕОШ ЪОБЛПНПЕ СЧМЕОЙЕ, ЮФП ПВЭЙФЕМШОЩЕ МАДЙ УЧПА ПВЭЙФЕМШОПУФШ ОЕ ГЕОСФ Й УЮЙФБЕФ, ЮФП ПОБ ЙН НЕЫБЕФ, ЛБЛ НОЕ НПС ОЕ ПВЭЙФЕМШОПУФШ. ьФП ЧУЕ П ФПН ЦЕ ЮФП ОЕ ВЩЧБЕФ РМПИЙИ Й ИПТПЫЙИ ЛБЮЕУФЧ, Х ЛБЦДПЗП ЛБЮЕУФЧБ ЕУФШ ДЧЕ УФПТПОЩ, РМПИБС Й ИПТПЫБС. й ЕУМЙ Л ИПТПЫЕК ПВМБДБФЕМЙ ЬФЙИ ЛБЮЕУФЧ РТЙЧЩЛМЙ Й УЮЙФБАФ УБНП УПВПК ТБЪХНЕАЭЙНУС, ФП РМПИБС ЙН ЦХФЛП НЕЫБЕФ. чУЕЗДБ ИПЮЕФУС ВПМШЫЕЗП. й ФЧПЕ ЪБНЕЮБОЙЕ, ЮФП ОЕМШЪС ЙЪВБЧЙФШУС ПФ ОЕДПУФБФЛБ ОЕ РТЙОСЧ Й ОЕ РПМАВЙЧ ЕЗП (РТЙНЕТОП ФБЛ) УПЧЕТЫЕООП ХНЕУФОП. чПРТПУ - ЛБЛ РПМАВЙФШ УЧПА ОЕПВЭЙФЕМШОПУФШ, ЕУМЙ С ЧУЕ УЧПА ЦЙЪОШ УЮЙФБМБ, ЮФП ЙНЕЕОП ПОБ "ЧЙОПЧБФБ" Ч ФПН, ЮФП С ОЕ ФБЛБС ЛБЛ ЧУЕ. оЕ РТПУФП "ОЕ ФБЛБС", Б ХЫЕТВОБС, РПФПНХ ЮФП ЧУЕ ЬФП НПЗХФ, Б С ОЕ НПЗХ. нПЦЕФ ФЩ У ЧЩУПФЩ УЧПЕК ПВЭЙФЕМШОПУФЙ РПДУЛБЦЕЫШ, ЮФП ИПТПЫЕЗП ЕУФШ Ч НПЕК ОЕПВЭЙФЕМШОПУФЙ? — Anonymous
фЩ ОЕ РТБЧБ... С ПЮЕОШ ГЕОА УЧПА ПВЭЙФЕМШОПУФШ. оП РПЧФПТСА, ЮФП УФБФШ ДТХЗПК Х ФЕВС ОЕ РПМХЮЙФУС. ьФП ЧУЕ ТБЧОП, ЮФП УЛБЪБФШ: "с ЧПФ МЕЧЫБ, С ХТПД, ОЕ ФБПЛК ЛБЛ ЧУЕ, НОЕ ОБДП ОБХЮЙФШУС РЙУБФШ РТБЧПК ТХЛПК!" ьФП ВТЕД. фЩ ОЕ ХЭЕТВОБС, ФЩ РТПУФП ДТХЗБС. й ОЕФ ОЙЮЕЗП ХЦБУОЕЕ УФТЕНМЕОЙС УФБФШ ЛБЛ ЧУЕ! нЩ ТПЦДЕОЩ ТБЪОЩНЙ, ОЕПДЙОБЛПЧЩНЙ! рТПУФП С ЧЙЦХ ФЩ ПЮЕОШ ЪБГЙЛМЙМБУШ ОБ ЬФПН ЧПРТПУЕ. рТПУФП ОБДП ВЩФШ ТБУЛТЕРПЭЕООПК, РТПУФПК, ФБЛПК, ЛБЛБС ФЩ ЕУФШ, ОЕ ЧЩДЕМЩЧБФШУС Й ОЙЮЕЗП ОЕ ВПСФШУС! мЙГЕНЕТЙЕ - ЧУЕЗДБ ХЦБУОП, ЛБЛ Й ДЧХМЙЮЙЕ. рПЮЕНХ ЧУЕ МАДЙ ДПМЦОЩ ВЩФШ ПВЭЙФЕМШОЩНЙ? лФП-ФП ПВЭЙФЕМШОЩК, ЛФП-ФП ОЕФ, Б ЛФП-ФП ЛБТЙЗМБЪЩК, ЛФП-ФП ЗПМХВПЗМБЪЩК, Б Х ЛПЗП-ФП ЧППВЭЕ ЗМБЪБ ТБЪОЩЕ! оБХЮЙУШ мавйфш УЕВС ФБЛПК, ЛБЛБС ФЩ ЕУФШ! с ОЕ ДХНБА, ЮФП ФЩ ОЕ НПЦЕЫШ УНЕСФШУС, ЫХФЙФШ, ЧЕУЕМЙФШУС, РПМХЮБФШ ЛБКЖ ПФ ЦЙЪОЙ! чЕДШ НПЦЕЫШ? б ЮФП ЕЭЕ ОБДП? еУМЙ ФЕВС ОЕ РТЕЧМЕЛБЕФ МАВБС ЧПЪНПЦОПУФШ РПЛПОФБЛФЙТПЧБФШ РП МАВПНХ РПЧПДХ У ОЕЪОБЛПНЩН ЮЕМПЧЕЛПН, ФП Й ОЕ ОБДП! ъБЮЕН? с ЧПФ ХЦЕ УБНБ ЧПЪНХЭБАУШ Й, ЧРТЙОГЙРЕ, ОЕ РПОЙНБА... фЩ ТПЦДЕОБ ФБЛПК, ХНЕК ЬФП ГЕОЙФШ. оБХЮЙУШ МАВЙФШ УЕВС Й ВЩФШ ХЧЕТООПК Ч ФПН, ЮФП ФЩ - УБНБС МХЮЫБС ОБ УЧЕФЕ ЧП ЧУЕИ ПФОПЫЕОЙСИ! б ОЕПВЭЙФЕМШОПУФШ ОЕ НПЦЕФ НЕЫБФШ. нЕЫБФШ НПЗХФ ЛПНРМЕЛУЩ! пФ ОЙИ НПЦОП ЙЪВБЧЙФУС РХФЕН УБНПЧОХЫЕОЙС Й ХЧЕТЕООПУФЙ Ч УЕВЕ. б ОЕПВЭЙФЕМШОПУФШ, РПЧФПТСАУШ Ч 100-ФЩК ТБЪ - ЬФП ЮЕТФБ ИБТБЛФЕТБ, Б ОЕ ЛПНРМЕЛУ. йЪВБЧШУС ПФ ЛПНРМЕЛУПЧ - Й ЧУЕ РПКДЕФ ЛБЛ РП НБУМХ! — Hanny
фЩ РТБЧБ, ЮФП ЛПНРМЕЛУЩ НОЕ НЕЫБАФ, ФЩ РТБЧБ, ЮФП УФТЕНЙФШУС УФБФШ ЛБЛ ЧУЕ ЗМХРП Й ОБДП МАВЙФШ УЕВС ФБЛПК, ЛБЛБС ЕУФШ. б ЕЭЕ С ЪОБА, ЮФП ЕУМЙ ХВТБФШ ЬФЙ ЛПНРМЕЛУЩ, ФП С ОЕ ОЕПВЭЙФЕМШОБС. фБЛ ЧПФ С ОЕ ИПЮХ УФБФШ ДТХЗПК, С ИПЮХ РПМХЮЙФШ хнеойе, ЛПФПТПЕ НОЕ ПЮЕОШ ОХЦОП, Ч ЬФПН С ХЧЕТЕООБ Й ЬФП ДБЦЕ ОЕ ПВУХЦДБЕФУС. фЩ ЪОБЕЫШ, ЧУЕ ЮФП ЛБУБЕФУС ЮЕТФ ИБТБЛФЕТБ, НОЕ ОТБЧЙФУС, ОП ЬФП ОЕ ЮЕТФБ, ЬФП ОЕХНЕОЙЕ. с ХЦЕ ЗПЧПТЙМБ, ЮФП ОЕ ИПЮХ УФБФШ ЮЕТЕЪ ЮХТ ПВЭЙФЕМШОПК, ЮФПВЩ ПВЭБФШУС УП ЧУЕНЙ Й ПВП ЧУЕН. б ЧПФ хнефш ЬФП ДЕМБФШ С ИПЮХ. й ЧЕТА, ЮФП С УНПЗХ ЬФПНХ ОБХЮЙФШУС, ЙОБЮЕ ВЩ С ОЕ ЪБДБЧБМБ ЪДЕУШ ЧПРТПУБ. — Anonymous
фЩ ЙЗТБЕЫШ УМПЧБНЙ! "хНЕФШ", "ЙНЕФШ"... ФЩ ОЕ Ч ФХ УФЕРШ МЕЪЕЫШ. нОЕ ЛБЦЕФУС, ЮФП ЬФП ЙНЕООП ФЧПЙ ЛПНРМЕЛУЩ НЕЫБАФ ФЕВЕ. тБУЛТЕРПУФЙУШ, ЕУМЙ ИПЮЕЫШ ОБХЮЙФШУС ПВЭБФШУС ОБ ХТПЧОЕ. тБУУМБВШУС, ОЕ ОБЙЗТЩЧБК, ОЕ ЧЩРЕОДТЙЧБКУС, ОЕ РЩФБКУС РПЛБЪБФШУС МХЮЫЕ, ЮЕН ФЩ ЕУФШ, ОП РТЙ ЬФПН УФБТБКУС РТПЙЪЧЕУФЙ РПМПЦЙФЕМШОПЕ ЧРЕЮБФМЕОЙЕ. вХДШ РПИЙФТЕЕ, РПХРПТОЕЕ, ФЧЕТДП ЧЩТБЦБК УЧПЕ НОЕОЙЕ, ОЕ ВПКУС УРПТЙФШ, Б ЗМБЧОПЕ, ЗПЧПТЙ ЛПЗДБ ОХЦОП ДЕКУФЧЙФЕМШОП, Б ЛПЗДБ УМЕДХЕФ РПНПМЮБФШ - НПМЮЙ - Ч ЬФПН Й ЕУФШ ФБМБОФ ПВЭЙФЕМШОПЗП ЮЕМПЧЕЛБ, ЛПФПТЩК Ч РЕТЧХА ПЮЕТЕДШ ОЕНОПЗП РУЙИПМПЗ. оЕ ЪБНПТБЮЙЧБКУС. оП НПЗХ ФЕВЕ УЛБЪБФШ ФБЛХА ЧЕЭШ. рПЙУФЙОЕ ПВЭЙФЕМШОЩЕ МАДЙ СЧМСАФУС ЮБЭЕ ЬЛУФТБЧЕТФБНЙ, Б ФБЛ ЦЕ ИПМЕТЙЛБНЙ Й УБОЗЧЙОЙЛБНЙ. жМЕЗНБФЙЛЙ Й НЕМБОИПМЙЛЙ ТЕЦЕ ОХЦДБАФУС Ч ЗМХВПЛПН ПВЭЕОЙЙ Й ДБЦЕ ОЕ УФТЕНСФШУС Л ПВЙМШОПНХ ПВЭЕОЙА. ьФП ОЕ ЪОБЮЙФ, ЮФП ЧОХФТЕООЙК НЙТ ЙИ ВПЗБЮЕ ЙМЙ ЮФП ПОЙ ЪБНЛОХФЩ Й ТБОЙНЩ (ПФ ЮБУФЙ ЬФП ФБЛ), РТПУФП ПОЙ ДТХЗЙЕ. пОЙ ОЕ УФТЕНСФШУС ХНЕФШ ФП, ЮФП ХНЕАФ ИБМЕТЙЛЙ, ЛБЛ Й ФЕ, Ч УЧПА ПЮЕТЕДШ, ОЕ УФТЕНСФШУС ХЮЙФШУС Х НЕМБОИПМЙЛПЧ. чПФ НПС НБН ФЙРЙЮОЩК ЙОФТБЧЕТФ. пОБ НПЦЕФ ОЕДЕМА ОЕ ЧЩИПДЙФШ ЙЪ ДПНБ, Б РТПУФП УЙДЕФШ Й ЧСЪБФШ, ЫЙФШ, УМХЫБС ЕЕ МАВЙНХА НХЪЩЛХ Й МПЧЙФШ РТЙ ЬФПН ОЕЙНПЧЕТОЩК ЛБКЖ. б С ФБЛ ОЕ НПЗХ. нПЕНХ ИБТБЛФЕТХ ФТЕВХЕФУС ДЧЙЦЕОЙЕ Й РПУФПСООБС УНЕОБ ПВУФБОПЧЛЙ.
фЩ ДЕКУФЧЙФЕМШОП ИПЮЕЫШ ОЕНОПЗП ОБХЮЙФШУС, ЬФП ЧЙДОП! б ЮФП ЕЭЕ ОБДП? лТПНЕ ФЧПЕЗП ЦЕМБОЙС? йДЕС - ЦЕМБОЙЕ - ГЕМШ - УФТЕНМЕОЙЕ - ДЕКУФЧЙЕ - ЙФПЗ. чПФ ФЧПС УИЕНБ. йДЙ РП ОЕК, ЧУЕ ОЕ ФБЛ УМПЦОП! рТПУФП ВХДШ РПХЧЕТЕООЕК, ОП ОЕ ФЕТЪБК УЕВС, РПЧФПТСА, ФЩ ОЕ ПВНБОЕЫШ УПВЕУЕДОЙЛБ. нОЕ ЕУМЙ ЮЕМПЧЕЛ ОЕЙОФЕТЕУЕО, С ДБЦЕ ОЕ РЩФБАУШ У ОЙН ОБКФЙ ПВЭЙЕ ФЕНЩ - НОЕ ЬФП ОЕ ФТЕВХЕФУС. еУМЙ ЦЕ ЮЕМПЧЕЛ ВПЗБФ ДХИПЧОП, ФП НЕОС Л ОЕНХ ФСОЕФ, РПЗПЧПТЙФШ ЧУЕ ТБОЧП ОБКДЕФУС П ЮЕН. б ОБЮЙОБФШ, ЛУФБФЙ, ЧУЕЗДБ МХЮЫЕ У РТПУФПЗП: "рТЙЧЕФ, ЛБЛ ДЕМБ? чЕУЕМП ЪДЕУШ. с ЧПФ ЪБЫМБ ЧЙОГБ РПРЙФШ. иПЮЕЫШ? б ФЩ ЛБЛПЕ МАВЙЫШ? вЕМПЕ? б С ЛТБУОПЕ. фЩ ЪДЕУШ ПДЙО/ПДОБ? б У ЛЕН? пК, ОБДП ЦЕ, ЙНЕЕН ПВЭХА РПДТХЗХ Й ОЕ ЪОБЛПНЩ. вХДЕН. рПЫМЙ РПЛХТЙН/РПФБОГХЕН/ЧЩРШЕН/РТПЗХМСЕНУС!..."
чПФ ЬМЕНЕОФБТОП Й ЧПЧУЕ ОЕ ФТХДОП.
юЕУФОП ЗПЧПТС, ЪДЕУШ ОБ НПК ЧЪЗМСД ЪБНЛОХФЩК ЛТХЗ. еУМЙ ФЩ ОЕ ЙЪВБЧЙЫШУС Ч РЕТЧХА ПЮЕТЕДШ ПФ УЧПЙИ ЛПНРМЕЛУПЧ, ФП ОЙЮЕНХ ОЕ ОБХЮЙЫШУС. с УФБТБМБУШ ЛБЛ НПЗМБ. еУМЙ ФЕВЕ ИПФШ ЮХФШ-ЮХФШ РПНПЗМЙ НПЙ УПЧЕФЩ, С ВХДХ ЙУЛТЕООЕ ТБДБ. еУМЙ ОЕФ... ЮФП Ц... ФП, ЛБЛ С ТБУУХЦДБА, НЕОС ЧЕДЕФ РП ЦЙЪОЙ... ЪОБЕЫШ, ЕЭЕ ОЙ ТБЪХ ОЕ ПВМПНБМБУШ... ИПФС ЧУЕ ВЩЧБЕФ ЧРЕТЧЩЕ, ОП РПЛБ ОЙ ТБЪХ...))) — Hanny
Hanny, ФЩ РТБЧБ БВУПМАФОП. нОЕ ДЕКУФЧЙФЕМШОП ОБДП ЙЪВБЧМСФШУС ПФ ЛПНРМЕЛУПЧ. й ФП, ЮФП ЛБЦДПНХ УЧПЕ, ФЩ РТБЧБ. чПФ ФПМШЛП ЬФП "УЧПЕ" С ОЕ ПЛТБЫЙЧБА Ч ЛПОФТБУОЩЕ ГЧЕФБ. рП-НПЕНХ ОЕ УФПЙФ ЛМЕКНЙФШ ЮЕМПЧЕЛБ: ПО МЙВП ПВЭЙФЕМЕО, МЙВП ОЕФ, МЙВП ЬЛУФТБЧЕТФ МЙВП ЙОФТБЧЕТФ Й Ф.Д. с ОБРТЙНЕТ ФПЦЕ ДПМЗП ОЕ МАВМА УЙДЕФШ ДПНБ, НЕОС ФСОЕФ ОБ ЛБЛЙЕ-ОЙВХДШ РТЙЛМАЮЕОЙС, ЛПФПТЩИ С ЙЭХ Й РПМХЮБА, ОП Ч ФП ЦЕ ЧТЕНС, Й ПФ ЬФЙИ РТЙЛМАЮЕОЙК С НПЗХ ХУФБФШ Й ЪБИПФЕФШ ДПНБ РПУЙДЕФШ. еДЙОУФЧЕООПЕ ЮФП НОЕ ОЕ ОТБЧЙФУС ЬФП ПДОППВТБЪЙЕ. й ЧПФ ЛФП С УРТБЫЙЧБЕФУС, ЙОФТПЧЕТФ ЙМЙ ЬЛУФТПЧЕТФ, ПВЭЙФЕМШОБС ЙМЙ ОЕФ. рПУФП Ч ПДОЙИ УЙФХБГЙСИ С ВЩЧБА ПДОПК, Ч ДТХЗЙИ ДТХЗПК. й ФБЛ УП НОПЗЙНЙ МАДШНЙ Й УП НОПЗЙНЙ ЛБЮЕУФЧБНЙ. тЕДЛП ЛПЗДБ НПЦОП УЛБЪБФШ, ЮФП ЮЕМПЧЕЛ ЧУЕЗДБ РТПСЧМСЕФ ЙНЕООП ЬФП ЛБЮЕУФЧП, Б ОЕ РТПФЙЧПРПМПЦОПЕ. чУЕЗДБ ОБКДЕФУС УМХЮБК, ЗДЕ ПО РТПСЧМСЕФ ДТХЗПЕ. с ИПЮХ ОБХЮЙФШУС РТПСЧМСФШ ЛБЮЕУФЧП, ЛПФПТПЕ Х НЕОС ХЦЕ ЕУФШ, Ч ФЕИ УЙФХБГЙСИ, ЗДЕ НОЕ ПОП ОХЦОП Й ЗДЕ С ЕЗП ПВЩЮОП ОЕ РТПСЧМСА. — Anonymous
Tanti 28 СОЧБТС 2004 ЗПДБ

70 50

рТЙЧЕФ, ТБУУЛБЦХ П УЕВЕ. чПФ НПС УБНБС ЮБУФБС ПЫЙВЛБ- ЬФП ХЧЕТЕООПУФШ, ЮФП С ТБЪВЙТБАУШ Ч МАДСИ, ФПЮОЕЕ С ЮБУФП ПЛБЪЩЧБАУШ РТБЧБ, ОП ПЫЙВЛПК СЧМСЕФУС НПЕ ДЕМЕОЙЕ ОБ МАДЕК, ЛПФПТЩЕ НОЕ ЙОФЕТЕУОЩ, ОБ "РХУФЩИ" МАДЕК Й ОБ МАДЕК-ЪБЗБДПЛ.
у РЕТЧЩНЙ Й РПУМЕДОЙНЙ С РЩФБАУШ ОБМБДЙФШ ТБЪЗПЧПТ, ХЪОБФШ ЙИ НОЕОЙС, ЙИ ЧЪЗМСДЩ ЧППВЭЕ Й Ч ЮБУФОПУФСИ. рПЮЕНХ ПВСЪБФЕМШОП ЗПЧПТЙФШ П РПЗПДЕ, ЬФП ЧППВЭЕ УЮЙФБЕФУС ДХТОЩН ФПОПН.лПОЕЮОП, ТБУЛТЩЧБФШУС РЕТЕД ОЕЪОБЛПНЩНЙ МАДШНЙ С ОЕ ТЙУЛХА, ОП ЕУМЙ ЕУФШ ЬФПФ ЙОФЕТЕУ Л ЮЕМПЧЕЛХ, ЕУМЙ ХЪОБЧ ЕЗП НОЕОЙЕ П ЛОЙЗБИ(ВМБЗП ЮЙФБФШ ОЩОЮЕ Ч НПДЕ, Й РПЗПЧПТЙФШ ОБ ЬФХ ФЕНХ НПЦОП УП ЧУЕНЙ), ЖЙМШНБИ, ЛБЛЙИ-ФП НПЦЕФ ВЩФШ ПВЭЙИ ХЧМЕЮЕОЙС,
С ЮХЧУФЧХА, ЮФП ЮЕМПЧЕЛ "УЧПК", ФПЗДБ ПВЭЕОЙЕ Ч ТБДПУФШ. уП ЧФПТПК ЛБФЕЗПТЙЕК С ЧУА ЦЙЪОШ ЙМЙ Ч ОБРТСЦЕООЩИ ПФОПЫЕОЙСИ, ЙМЙ Ч МЕЗЛЙИ, ОЙЮЕЗП ОЕ ЪОБЮБЭБИ.
P.S. й ЕУМЙ ФЩ ОЕ УНПФТЕМБ ЖЙМШН "бНЕМЙ", РПУНПФТЙ ПВСЪБФЕМШОП, ФЕВЕ ДПМЦОП РПОТБЧЙФШУС =)).

оБРЙУБФШ ЛПННЕОФБТЙК
пГЕОЙФШ:

1ПЮЕОШ РМПИПК ПФЧЕФ

2РМПИПК ПФЧЕФ

3УТЕДОЙК ПФЧЕФ

4ИПТПЫЙК ПФЧЕФ

5ПФМЙЮОЩК ПФЧЕФ

нПС РТПВМЕНБ Ч ФПН, ЮФП С ЛБЛ ТБЪ ОЕ ХНЕА ЗПЧПТЙФШ П ФПН, Ч ЮЕН РМПИП ТБЪВЙТБАУШ, ДБЦЕ ЧЕТОЕЕ, ЮЕН ОЕ ХЧМЕЮЕООБ. п УФБОДБТФОЩИ ФЕНБИ: юЙФБФШ С МАВМА, ОП ЛБЛ ОЕ ФП, ЮФП ЮЙФБЕФ УЕКЮБУ ВПМШЫЙОУФЧП, У ЖЙМШНБНЙ Й НХЪЩЛПК ФПЦЕ РПМОЩК РТПЧБМ. б ПВ ПВЭЙИ ЙОФЕТЕУУБИ, ФБЛ ФХФ ПОЙ НПЦЕФ ЧПЧУЕ Й ОЕ ПВЭЙЕ ДБ Л ФПНХ ЦЕ, Х ЮЕМПЧЕЛБ ОБ МВХ ОЕ ОБРЙУБООП, ЛБЛЙЕ ПОЙ Х ОЕЗП. оП ФХФ РПОСФОП ЬФП ПРСФШ ЦЕ ОБДП ХЮЙФШУС ЧЩТБЦБФШ УЧПЕ НОЕОЙЕ. чПФ ЬФПЗП С ВПАУШ Й ЬФПЗП ОЕ ДЕМБА. оЕ НПЗХ УЕВЕ РПЪЧПМЙФШ ЕЗП ЧЩТБЦБФШ.
оБУЮЕФ "бНЕМЙ", С ДЕКУФЧЙФЕМШОП ОЕ УНПФТЕМБ Й ДХНБА, ЮФП ПВСЪБФЕМШОП ОБДП. б ПО ЙНЕЕФ ПФОПЫЕОЙЕ Л НПЕК РТПВМЕНЕ? — Anonymous
лПОЕЮОП ЖЙМШН "бНЕМЙ" ЙНЕЕФ Л ФЧПЕК РТПВМЕНЕ ПФОПЫЕОЙЕ! уБНПЕ ОЕРПУТЕДУФЧЕООПЕ! — Tanti
ъЙОДЙ 28 СОЧБТС 2004 ЗПДБ

66 50

дПТПЗБС ОЕПВЭЙФЕМШОБС ДЕЧХЫЛБ!
с ИПЮХ чБН УЛБЪБФШ, ЮФП РП ФПНХ, ЛБЛ чЩ ПРЙУБМЙ УЕВС чЩ ПЮЕОШ ДБЦЕ ПВЭЙФЕМШОБС ДЕЧХЫЛБ. дЕМП Ч ФПН, ЮФП РТЙ ПВЭЕОЙЙ У ОЕЪОБЛПНЩНЙ МАДШНЙ Х НОПЗЙИ ЧПЪОЙЛБАФ ФТХДОПУФЙ, РТЙ ЮЕН ПВПАДОП. чЩ ЛПЗДБ-ОЙВХДШ ДХНБМЙ П ФПН, ЮФП Х ДТХЗПЗП ЮЕМПЧЕЛБ, ЛПФПТЩК ЧЙДЙФ чБУ ЧРЕТЧЩЕ ЧПЪОЙЛБАФ ФЕЦЕ НЩУМЙ, ЮФП Й Х чБУ?
с ВЩ чБН РПУПЧЕФПЧБМБ ОЕ ЪБГЙЛМЙЧБФШ ОБ ЬФПН НПНЕОФЕ, ЮЕН ВПМШЫЕ ПВ ЬФПН ДХНБЕЫШ, ФЕН ФТХДОЕЕ Й УФТБЫОЕЕ. дХНБА, ЮФП Й ВЩФПЧЩЕ ФЕНЩ чБН ОЕ ОЕОТБЧСФУС, Б РТПУФП ОЕ ЪОБЕЫШ У ЮЕЗП ОБ ЮБФШ ТБЪЗПЧПТ У ОЕЪОБЛПНГЕН. нПК чБН УПЧЕФ: ВХДШФЕ ТЕЫЙФЕМШОЩ ПДЙО ТБЪ Й ЬФП Х чБУ ВХДЕФ РПМХЮБФШУС ЧУЕЗДБ.
цЕМБА ХДБЮЙ!!!

оБРЙУБФШ ЛПННЕОФБТЙК
пГЕОЙФШ:

1ПЮЕОШ РМПИПК ПФЧЕФ

2РМПИПК ПФЧЕФ

3УТЕДОЙК ПФЧЕФ

4ИПТПЫЙК ПФЧЕФ

5ПФМЙЮОЩК ПФЧЕФ

с ДПЗБДЩЧБАУШ, ЮФП "РТЙ ПВЭЕОЙЙ У ОЕЪОБЛПНЩНЙ МАДШНЙ Х НОПЗЙИ ЧПЪОЙЛБАФ ФТХДОПУФЙ" Й ЮФП НЩУМЙ Х ОЙИ ФЕ ЦЕ, ЮФП Й Х НЕОС. оП ЧПФ ОЕ ЪБДБЮБ, ПОЙ-ФП ОБЮБОБАФ ПВЭЕОЙЕ У ДТХЗЙНЙ МАДШНЙ, Б С ОЕ ОБЮЙОБА. еУМЙ НЩ ПВЭБЕНУС РП ЙОФЕТЕУБН, ФП МЕЗЛП, ЕЭЕ РП бУШЛЕ МЕЗЛП, Б ЧЦЙЧХА ОЙЛПЗДБ ОЕ ЪБЗПЧПТА РЕТЧПК, Б ЕУМЙ ЪБЗПЧПТА, ФП ФПМШЛП ЕМУЙ НОЕ ТЕБМШОП ЮФП-ФП ОБДП ХЪОБФШ Й ПЗТБОЙЮХУШ МЙЫШ ЧПРТПУПН. уП ЪОБЛПНЩНЙ С УЧПЙНЙ РПЮФЙ ОЕ ПВЭБАУШ. дБ, РТПВМЕНБ Ч ФПН, ЮФП "ОЕ ЪОБЕЫШ У ЮЕЗП ОБ ЮБФШ ТБЪЗПЧПТ У ОЕЪОБЛПНГЕН". чУЕ ОЕ ЪОБАФ? оП ЧУЕ ПВЭБАФУС, Б С ОЕФ. й УП ЪОБЛПНЩНЙ РП ТБВПФЕ ЙМЙ ПДОПЗТХРОЙЛЙ. х НЕОС ЪБ ЧУА ЦЙЪОШ ВЩМП ФПМШЛП ЫФХЛ РСФШ РПДТХЗ. б Ч ЫЛПМЕ ДБЦЕ ВЩМП ЧТЕНС, ЛПЗДБ С ЧППВЭЕ ОЕ У ЛЕН ОЕ ПВЭБМБУШ. дЕОШ Ч ЫЛПМЕ Й ОЕ У ЛЕН ОЕ РППВЭБФШУС. й ЬФП ОБЪЩЧБЕФУС ПВЭЙФЕМШОБС? фБЛЙИ МАДЕК ЕЭЕ РПЙУЛБФШ. тБОШЫЕ С ДБЦЕ ОЕ НПЗМБ ОБ ХМЙГЕ РПДПКФЙ Л ЮЕМПЧЕЛХ ЮФП-ФП УРТПУЙФШ, ФЕРЕТШ У ЬФЙН РТПВМЕН ОЕФ, РП ФПК РТПУФПК РТЙЮЙОЕ, ЮФП ЬФП НОЕ ОБДП. б РТПУФП ФБЛ...
у РБТОСНЙ РТПЭЕ, С ЙН ОТБЧМАУШ Й ЪОБА ЬФП Й Ч ЬФПН БУРЕЛФЕ С ХЧЕТЕООБ, РМПИП ФПМШЛП ЮФП РТПУФП ДТХЦВБ У РБТОЕН Х НЕОС РПЮФЙ ОЙЛПЗДБ ОЕ РПМХЮБЕФУС, УБНБ ЧЙОПЧБФБ, Ф.Л. ЧЙДХ ЙНЕООП ЛБЛ ДЕЧХЫЛБ: УФТПА ЗМБЪЛЙ, ЛПЛЕФОЙЮБА, ЖМЙТФХА.
чПФ ФЩ ЗПЧПТЙЫШ: "ВХДШФЕ ТЕЫЙФЕМШОЩ ПДЙО ТБЪ Й ЬФП Х чБУ ВХДЕФ РПМХЮБФШУС ЧУЕЗДБ", ДБ ТЕЫБМБУШ Й ПДЙО ТБЪ, Й ДЧБ, Й ДЕУСФШ. с ПФМЙЮОП РПОЙНБА, ЮФПВЩ ВЩФШ ПВЭЙФЕМШОПК ОБДП ПВЭБФШУС, ОП ЧПФ РТПВХА, Б ХДПЧПМШУФЧЙС ОЕ РПМХЮБА Й ЧУЕ ФБЦЕ УЛПЧБООПУФШ Й ЕУМЙ ОЕ ОБУФТПАУШ ЪБТБОЕЕ ЪБЗПЧПТЙФШ, УЛПТЕЕ Й ОЕ ЪБЗПЧПТА. нЕОС ЙОФЕТЕУХЕФ, Б ВХДЕФ МЙ НОЕ ЬФП ЛПЗДБ-ОЙВХДШ ОТБЧЙФШУС? чЕДШ ЕУФШ МЙ МАДЙ ЛПФПТЩЕ ЧУЕЗДБ ЗПЧПТСФ, ЮФП ДХНБАФ, ИПФШ ДБЦЕ ЗМХРПУФШ, ПОЙ ПВЭБАФУС УП ЧУЕНЙ Й ЧУЕЗДБ. пОЙ РПМХЮБАФ ПФ ЬФПЗП ХДПЧПМШУФЧЙЕ? пФ ЮЕЗП ПОЙ РПМХЮБАФ ХДПЧПМШУФЧЙЕ? с УРТБЫЙЧБМБ, ЗПЧПТСФ, ЮФП ОЕ РПМХЮБАФ, ОП ПОЙ ФБЛ РТЙЧЩЛМЙ, ДМС ОЙИ ЬФП ЕУФЕУФЧЕООП. оЕХЦЕМЙ, ЮФПВЩ УФБФШ ПВЭЙФЕМШОПК, ОБДП ПВЭБФШУС ЮЕТЕЪ УЙМХ Й ОЙЛПЗДБ ЬФП ОЕ ВХДЕФ РТЙОПУЙФШ ХДПЧПМШУФЧЙЕ, П МЙЫШ НПЦЕФ ЛПЗДБ-ОЙВХДШ УФБОЕФ РТЙЧЩЮЛПК?
б ЧПФ У ФЕИ РПТ ЛБЛ С ОБ ЬФПН "ЪБГЙЛМЙМБУШ", УФБМБ ЙОФЕТЕУПЧБФШУС ЬФПК РТПВМЕНПК, УДЧЙЗЙ РТПЙЪПЫМЙ Ч МХЮЫХА УФПТПОХ, ОП ПОЙ ДБМЕЛЙ ПФ ФПЗП, ЮЕЗП ИПЮХ С. — Anonymous
Nako 28 СОЧБТС 2004 ЗПДБ

65 50

ъОБЕЫШ, С РТЙНЕТОП ФБЛ ЦЕ УЕВС ЧЕДХ У ОЕЪОБЛПНЩНЙ МАДШНЙ. йОПЗДБ ДБЦЕ РПМХЮБМПУШ ЮФП С РТЕДЧЪСФП ПФТЙГБФЕМШОП ПФОПЫХУШ Л ЮЕМПЧЕЛХ,Б ПО ПЛБЪЩЧБЕФУС НЙМЩН ЮЕМПЧЕЛПН. ч РЕТЧЩЕ НЙОХФЩ ПВЭЕОЙС НОЕ ФПЦЕ ФТХДОП Й ДЙУЛПНЖПТФОП ПВЭБФШУС У ЮЕМПЧЕЛПН, ОП ЕУМЙ С ЮХЧУЧХА,ЮФП Ч ЛБЛПК-ФП УФЕРЕОЙ С НПЗХ ДПЧЕТСФШ ЮЕМПЧЕЛХ, ФП С НПЗХ РПЧЕДБФШ ОПЧЩЕ ЖБЛФЩ УЧПЕК ВЙПЗТБЖЙЙ. нОЕ ЛБЦЕФУС, ЮФП РПЮФЙ ЧУЕЗДБ РЕТЧЩЕ НЙОХФЩ ПВЭЕОЙС У ЮЕМПЧЕЛПН, ЕЗП РПЧЕДЕОЙЕ Й ЧЪЗМСД ЙЗТБЕФ ЗМБЧОХА ТПМШ Ч РПУМЕДХАЭЕН ФЕЮЕОЙЙ ПФОПЫЕОЙК. оП С НБМПУФШ ЧЕТОХУФШ. юБУФП РПМХЮБЕФУС, ЮФП МАДСН РТПУФП ОЕ П ЮЕН РПЗПЧПТЙФШ....ФП ЕУФШ УФПЙЫШ Й ЧЩ ПВБ НПМЮЙФЕ. ч ФБЛЙИ УЙФХБГЙСИ ЙМЙ Ч ОБЮБМЕ ТБЪЗПЧПТБС ПВЩЮОП С ЪБДБА УЕВЕ ЧПРТПУ П ФП ЮФП Х ОБУ ПВЭЕЕ, П ФПК ЦЕ РПЗПДЕ, ПВ ХЮЕВЕ ЙМЙ П ТБВПФЕ, П ЮЕН ХЗПДОП. б ФБН НПЦЕОП ХЦЕ П ЮЕН ХЗПДОП. дБЦЕ НПЦОП УЛБЪБФШ ОБДП Ч РЕТЧХА НЙОХФХ УЕВС ЪБУФБЧЙФШ ЗПЧПТЙФШ У ОЙН, Б РПФПН ЧУЕ ПВЩЮОП УЛМБДЩЧБЕФУС ИПТПЫП:) вЩМБ ТБДБ РПНПЮШ ЮЕН УНПЗМБ.

оБРЙУБФШ ЛПННЕОФБТЙК
пГЕОЙФШ:

1ПЮЕОШ РМПИПК ПФЧЕФ

2РМПИПК ПФЧЕФ

3УТЕДОЙК ПФЧЕФ

4ИПТПЫЙК ПФЧЕФ

5ПФМЙЮОЩК ПФЧЕФ

с ФПЦЕ РЩФБАУШ ЮФП-ФП РТЙДХНБФШ, ОП ФП МЙ ОЙЮЕЗП ОЕ РТЙИПДЙФ, ФП МЙ РТЙИПДЙФ УМЙЫЛПН НОПЗП, Й РТПВМЕНБ ЧЩВПТБ Ч ТЕБМШОПН ЧТЕНЕОЙ, ЛПЗДБ ЧПФ ПО УФПЙФ РЕТЕД ФПВПК УПВЕУЕДОЙЛ, ДМС НЕОС ФСЗЮБКЫЙК ЛТЕУФ. юФП С ДБЦЕ ТЕЫЙМБ УВПТПУЙФШ У РМЕЮ ЬФХ РТПВМЕНХ. мХЮЫЕ ОЕ ПВЭБФШУС, НПМЮБФШ, ЮЕН ЗПЧПТЙФШ ФБЛ. оП ЮФП-ФП НОЕ РПДУЛБЪЩЧБЕФ ЮФП ТЕЫЕОЙЕ ЬФП ОЕ ЧЕТОПЕ. рПФПНХ ЮФП С ФЕРЕТШ ДБЦЕ ЛПЗДБ НОЕ ЕУФШ ЮФП УЛБЪБФШ НПЗХ РТПНПМЮБФШ. ьФП ЧППВЭЕ ОЕ ТЕЫЕОЙЕ, Б ДЕМБОЙЕ ЧЙДБ, ЮФП РТПВМЕНЩ ОЕФ. уРБУЙВП ЪБ РПДДЕТЦЛХ! :) — Anonymous
Ajbor 29 СОЧБТС 2004 ЗПДБ

62 50

йЪ ЧПРТПУБ С РПОСМБ, ЮФП
1) чЩ ОЕ ЙОФЕТЕУХЕФЕУШ ЧПРТПУБНЙ РПЗПДЩ ЙМЙ РПДПВОЩНЙ ЧПРТПУБНЙ;
2) ДМС чБУ ОЕ РТЕДУФБЧМСАФ ГЕООПУФЙ МАДЙ, ЧЕДХЭЙЕ ФБЛЙЕ ТБЪЗПЧПТЩ;
3) чЩ ОЕ УФТЕНЙФЕУШ ЙЪМЙФШ ДХЫХ РЕТЧПНХ ЧУФТЕЮОПНХ, РПФПНХ ЛБЛ, ЧЙДЙНП, ЛБЛ Й ЧУЕ МАДЙ, ЧРПМОЕ ПВПУОПЧБООП ОЕ ДПЧЕТСЕФЕ ЬФПНХ УБНПНХ РЕТЧПНХ ЧУФТЕЮОПНХ.
фПЗДБ С ОЕ РПОЙНБА, ъбюен чБН ОХЦОП ОБХЮЙФШУС ПВЭБФШУС У НБМПЪОБЛПНЩНЙ МАДШНЙ? рПЮЕНХ чЩ ОЕ ЮХЧУФЧХЕФЕ УЕВС УРПЛПКОП, ОЕ ПВЭБСУШ У ОЙНЙ?
нПЦЕФ, РТПВМЕНБ ОЕ Ч ФПН, ЮФП чЩ ОЕ ХНЕЕФЕ (ОЕ ИПФЙФЕ) ЪБЗПЧБТЙЧБФШ У МАВЩНЙ ОЕЪОБЛПНЩНЙ МАДШНЙ? юФП чЩ ИПФЙФЕ РПМХЮЙФШ ПФ ЬФПЗП ПВЭЕОЙС? лБЛЙЕ-ФП ВПОХУЩ (Ч МАВПН ЧЙДЕ)?
чППВЭЕ, ЮФПВЩ ЮФП-ФП РПМХЮЙФШ, Б Ч ДБООПН УМХЮБЕ (НОЕ ФБЛ ЛБЦЕФУС) ТЕЮШ ЙДЕФ П ЛХУПЮЛБИ ДХЫ МАДЕК, У ЛПФПТЩНЙ ПВЭБЕЫШУС, ОБДП ЪБРМБФЙФШ ЪБ ЬФП ДХЫЕЧОПК ЭЕДТПУФША УП УЧПЕК УФПТПОЩ. чУРПНОЙМЙУШ РТБЧЙМБ зМЕВБ цЕЗМПЧБ:) юФП-ФП ФБН ВЩМП РТП ЬФП: ЮФПВЩ ЮЕМПЧЕЛ ФЕВЕ ЮФП-ФП ТБУУЛБЪБМ, ОБДП йултеоое ЙОФЕТЕУПЧБФШУС ЬФЙН ЮЕМПЧЕЛПН. лМАЮЕЧПЕ УМПЧП йултеоое, ЙОБЮЕ ОЙЛБЛЙЕ ФТЕОЙТПЧЛЙ Ч УФЙМЕ "уЛБЦЙ ФП-ФП, ХУМЩЫЙЫШ ФП-ФП" ОЕ РПНПЗХФ:) с УБНБ ОЕ МАВМА ПВЭБФШУС У НБМПЪОБЛПНЩНЙ МАДШНЙ. рТЙНЕТОП РП ФЕН ЦЕ РТЙЮЙОБН, П ЛПФПТЩИ чЩ ОБРЙУБМЙ. юЕУФОП ЗПЧПТС, ОЕ УФТБДБА ПФ ЬФПЗП. оП РТЙ ЬФПН С ЪОБА, ЮФП РПЮФЙ ЧУЕЗДБ, ЛПЗДБ ФЩ РТПСЧМСЕЫШ ЙОФЕТЕУ Л ЮЕМПЧЕЛХ, ЮЕМПЧЕЛ "УДБЕФУС", ЙДЕФ ФЕВЕ ОБЧУФТЕЮХ Й РПМХЮБЕФУС ЛПОФБЛФ. й ДБЦЕ ЬФПФ ЛПОФБЛФ ОЕ ОЕУЕФ ФЕВЕ ОЙЛБЛПК РПМШЪЩ Ч ДЕМБИ, ЙУРЩФЩЧБЕЫШ РТЙСФОЩЕ ЮХЧУФЧБ. чПФ ЧУЕ ДХНБА, ЛБЛПЧБ РТЙТПДБ ЬФЙИ ЮХЧУФЧ. оБЧЕТОПЕ, Ч ЛТПЧЙ Х ОБУ, ЮЕМПЧЕЛПЧ, УФБДОПЕ ЮХЧУФЧП:))

оБРЙУБФШ ЛПННЕОФБТЙК
пГЕОЙФШ:

1ПЮЕОШ РМПИПК ПФЧЕФ

2РМПИПК ПФЧЕФ

3УТЕДОЙК ПФЧЕФ

4ИПТПЫЙК ПФЧЕФ

5ПФМЙЮОЩК ПФЧЕФ

Aibor, ЧЩ ПЮЕОШ ИПТПЫП НЕОС РПОСМЙ. рПЮЕНХ, ЛБЛ Й У ЛЕН НОЕ ОЕ ОТБЧЙФУС ПВЭБФШУС. чПРТПУ "ъБЮЕН" С УЕВЕ ОЕ ЪБДБЧБМБ, РПФПНХ ЮФП ЛБЛ ТБЪ ЙЪ "ЪБЮЕН" ПО ЧЩЫЕМ. с ОЕ ИПЮХ УФБФШ ДЕЧХЫЛПК, ЛПФПТБК РПУФПСООП ФТЕРЕФУС ПВП ЧУЕН ОБ УЧЕФЕ Й ЛПФПТБС НПЦЕФ ОБ ХМЙГЕ ВЕЪ РТПВМЕН ЪБЗПЧПТЙФШ У ЧРЕТЧЩЕ ХЧЙДЕООЩН ЮЕМПЧЕЛПН. ьФП ОЕ УБНП ГЕМШ. с ипюх рпмхюйфш фблпк обчщл. с ИПЮХ хнефш ФТЕРБФШУС ПВП ЧУЕН, Й МЕЗЛП УИПДЙФШУС У МАДШНЙ, У ЛПФПТЩНЙ С ИПЮХ УПКФЙУШ.
с ХНЕА йултеоое ЙОФЕТЕУПЧБФШУС ЮЕМПЧЕЛПН. й РТБЛФЙЮЕУЛЙ ЧУЕЗДБ, ЕУМЙ С ХЦЕ ОБИПЦХУШ У РПОТБЧЙЧЫЙНУС НОЕ ЮЕМПЧЕЛПН Ч ТЕЦЙНЕ ТБЪЗПЧПТБ ВПМЕЕ-НЕОЕЕ ДМЙФЕМШОПЗП Й ОЕРТЙОХЦДЕООПЗП, ФП С У ОЙН УПКДХУШ. рПФПНХ ЮФП С НПЗХ РМБФЙФШ ДХЫЕЧОПК ЭЕДТПУФША. тБОШЫЕ УЮЙФБМБ, ЮФП ОЕ НПЗХ, ОП ЧЪЗМСД УП УФПТПОЩ ЗПЧПТЙФ ЙОБЮЕ: НПЗХ Й ДБА ЗПТБЪДП ВПМШЫЕ ЮЕН РПМХЮБА. й ЧУЕ ЬФЙ МАДЙ ЗПЧПТСФ ЮФП С ПЮЕОШ ДПВТЩК, ПФЪЩЧЮЙЧЩК, РПОЙНБАЭЙК ЮЕМПЧЕЛ Й УП НОПК ЙОФЕТЕУОП ПВЭБФШУС. рТПВМЕНБ Ч ФПН, ЮФП ДМС НЕОС ДПКФЙ ДП ТЕЦЙНБ ТБЪЗПЧПТБ ФТХДОП, ЕУМЙ ЦЕМБЕНЩК УПВЕУЕДОЙЛ УБН ОЕ РТПСЧЙФ ЙОЙГЙБФЙЧЩ, ФП РТБЛФЙЮЕУЛЙ ОЕ ЧПЪНПЦОП. дБ Й РТПСЧЙФШ ФХФ ЙОЙГЙБФЙЧХ Й "ЪБУФБЧЙФШ" НЕОС (РХУФШ НОЕ ДБЦЕ ЬФП ПЮЕОШ ИПЮЕФУС) У ОЙН ЛБЛПЕ-ФП ЧТЕНС РППВЭБФШУС ФТХДОП Й ДМС ДТХЗПЗП. с ЧЕДХ УЕВС ЛБЛ ЕЦЙЛ, УЧПТБЮЙЧБАЭЙКУС Ч ЛМХВПЛ, РТЙ НБМЕКЫЕН РПСЧМЕОЙЙ ЛПЗП-ФП ОЕЪОБЛПНПЗП. ф.Е. С ИПЮХ РПМХЮЙФШ ЬФПФ ОБЧЩЛ ДМС ФПЗП ЮФПВЩ УИПДЙФШУС У МАДШНЙ, ЛПФПТЩЕ НОЕ ОТБЧСФУС. б ЧФПТБС ГЕМШ - ЬФП РТПУФП ПВЭБФШУС У РТПУФП ЪБОЛПНЩНЙ, У ЛПФПТЩНЙ ПВЭБФШУС РТЙИПДЙФУС. иПФС ВЩ РТПУФП ТБДЙ УПВМАДЕОЙС РТЙМЙЮЙК. еЭЕ С ЮЕФЛП ХЧЕТЕООБ, ЮФП Х ПВЭЙФЕМШОПЗП ЮЕМПЧЕЛБ ЗПТБЪДП ВПМШЫЕ ЧПЪНПЦОПУФЙ ДМС ТЕЫЕОЙС УЧПЙИ РТПВМЕН, УБНПЗП ТБЪОПЗП ИБТБЛФЕТБ. б УБНПЕ ЗМБЧОПЕ, Й ЬФП РМПИП, ЮФП ПОП УБНПЕ ЗМБЧОПЕ, НОЕ ОЕОТБЧЙФУС УЧПС ОЕПВЭЙФЕМШОПУФШ, НОЕ ОЕ ОТБЧЙФУС, УФПСФШ Ч ХЗПМЛЕ, ЛПЗДБ ДТХЗЙЕ БЛФЙЧОП ПВЭБАФУС. Б ЕЭЕ С ИПЮХ УБНПЧЩТБЦБФШУС ОБ МАДСИ, "ВЩФШ УПВПК", ЛБЛ НОЕ ФХФ УПЧЕФХАФ — Anonymous
ъОБЕФЕ, чЩ РЙЫЕФЕ ЛБЛ ВХДФП РТП НЕОС, ФПМШЛП РТЙНЕТОП 10-МЕФОЕК ДБЧОПУФЙ. чУЕ ВЩМП ЙНЕООП ФБЛ: С ВЩМБ ФБЛБС РТЙСФОБС, Й ХНОЙГБ, Й ДХЫЕЧОБС (ФБЛ ЗПЧПТЙМЙ ЪОБЧЫЙЕ НЕОС), ОП УБНБ С ЮХЧУФЧПЧБМБ ДЙУЛПНЖПТФ ПФ ФПЗП, ЮФП ОЕ НПЗХ ЧЕУФЙ УЕВС ОБУФПМШЛП ТБУЛПЧБООП, ОБУЛПМШЛП НОЕ ИПФЕМПУШ. уЕКЮБУ ЧУЕ ЙЪНЕОЙМПУШ Й, РЩФБСУШ БОБМЙЪЙТПЧБФШ, РПЮЕНХ УЕКЮБУ ФБЛПЗП ДЙУЛПНЖПТФБ С ОЕ ЙУРЩФЩЧБА, НПЗХ УДЕМБФШ ЧЩЧПДЩ ФБЛЙЕ:
1) с УФБМБ УБНПУФПСФЕМШОЩН ЮЕМПЧЕЛПН, Ф.Е. С ОБХЮЙМБУШ ПГЕОЙЧБФШ УБНБ УЕВС РП-ДТХЗПНХ, НОЕ ЛБЦЕФУС, ВПМЕЕ РТБЧЙМШОП, ЮЕН ТБОШЫЕ. лБЛ ОБХЮЙМБУШ - ДХНБА, ЬФП ПРЩФ, ЛПФПТЩК ХЧЕМЙЮЙЧБЕФУС У ЧПЪТБУФПН, Й ЬФПФ ПРЩФ С УХНЕМБ РТПЮХЧУФЧПЧБФШ Й ПУНЩУМЙФШ. фХФ, ЛПОЕЮОП, ЧБЦОП ФП, ЮФП С УФБМБ ПУПЪОБООП ТБУРПТСЦБФШУС УЧПЕК ЦЙЪОША УБНБ. нПЗХ ФХФ УЛБЪБФШ, ЮФП Ч ЛБЛПК-ФП НПНЕОФ ЛПМЙЮЕУФЧП ОБЛПРМЕООЩИ ЮХЧУФЧ, ЪОБОЙК Й ХНЕОЙК РЕТЕТПУМП Ч ЛБЮЕУФЧП, С ЬФП РТПУФП РПЮХЧУФЧПЧБМБ Й РПОСМБ ФПЗДБ, ЛПЗДБ ОБ ЛБЛПЕ-ФП ЧОЕЫОЕЕ СЧМЕОЙЕ Ч ЗПМПЧЕ Х НЕОС ЧТПДЕ ЛБЛ УБНБ УПВПК ТПДЙМБУШ ФБЛБС ЙОФЕТЕУОБС НЩУМШ ДМС НЕОС УБНПК, ЮФП С ХДЙЧЙМБУШ.
2) рПНОЙФУС, ВЩМБ С ОБ РУЙИПМПЗЙЮЕУЛПН ФТЕОЙОЗЕ. оЕ НПЗХ УЛБЪБФШ, ЮФП ЦЙЪОШ НПС ЛБТДЙОБМШОП РЕТЕНЕОЙМБУШ. оП ПДОХ ЫФХЛХ С ЪБРПНОЙМБ. дЕМБАФУС ФБН ХРТБЦОЕОЙС ЧУСЛЙЕ: ЙОУФТХЛФПТЩ РТЕДМБЗБАФ ДМС ЛБЦДПЗП ЛПОЛТЕФОПЗП ЮЕМПЧЕЛБ УЧПЙ ХРТБЦОЕОЙС. дМС НЕОС ВЩМП РТЕДМПЦЕОП ХРТБЦЕОЙЕ, ЛПФПТПЕ ДБЧБМП ЧПЪНПЦОПУФШ РПФТЕОЙТПЧБФШУС Ч ФПН, У ЮЕН С ВПТПМБУШ ЧУА ЦЙЪОШ: РПДПКФЙ Л ЮЕМПЧЕЛХ, ЧЪСФШ ЕЗП ЪБ ТХЛЙ Й РПРЩФБФШУС РТПЮХЧУФЧПЧБФШ ЬФПЗП ЮЕМПЧЕЛБ ФБЛ, ЛБЛ ВХДФП ЬФП ФЩ УБН. чПФ ФСЦЕМП ВЩМП... оП ЬФП ХРТБЦОЕОЙЕ С ЪБРПНОА ОБ ЧУА ЦЙЪОШ. рПОСФОПЕ ДЕМП, Ч ЦЙЪОЙ ФБЛПЕ ХРТБЦОЕОЙЕ Ч ПРЙУБООПН ЧЙДЕ ХУХЭЕУФЧМСФШ ФТХДОП, ОП ЮФП-ФП РПДПВОПЕ ПУХЭЕУФЧЙФШ НПЦОП. нОЕ ЛБЦЕФУС - ЬФП ДМС ЧБУ. зМБЧОПЕ, ЮФПВЩ ЬФП ВЩМП ОЕ УРПТФЙЧОПЕ НЕТПРТЙСФЙЕ, Б ФСЦЕМБС ТБВПФЛБ ДМС ДХЫЙ...
цЕМБА чБН ОБКФЙ УЧПК РХФШ Л УРПЛПКУФЧЙА. — Ajbor

Подробности Создано: 23.06.2016 18:21

Прежде чем мы выясним, что нужно сделать для того, чтобы стать разговорчивым, следует озвучить несколько причин, по которым некоторые люди не очень разговорчивы, т.е необщительны.

Стеснительность

Во-первых, есть такое понятие, как стеснительность. Если человек стеснительный, это означает, что ему трудно знакомиться, говорить с новыми людьми по причине того, что не хватает уверенности в себе. Еще одна из возможных причин неразговорчивости некоторых людей состоит в том, что им бывает нечего сказать - либо они мало в чем разбираются, либо у них бедный словарный запас. Кроме этих двух случаев может быть так, что человек и умный, и начитанный, и не стеснительный, однако он недостаточно легко находит тему для разговора, недостаточно гибок в общении. Из-за всех этих причин становится трудно общаться с людьми.

Рассмотрим подробнее ту ситуацию, когда человек не очень разговорчив, у него отсутствует уверенность в общении. Если присутствует высокая уверенность в себе - легкое общение выходит само собой. Легко общаются те, кто уверен в том, что он хороший, способный, и достоин того, чтобы его принимали, слушали, любили и общались с ним. У неуверенных людей, как правило, есть сомнения в этом. Их мучают мысли: «Вот подойду я, начну говорить, а понравлюсь ли я?», «А примут ли меня?», «А может, я скажу какую-то глупость?» и так далее. И чаще всего, вместо того, чтобы находить ответы на эти вопросы, они предпочитают не общаться. Необщительность замкнутость порою становятся нормой жизни.

Чтобы преодолеть неуверенность в общении, я рекомендую сделать несколько шагов. Первый из них - попробуйте адекватно оценить себя. Посмотрите на себя в зеркало, и убедитесь, в конце концов, что среди семи миллиардов людей, которые существуют на планете, есть кто-то лучше вас, кто-то хуже вас, кто-то красивее, кто-то не очень. Все эти люди вместе с вами имеют примерно одинаковые таланты и способности. Для того, чтобы создать себе правильную самооценку и самому себе показать что вы чего-то стоите, поразмыслите над своими умениями и навыками, найдите свои достоинства, вспомните о своих достижениях за последнее время, и убедитесь, что вы действительно не хуже других.

На втором этапе, чтобы преодолеть неуверенность в общении и стать более разговорчивым, необходимо найти в себе желание пойти на контакт с людьми. Если вам действительно трудно общаться - найдите возможность объяснить себе, зачем вам это нужно. Замотивируйте себя. Помните, что если вы будете чаще общаться, с каждым новым разом вам будет легче это делать, вы станете более общительными. Если вы испытываете страх общения, боитесь, что вас плохо оценят, то поймите, что пока вы не пройдете через страх оценки другими людьми - не почувствуете себя достойной личностью. Для того, чтобы научиться говорить - нужно говорить. А чтобы стать разговорчивым - нужно разговаривать. Поэтому, даже тогда, когда вы не уверены в себе, следует сделать шаг навстречу беседе и тренироваться в общении.

Третий важный момент, который следует учитывать для преодоления неуверенности в общении и стеснительности- следует помнить, что аппетит приходит во время еды. Нужно мотивировать себя, повторять себе, что дальше будет легче, дальше будет интереснее, дальше будет больше получаться. Но для того, чтобы это случилось нужно делать первые шаги. Эти мысли помогут вам мотивировать себя, если вам пока что трудно общаться по причине неуверенности в себе.

Нечего сказать

Теперь давайте рассмотрим ту ситуацию, когда некоторые люди неразговорчивы по причине того, что им нечего сказать. Подобная ситуация говорит о том, что они мало размышляют, мало читают, мало думают, мало наблюдают. Они живут в большей степени реактивной жизнью. То есть она сама по себе как-то катится, и человек просто включен в эту жизнь.

Для того, чтобы стать разговорчивым в такой ситуации, очень важно включить ментальные процессы. Для этого существует масса способов. Например, когда вы смотрите какой-то фильм, попробуйте подумать и понять, что интересного для вас было в этом фильме . Это можно делать в письменной форме, а можно просто для себя оценить, пересказать, или просто подумать.

Второй прием называется пересказ . Когда вы прочли что-либо, или услышали, попробуйте пересказать это. Пересказ дает нам возможность подобрать нужные слова, натренировать свой мозг и научиться хорошо и правильно излагать свои мысли.

Третье важное упражнение на развитие навыков общения - попробуйте подумать над тем, что нового вы почерпнули для себя в каком-то произведении, в каком-то стихотворении, фильме и так далее, подумайте над тем, чем это может быть для вас полезно. Данное упражнение тренирует наш мозг таким образом, что мы начинаем анализировать информацию, пытаемся разобраться в ней, вникнуть в суть и, возможно даже, найти скрытый смысл.

Наконец, четвертое упражнение, которое поможет вашему развитию общительности - просто читайте вслух стихи и прозу . Это даст вам возможность услышать себя со стороны и подкорректировать свою речь, если в этом есть необходимость. Регулярно выполняя эти упражнения, вы со временем вдруг увидите, что научились размышлять, излагать свои мысли, передавать свою точку зрения и так далее.

Итак, мы рассмотрели ряд упражнений и советов, которые могут помочь стать разговорчивым в двух случаях: когда человек не уверен в себе, и тогда, когда он не привык размышлять, рассуждать или не умеет свободно излагать свои мысли. Однако, уверенность в общении получает не только тот человек, который может рассказать, или пересказать что-то, а тот, который умеет свободно оперировать разными интересными темами. Для того, чтобы научиться делать это, важно не только расширить кругозор, но и приобрести умение быстро соображать и быстро переключаться.

Для того, чтобы уметь хорошо говорить, я рекомендую не только много читать, много думать, но также и слушать собеседника для того, чтобы включаться вовремя и поддержать любую точку зрения, любой разговор.

Чтобы научиться быстро переключаться, следует практиковаться в умении быстро высказывать свою точку зрения на разные темы. Существует игра, которая может помочь в развитии этого навыка. Игра называется «Самый умный», возможно вы видели ее по телевизору. В этой игре ребенку быстро задают вопросы, и он быстро пытается сориентироваться и ответить на каждый из вопросов. В такую же игру можно поиграть с кем-то из друзей: пускай он задает какие-то вопросы на разные темы, а вы должны быстро отвечать на них. Регулярные тренировки дадут возможность быстро переключаться, свободно оперировать мыслями, в результате чего вы начнете очень хорошо и живо говорить.

Проблемы в общении, на самом деле, испытывают практически все люди. По крайне мере я не знаю ни об одном человеке, которого бы полностью удовлетворяло общение со всеми другими. Все равно найдется кто-то, к кому сложно найти подход. Но это немного другое дело. В этой же статье мы проговорим о проблеме общительности. Сюда входит множество явлений:

— знакомство;

— поддержание беседы;

— разговоры в компании;

— отстаивание собственных убеждений и т.д.

Надеюсь, советы, которые будут расположены ниже, помогут вам понять, как стать общительным . Я постараюсь привести максимальное количество полезных рекомендаций, которые вы действительно можете применить. Некоторые из них окажутся более полезными, другие – менее. Постарайтесь попробовать все, а уже затем делать выводы об эффективности.

Будьте «в теме»

Проблема большинства разговоров заключается в неполном понимании темы. У каждой микрогруппы есть какие-либо интересы, которые позволяют им объединяться и отождествлять себя с другими людьми. Но это по-умному, а если говорить проще, то вы должны быть на одной волне с вашими собеседниками.

Допустим, группа студентов будет обсуждать расписание, прошедшую лекцию или сложное задание. На работе могут обсуждать проекты, зарплату и начальника. Домохозяйки – своих мужей, новые обои и события в сериале. Всегда есть какая-то тема, которая характеризует тех или иных людей и если в будете в ней разбираться, то диалог пойдет сам собой.

Например, я могу очень много говорить про психологию, бизнес, SEO, копирайтинг и некоторые другие сферы. Если в новом коллективе люди начнут разговаривать на эти темы, то я сразу же смогу поддержать беседу и рассказать много чего интересного. Так и вам нужно понять основные проблемы и интересы людей, с которыми вы хотите наладить отношения.

Но это применимо, если речь идет о групповой беседе, а что делать при диалоге? в таком случае? Тут все тоже просто. Начните беседу со стандартных фраз и попытайтесь понять основные увлечения человека. Самый простой вариант – спросить, чем он занимался на выходных, так как свободное время большинство людей предпочитают тратить на любимые дела.

Будьте полезным

Люди редко делают что-либо просто так. Это одна из основных психологии. Для того, чтобы была реакция, необходим стимул. Так и в случаи с беседой. Если вы не можете принести людям ничего полезного, то почему они должны к вам обращаться. Допустим, в случае со студентами, обсуждающими расписание. Если вы понятия не имеете, где находится аудитория или как зовут преподавателя, то вероятность обращения к вам будет гораздо ниже.

Эта проблема легко решается, если вы имеете какой-либо профиль. Например, профессиональные врачи редко страдают от недостатка общения, поскольку множество людей стараются узнать, как им можно справиться с тем или иным заболеванием. Вы также должны стать кем-то полезным, если хотите больше общаться. Вряд ли, конечно, специалист по разработке нанотехнологичных материалов сможет рассказать что-то полезное среднестатистическому человеку, но людям, приближенным к его работе – запросто.

И вообще, чем полезнее вы, как человек, в принципе, тем меньше вы будете страдать от недостатка общения. Поэтому старайтесь развивать всегда, когда только сможете. Кстати, чтобы понять, как стать общительным человеком , вы можете назанимать кучу долгов. Поверьте, тогда люди сами к вам потянутся 🙂

Конечно, если круг вашего общения составляют гопники с бутылкой пива, то этот совет вам вряд ли пригодиться (хотя в какой-то степени все же поможет). Но в этом случае вы вряд ли бы читали данный материал. Подумайте сами, с какими собеседником вам интереснее общаться:

  • Много знает, рассказывает интересные факты, может заинтересовать и легко ответит на возникшие вопросы;
  • Еле-еле связывает два слова вместе и область его знаний заканчивается событиями, которые произошли в его непосредственном окружении.

Думаю, ваш ответ будет очевидным. С умным людьми интересно общаться, они всегда могут поддержать беседу, и вы всегда будете понимать, о чем они говорят.

К тому же вы можете быть просто интересным человеком. Даже если у вас нет высшего образования, но вы много путешествовали, то вам наверняка есть, что рассказать людям. Какие-нибудь интересные факты, случаи, события, байки и прочее.

Вот, допустим, вы хотите узнать, как стать более общительным . Чтобы найти ответ на этот вопрос, вы, наверняка, забили запрос в поисковую систему и нашли данную статью. Письменное общение – тоже общение. И, если вы дочитали до этого момента, то вам наверняка было интересно, в противном случае вы бы просто закрыли страницу.

Вам нужно добиться того же. Постарайтесь, чтобы люди хотели довести диалог с вами до логического конца, а для этого придется вооружиться каким-никаким, но набором знаний. Необязательно научных, но все же познавательных и интересных.

Будьте остроумным

Зануд и ботанов не любит никто. Как бы вы не хотели отрицать этот факт, но это действительно так. Люди любят общаться с веселыми и интересными собеседниками. Если в ответ на банальное «Как дела?» вы рассказываете о том, что изучение квантовой физики не способно поднять ваш среднестатический настрой, потому что согласно вашим исследованиям каждая прочитанная страница отнимает определенный процент от вашей субъективной шкалы настроения и чтобы изменить этот показатель вам пришлось оценить влияние других наук на изменения вашего психологического состояния.

Полностью ли вы прочитали то, что я написал выше? Скорее всего, нет. Так и человек не будет вас слушать, если вы будете занудно отвечать. Другое тело, если вы будете остроумным и сможете как-нибудь весело прокомментировать его заявления и вопросы. Да о чем я говорю, даже девушки больше любят парней, которые способны заинтересовать в беседе. И никакие мускулы тут не нужны. Пушкин вообще был не самым красивым парнем на деревне, однако барышни были от него без ума, а все дело в красноречии.

Кстати, говоря про то, как стать общительным и интересным , в этом пункте нельзя не упомянуть про перегибание палки. Многие люди замечают, что их шутки хорошо воспринимаются и начинают вытворять их направо и налево. В результате у него может сложиться репутация клоуна, то есть с ним будут тоже просто шутить, но при этом адекватно воспринимать другие его слова вряд ли кто-то захочет. Поэтому не перегибайте палку и старайтесь использовать эту рекомендацию в комплексе с остальными.

Будьте внимательны к своему поведению

Например, вы можете постоянно шмыгать носом, тереть затылок, размахивать руками или очень громко говорить. Кажется, что это мелочь, но на самом деле это может оттолкнуть большое количество людей. Поэтому прежде чем задавать вопрос о том, как стать веселым и общительным , подумайте, а не раздражает ли ваше поведение других людей.

Для того чтобы избавиться от подобных недугов постарайтесь скопировать модель поведения какого-нибудь известного актера или оратора. Просто повторяйте его манеру говорить и жестикулировать и очень скоро вы заметите невероятный результат. Вообще, моделирование – крайне полезная штука. Ее можно применять даже для того, чтобы понять, .

Будьте уверены в себе

Неуверенность не только убьет ваше желание знакомиться или разговаривать с другими людьми, но и вообще сможет принести массу неудобств. Я посвящу целую статью (а может даже не одну) этому вопросу, поэтому, если не хотите ее пропустить, подпишитесь на обновления моего блога. Это можно сделать, нажав на эту ссылку или использовав форму внизу страницы.

Общение – это добровольный процесс. Причем, чаще всего, люди чувствуют себя хорошо в процессе обмена информацией. Но чтобы это случилось собеседники должны чувствовать себя на одной волне и находится как будто на одних уровнях. Согласитесь, что когда начальник общается с подчиненным, то это вряд ли можно назвать полноценной беседой. А вот когда разговаривают двое коллег – совсем другое дело.

Поэтому вы должны обладать хорошим самосознанием. Вы должны понимать, что именно из себя представляете, на каком уровня находитесь и обязательно показывать это другому человеку. Наверное, это один из самых главных пунктов, касающихся вопроса о том, как стать общительной девушкой или парнем.

Если вы будете строить из себя непонятно кого, то очень скоро круг вашего общения сузится до таких же эгоистов. В то же время, если вы постоянно будете прибедняться, то и отношение к вам будет соответствующее. Старайтесь быть на одному уровне с собеседником и не бойтесь говорить, даже если раньше мало общались – у вас все получится.

Будьте последовательны

Даже если вы боитесь разговаривать с другими людьми, вам все равно придется это делать. Без этого вы просто не сможете понять, как стать открытым и общительным . Но процесс адаптации можно заметно облегчить, если действовать согласно плану.

  1. Вначале просто познакомьтесь с человеком. Пожмите руку или просто поздоровайтесь, представьтесь и спросите имя. Этого будет достаточно, чтобы наладить первый контакт. Но помните, что вы должны вести себя уверено, чтобы ваш собеседник понял, что вы не подхалим и не лицемер;
  2. Начните общаться на общие темы. Это не обязательно должно происходить в момент знакомства, но поговорить вновь вам надо. Тему вы должны определить самостоятельно, я рассказывал об этом в первом пункте. Поэтому, если сразу пролистали вниз, не поленитесь и перечитайте данный подпункт;
  3. Говорите на более углубленные темы. Чтобы перейти к данному шагу вы должны уже достаточно хорошо узнать друг друга. В этот момент вы можете начать обсуждать, например, или ;
  4. Только после этого вы сможете переходить к более близким темам. Например, отношения в семье и так далее. Это позволит вам понять, как стать более общительным человеком.

Не стоит формировать события. Если вы только познакомились с человеком, то не стоит задавать близкие вопросы. Поймите, что для этого должно пройти определенное время. Человек не может открыться сразу и просто так.

Будьте хорошим слушателем

На ровне с уверенностью в себе это также один из самых важных пунктов. Чтобы быть хорошим собеседником вы должны не только хорошо говорить, но и хорошо слушать. В одной из книг (честное слово, не помню в какой) я прочитал один интересный случай:

Как-то известный бизнес-тренер полетел на самолете в другую страну и встретил еще одну известную личность. У них завязалась беседа, которая продолжалась весь полет. Приземлившись известная личность сказала, что это был самый интересный диалог, который он когда-либо вел. Изюминка заключалась в том, что бизнес-тренер практически не говорил, а только слушал.

Люди любят, когда их слушают. Более того, практически все страдают от того, что не могут полноценно высказаться. Так что, если они видят, что их пытаются понять, они начинают максимально быстро раскрываться. Описывать этот вопрос подробно сейчас нет смысла, потому что этой теме посвящены целые книги, но статью я, скорее всего, напишу. Если вы не хотите ее пропустить – подпишитесь на обновления.

Как стать общительным — будьте молодцом

Что бы там не говорили, но общаться с добрыми и хорошими людьми всегда приятнее. Поэтому старайтесь всегда творить добро, сеять разумное и вечное, да и вообще стараться быть хорошим человеком. Это вам понадобится не только для того, чтобы понять, как стать разговорчивой и общительной , но и вообще пригодится по жизни.

На этом все. Если у вас есть какие-либо вопросы – прошу задавать их в комментариях. Там же вы можете высказать свою точку зрения по данному вопросу. Как-либо оспорить мои утверждения или наоборот согласиться с ними. И не забывайте подписываться на новые статьи. Будете еще много интересного. Пока!

Здравствуйте.Мне 20 лет и я не очень общительная.У меня всегда было мало друзей,и в детском саду я всегда сторонилась детей,и в школе у меня был небольшой круг общения,да и то в последствии я узнала,что многие со мной общались только из-за того,что учителя ко мне прислушивались,и мои одноклассники этим пользовались.Со школы у меня осталось мало друзей,и то,их отношение ко мне странное.С днем рождения они меня не поздравляют,и даже когда я их поздравляю смской –в ответ тишина.Пишут редко и то только затем чтобы сходить куда-то т.к. им скучно или просто нужно скоротать время.
В институте тоже самое.У меня есть подруги,но я не нуждаюсь в них.Т.е.я понимаю,что сидеть целыми днями одной и ни с кем не разговаривая –это странно,поэтому я как-то пытаюсь быть общительной.Но на самом деле мне просто хочется тишины и спокойствия.Я хочу отсидеть пары,тихо спокойно писать и потом пойти домой.Я не общаюсь с подругами по душам,т.к.у меня много проблем и нерешенных вопросов и я понимаю,что заваливать ими других людей не надо,у каждого проблем хватает.Других тем как учеба –у нас нет.Я вижу как общаются другие и слышу о чем они говорят:мальчики,выпивка,клубы.Меня все это не интересует и окружение,которое я выбираю разделяет мои взгляды.Некотрые разговаривают просто не о чем,какая-то глупая болтовня кому что приснилось и какой мальчик как на нее посмотрел,со стороны это выглядит просто смешно,как будто ей так хочется быть взрослой и крутой и она перечисляет все доказательства для этого.У меня просто нет времени думать об этом всем.У меня есть дела,обьязанности.Например я помогаю матери работать,квартира-на мне.Приходя домой вечером я должна мыть посуду,даже если я ее мыла с утра или вчера,меня все равно будет «ждать» гора посуды и грязные полы т.к.дома находилась бабушка и что-то делала.После все этого я не только не успеваю делать уроки,у меня просто даже порой нет сил пойти в душ,и уж конечно не говоря о том,чтобы пойти куда-то или думать о какой-то ерунде.
Мне не хочется никуда ходить,в театры,кино и т.д.Думала может дело в компании,может просто нет подходящих людей с кем бы мне хотелось пойти,но на самом деле по моим мыслям мне все будут не удел.Т.к.я хоть и не нарочно,но ищу недостатки в людях.Я все понимаю,но то человек кажется занудой,то слишком наглым,то слишком скромный,то навязчивым и т.д.Я конечно схожу разок,а потом думаю: как же дома хорошо.Мама на меня ругается,что я все время сижу дома,никуда не хожу,Я ей говорю,что просто экономлю ее деньги т.к.идти куда-то это нужны деньги .Город дорогой и везде все дорого.Так пойти куда-то,потом в кафе заскочить и т.д.сумма не малая набегает,а у мамы и так денег нет,я должна иметь совесть,если не работаю,то хоть тратить нужно меньше.Но сказать честно, были бы деньги ,не хочется мне все равно никуда ходить лучше дома почитаю и посмотрю фильм.Мне вообще хорошо в одиночестве,я целыми днями когда я не на учебе сижу одна в комнате.Смотря на других,мне начинает казаться,что это ненормально.