Не ставим запятую перед союзом "и" в сложносочиненном предложении. (отдельные случаи)

Онлайн справочник по правописанию,
произношению, литературному редактированию

Справочник по правописанию и литературной правке
Розенталь Д.Э.

§104. Запятая в сложносочиненном предложении

1. Запятыми разделяются части сложносочиненного предложения, между которыми стоят союзы:

1) соединительные: и, да (в значении «и»), ни... ни . Например: Все лица нахмурились, и в тишине слышалось сердитое кряхтенье и покашливание Кутузова (Л. Толстой); Дикие и даже страшные в своем величии горы выступали резко из тумана, да вдали тянулась едва заметная белая струйка дыма (Короленко); Ни калина не растет между ними [крестами], ни трава не зеленеет... (Гоголь);

2) противительные: а, но, да (в значении «но»), однако, же, зато, а то, не то . Например: Старик явно возмущался, а Григорий морщился... (Шолохов); Я ему верю, да суд-то ему на слово не верит... (Достоевский); Перестрелка затихла, однако ядра и бомбы продолжали летать сюда, как и отсюда... (Сергеев-Ценский); Ржавеют в арсеналах пушки, зато сияют кивера... (Симонов); Ученье и обед делали дни очень интересными, вечера же проходили скучновато (Чехов), Ты сегодня же должен поговорить с отцом, а то он будет беспокоиться о твоем отъезде... (Писемский);

3) разделительные: или, либо, ли... или, ли... ли, то... то, не то... не то . Например: Ни о чем не хочется думать, или бродят мысли и воспоминания, мутные, неясные, как сон (Серафимович); Во сне ль все это снится мне, или гляжу я в самом деле, на что при этой же луне с тобой живые мы глядели? (Тютчев); То он собирался поступить в Зоологический сад учиться на укротителя львов, то его тянуло к пожарному делу (Каверин).

Примечание. В сложносочиненном предложении пара ли... или рассматривается как повторяющийся союз, в отличие от простого предложения с однородными членами, в котором ли... или не образуют повторяющегося союза, вследствие чего запятая перед или в последнем случае не ставится (см §87, п. 4). Ср. также: Слышался ли в открытые окна трезвон городских и монастырских колоколов, кричал ли во дворе павлин, или кашлял кто-нибудь в передней, всем невольно приходило на ум, что Михаил Ильич серьезно болен (Чехов).

4) присоединительные: да, да и, тоже, также . Например: Решение Лизы сняло с его сердца камень, да и весь дом сразу ожил, точно от ниспосланного мира (Федин); Она мне нравилась все больше и больше, я тоже, по-видимому, был симпатичен ей (Чехов);

5) пояснительные: то есть, а именно . Например: Мужская комнатная прислуга была доведена у нас до минимума, а именно для всего дома полагалось достаточным не больше двух лакеев (Салтыков-Щедрин); Время стояло самое благоприятное, то есть было темно, слегка морозно и совершенно тихо (Арсеньев).

2. Запятая перед союзами и, да (в значении «и»), или, либо не ставится, если части сложносочиненного предложения:

а) имеют общий второстепенный член, например: Тут так же, как и в зале, окна были раскрыты настежь и пахло тополем, сиренью и розами (Чехов) (общий второстепенный член – тут); У Гаврилы смешно надулись щеки, оттопырились губы и суженные глаза как-то чересчур часто и смешно помаргивали (Горький) (общий второстепенный член – у Гаврилы); По утрам кумысный домик привлекал людей со слабыми легкими и пятна солнца, прорвавшиеся сквозь листву на столики, освещали около недопитых стаканов неподвижно лежащие бледные длиннополые руки (Федин) (общий второстепенный член – по утрам); но при повторении союза запятые ставятся: В спальне было и душно, и жарко, и накурено (Чехов) (общий второстепенный член – в спальне);

б) имеют общее придаточное предложение, например: Когда Аню провожали домой, то уже светало и кухарки шли на рынок (Чехов); Но Леля спала так спокойно и в ее ресницах, казалось, роились такие хорошие сны, что Наталья Петровна не решилась разбудить дочь (Паустовский); Много веков сушили эту землю ветры-суховеи и калило солнце, пока она не стала такой крепкой, будто схвачена цементом (Первенцев) (общий второстепенный член и общее придаточное предложение); Когда он вернулся в залу, сердце его билось и руки дрожали так заметно, что он поторопился спрятать их за спину (Чехов);

в) выражены назывными (номинативными) предложениями, например: Хриплый стон и скрежет ярый! (Пушкин); Тишина, темнота, одиночество и этот странный шум (Симонов);

г) выражены двумя вопросительными, или двумя восклицательными, или двумя побудительными предложениями, например: Ты понял меня или ударить тебя? (Булгаков); Неужели впереди болото и путь к отступлению отрезан?;

д) выражены двумя неопределенно-личными предложениями, если имеется в виду один и тот же производитель действия, например: ...Постояли, потолковали и пошли назад? (Лермонтов); Подсудимых тоже куда-то выводили и только что ввели назад (Л. Толстой);

е) выражены двумя безличными предложениями, имеющими синонимические слова в составе сказуемых, например: Необходимо срочно рассмотреть авторские заявки и надо дать по ним заключение.

Пунктуация в сложносочиненном предложении

Запятая ставится!

перед союзами а, но, да (=но ), однако, же, зато, а то, не то; да, да и, тоже, также, то есть.

перед второй частью двойных союзов ни… ни, то… то, не то… не то.

Запятая не ставится!

перед одиночными союзами и, да (= и ), или, либо; если в предложении есть общий второстепенный член или общее придаточное предложение.

Точка с запятой ставится!

в значительно распространённом предложении.

Тире ставится!

при резком противопоставлении между частями предложения.

Задание 1.

Расставьте пропущенные знаки препинания и буквы.

1. Когда взошло солнце р…са выс…хла и трава позел…нела. 2. У Гаврилы смешно надулись щ…ки оттопырились губы и суже…ые глаза как-то чересчур часто и смешно помаргивали. 3. Словом время истекло и пора было уходить. 4. Вопреки предсказаниям с…ноптиков небо уже прояснилось и дождь перестал. 5. Вскоре мы оказались перед ущель…м внизу шумела вода и слышалось падение камней. 6. С деревьев капало и вокруг пахло листвой. 7. Мгновенье и я н…когда не увижу этого солнца этой воды этого ущелья. 8. Все вск…чили схватились за оружье и пошла потеха. 9. Нельзя сказать чтобы это нежное распол…жение к подлости было почувствовано дамами однако же во многих гости…ых стали говорить что конечно же Чичиков не первый красавец но зато таков как следует быть мужчине.

Пунктуация в сложноподчиненном предложении

ЗАПОМНИТЕ! Подчинительные союзы и союзные слова, перед которыми надо ставить запятую:

Ознакомьтесь со схемами. Сформулируйте правило

1) … союз_союз…, то (так, но )

2) … союз_, союз ……

Задание 1.

Подчеркните главные члены предложения. Обведите союзы и союзные слова. Расставьте недостающие знаки препинания.

1. Я всегда твердил, что судьба – игра (И. Бродский). 2. Странным мне казалось одно что всё это как будто было и не по нутру хозяину (К. Баранцевич). 3. Она свернула по тому направлению куда указал мужичок (Л. Авилова). 4. Из груди его вырывается снова тот жалобный и грубый вой который так смутил Баргамота (Л. Андреев). 5. Женщина всегда является такой какою вы сами её делаете (Г. Мачтет). 6. А теперь обратимся к странному миру поэзии и попробуем проследить чем отличен он от повседневного нашего мира (И. Бражнин). 7. Каждый раз когда мы проходили мимо согнанных в ночное лошадей Рувим спрашивал меня о чём думают лошади ночью (К. Паустовский). 8. Хорошо было бы если бы мудрость была такого свойства чтобы могла переливаться из такого человека который полон ею в того в котором её нет… (Л. Толстой). 9. Я не возражал потому что почти соглашался с ним (Л. Толстой).

10. Снег идёт снег идёт
Словно падают не хлопья
А в заплатанном салопе
Сходит наземь небосвод

(Б. Пастернак).

11. Мы поехали к морю и когда увидели его Даша вдруг раскапризничалась. 12. Я подумал что если он не придёт то наш план рухнет.

Задание 2.

Подчеркните главные члены предложения. Расставьте недостающие знаки препинания. Выпишите союзы. Сгруппируйте их по значению.

1. Добро которое ты сделал не пропадет хотя бы ты и забыл про него (Л. Толстой). 2. Несмотря на то что на аэродроме почти не было публики из-за заборов глазело несколько тысяч народа (А. Куприн). 3. Если бы люди ели только тогда когда очень голодны и питались простой чистой и здровой пищей то они не знали (бы)болезней (Л. Толстой). 4. Аглаида Васильевна выписала брата из его маленького имения с тем чтобы он поселился у нее и вел ее дела (Н. Гарин-Михайловский). 5. Чтобы поверить в добро надо делать его (Л. Толстой). 6. Для того чтобы добиться доброй жизни надо не брезговать никаким добрым делом (Л. Толстой). 7. Посмотрим так ли равнодушно примет он смерть перед своей свадьбой как некогда ждал её за черешнями (А. Пушкин). 8. И грохот речки исчез словно вода просочилась сквозь камень в планетную глубь в поддон ушла (В. Поволяев). 9. Как одна свеча зажигает другую и одной свечой зажигаются тысячи так и одно сердце зажигает другое и зажигаются тысячи (Л. Толстой). 10. Природа устроила так что обиды помнятся дольше чем добрые поступки (Л. Толстой). 11. Наташа в эту зиму в первый раз начала серьезно петь и в особенности оттого что Денисов восторгался ее пением (Л. Толстой). 12. Перед тем как залечь на ямы оцепенеть в долгой зимней дремотности красная рыба жадно кормилась… (В. Астафьев).

Изъяснительные___________________

Временные_______________________

Причинные _______________________

Условные ________________________

Уступительные____________________

Целевые_________________________

Сравнительные ____________________

Пространственные__________________

Задание 3.

Подберите синонимы к союзам.

Когда__________________________

Потому что______________________

Если___________________________

Хотя___________________________

Чтобы__________________________

Как____________________________

Задание 4.

Распределите в два столбика. Устно сформулируйте правило.

Пр…брежный, пр…ступник, пр…уральский, пр…красный, пр…маленький, пр…лететь, пр…плыть, пр…встать, пр…уныть, пр…вратности судьбы, пр…коснуться, пр…милый, пр…школьный, пр…бить, пр…восходный, пр…ёмник, пр…одолеть.

Задание 5.

Закончите предложения. Расставьте знаки препинания. Обведите союзные слова.

УЧИТЕЛЬ СПРОСИЛ

Задание 6.

Вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания. Устно прокомментируйте орфограммы и пунктограммы.

Я бросил в костёр гн…лое брёвн…шко недосм…рел что (в)нутри его густо зас…лили мур…вьи.

Затр…щало бр…вно. Вывалили мурав…и в ужасе забегали (по)верху корёжились …горая в пламен…. Я зац…пил бр…вно охваче…ое огнём смог отк…тить его на край. Теперь многие мурав…и были сп…сены б…жали на п…сок на с. сновые иглы. Но было странно что они (не)уб…гали от костра. Едва пр…одолев ужас они начинали кружит…ся и какая(то) сила вл…кла их (на)зад к п…кинутой родин…. И многие из них стр…мились п…пасть на г…рящ…е брёвн…шко метались (по)нему и пог…бали там (А. Солженицын).

Задание 7.

Подчеркните главные члены предложения, обведите союзы, расставьте недостающие знаки препинания.

1. Мысль что Марья Ивановна не успеет выехать ужаснула меня (А. Пушкин.) 2. За садом виднелась река откуда веяло влажной теплынью (С. Степняк-Кравчинский.)

3. Мы бредем по тем дорожкам
Где не скошена трава
Где из сердца так и рвутся
Незабвенные слова

(М. Исаковский).

4. Дима шагал впереди нас на таком расстоянии чтоб вроде бы слышать но никак не мешать разговору (А. Приставкин). 5. Даже ходили слухи будто они были когда-то и за что-то пожалованы дворянством (В. Короленко).

6. Лучше нету того цвету
Когда яблоня цветет
Лучше нету той минуты
Когда милый мой придёт

(М. Исаковский).

7. Едва мы ввалились в вагон как тотчас налетели на контролёра (Б. Окуджава). 8. Она задумчиво шла по двору пока вдруг не наткнулась на странного человека (Ю. Яковлев). 9. Всякое произведение только тогда произведение искусства когда оно открывает новую страницу жизни (Л. Толстой). 10. Она не должна была уходить с работы тогда пять лет назад ибо праздный человек теряет равновесие (Ю. Трифонов). 11. Дядюшка пел так как поёт простой народ (Л. Толстой). 12. Если ты не добр к человеку ты не исполняешь главной своей обязанности (Л. Толстой). 13. Каждый день какая бы ни была погода старушка выходила рано поутру из своего домика и направляла путь к заставе имея на голове корзинку наполненную маковниками (А. Погорельский). 14. До самой кончины своей он почти каждый день со мною виделся дорожа простою моею беседою хотя ни привычками ни образом мыслей ни нравом мы большей частию друг с другом не сходствовали (А. Пушкин).

1. Запятыми разделяются части сложносочиненного предложения, между которыми стоят союзы: 1)

соединительные: и, да (в значении «и»), ни... ни. Например: Все лица нахмурились, и в тишине слышалось сердитое кряхтенье и покашливание Кутузова (JI.

Толстой); Дикие и даже страшные в своем величии горы выступали резко из тумана, да вдали тянулась едва заметная белая струйка дыма (Короленко); Ни калина не растет между ними [крестами], ни трава не зеленеет... (Гоголь); 2)

противительные: а, но, да (в значении «но»), однако, же, зато, а то, не то. Например: Старик явно возмущался, а Григорий морщился... (Шолохов); Я ему верю, да суд-то ему на слово не верит... (Достоевский); Перестрелка затихла, однако ядра и бомбы продолжали летать сюда, как и отсюда... (Сергеев-Ценский); Ржавеют в арсеналах пушки, зато сияют кивера... (Симонов); Ученье и обед делали дни очень интересными, вечера же проходили скучновато (Чехов); Ты сегодня же должен поговорить с отцом, а то он будет беспокоиться о твоем отъезде... (Писемский) ; 3)

разделительные: или, либо, ли... или, ли... ли, то... то, не то... не то. Например: Ни о чем не хочется думать, или бродят мысли и воспоминания, мутные, неясные, как сон (Серафимович); То ли шелест колоса, трепет ветерка, то ли гладит волосы теплая рука (Сурков); Во сне ль все это снится мне, или гляжу я в самом деле, на что при этой же луне с тобой живые мы глядели? (Тютчев).

Примечание. В сложносочиненном предложении пара ли... или рассматривается как повторяющийся союз, в отличие от простого предложения с однородными членами, в котором ли... или не образуют повторяющегося союза, вследствие чего запятая перед или в последнем случае не ставится (см. § 87, п. 4). Ср. также: Слышался ли в открытые окна трезвон городских и монастырских колоколов, кричал ли во дворе павлин, или кашлял кто-нибудь в передней, всем невольно приходило на ум, что Михаил Ильич серьезно болен (Чехов); 4)

присоединительные: да, да и, тоже, также. Например: Решение Лизы сняло с его сердца камень, да и весь дом сразу ожил, точно от ниспосланного мира (Федин); Она мне нравилась все больше и больше, я тоже, по-видимому, был симпатичен ей (Чехов); 5)

пояснительные: то есть, а именно. Например: Мужская комнатная прислуга была доведена у нас до минимума, а именно для всего дома полагалось достаточным не больше двух лакеев (Салтыков-Щедрин); Время стояло самое благоприятное, то есть было темно, слегка морозно и совершенно тихо (Арсеньев).

2. Запятая перед союзами и, да (в значении «и»), или, либо не ставится, если части сложносочиненного предложения:

а) имеют общий второстепенный член, например: Тут так же, как и в зале, окна были раскрыты настежь и пахло тополем, сиренью и розами (Чехов) (общий второстепенный член - тут); У Гаврилы смешно надулись щеки, оттопырились губы и суженные глаза как-то чересчур часто и смешно помаргивали (Горький) (общий второстепенный член - у Гаврилы); По утрам кумысный домик привлекал людей со слабыми легкими и пятна солнца, прорвавшиеся сквозь листву на столики, освещали около недопитых стаканов неподвижно лежащие бледные длиннопалые руки (Федин) (общий второстепенный член - по утрам); но (при повторении союза): В спальне было и душно, и жарко, и накурено (Чехов) (общий второстепенный член - в спальне); 6)

имеют общее придаточное предложение, например: Когда Аню провожали домой, то уже светало и кухарки шли на рынок (Чехов); Но Леля спала так спокойно и в ее ресницах, казалось, роились такие хорошие сны, что Наталья Петровна не решилась разбудить дочь (Паустовский); Много веков сушили эту землю ветры-суховеи и калило солнце, пока она не стала такой крепкой, будто схвачена цементом (Первенцев) (общий второстепенный член и общее придаточное предложение); Когда он вернулся в залу, сердце его билось и руки дрожали так заметно, что он поторопился спрятать их за спину (Чехов);

в) выражены двумя назывными (номинативными) предложениями, например: Хриплый стон и скрежет ярый! (Пушкин); Тишина, темнота, одиночество и этот странный шум (Симонов);

г) выражены двумя вопросительными, или двумя восклицательными, или двумя побудительными предложениями, например: Неужели впереди болото и путь к отступлению отрезан? Как часто мы встречались вместе и какие вели интересные беседы! Подпустить врага и огонь дать по команде! (Фурманов);

д) выражены двумя неопределенно-личными предложениями, если имеется в виду один и тот же производитель действия, например: ...Постояли, потолковали и пошли назад (Лермонтов); Подсудимых тоже куда-то выводили и только что ввели назад (Л.

Толстой);

е) выражены двумя безличными предложениями, имеющими синонимические слова в составе сказуемых, например: Не нужно злоупотреблять цеховой терминологией или же следует объяснять термины (Горький).

§ 105. Точка с запятой в сложносочиненном предложении

Если части сложносочиненного предложения значительно распространены (часто они представляют собой соединение сложноподчиненных предложений) или имеют внутри себя запятые, то между такими частями ставится точка с запятой (чаще перед союзами а, но, однако, зато, да и, тоже, также, же, реже перед союзами и, да (в значении «и»), или; перед последними обычно лишь в том случае, когда они соединяют два предложения, которые без них были бы разделены точкой). Например: Он держал ее за талию, говорил так ласково, скромно, так был счастлив, расхаживал по этой своей квартире; а она видела во всем только одну пошлость, глупую, наивную, невыносимую пошлость... (Чехов); Шесть лет комиссия возилась около здания; но.климат что ли мешал, или материал уже был такой, только никак не шло казенное здание выше фундамента (Гоголь); Нельзя сказать, чтобы это нежное расположение к подлости было почувствовано дамами; однако же во многих гостиных стали говорить, что, конечно, Чичиков не первый красавец, но зато таков, как следует быть мужчине... (Гоголь); Пьянство не особенно было развито между ними; зато преобладающими чертами являлись: праздность, шутовство и какое-то непреоборимое влечение к исполнению всякого рода зазорных «заказов» (Салтыков-Щедрин); ...Поговаривали, что происходил он от однодворцев и состоял будто где-то прежде на службе, но ничего положительного об этом не знали; да и от кого было узнать - не от него же самого (Тургенев).

Постановка точки с запятой в этих случаях факультативна; ср. постановку запятой в аналогичном предложении перед присоединительным союзом да и: Кликушу он уже знал, ее привели не издалека, из деревни всего верст за десять от монастыря, да и прежде ее водили к нему (Достоевский).

§ 106. Тире в сложносочиненном предложении

Если во второй части сложносочиненного предложения содержится неожиданное присоединение или резкое противопоставление по отношению к первой части, то между ними вместо запятой ставится перед союзом тире, например: Я спешу туда ж - а там уже весь город (Пушкин); Еще несколько слов, несколько ласк от матери - и крепкий сон овладел мною (Аксаков); Еще одна минута объяснения - и давнишняя вражда готова была погаснуть (Гоголь); Все вскочили, схватились за ружья - и пошла потеха (Лермонтов); Мгновенье - и я никогда уже не увижу этого солнца, этой воды, этого ущелья... (Л. Толстой); Вавила бросил что-то в костер, притоптал - и тотчас же стало очень темно (Чехов); Треск разрываемой рубахи - и Гаврила лежал на песке, безумно вытаращив глаза (Горький); Еще год, два - и старость... (Эр&нбург).

1. Всё живое тянется к воде, и всем вода дарит жизнь (ССП; и - соединительный союз). 2. Снег похоронит и предаст забвению лесные повести и загадки (простое предложение; и - соединительный союз, связывает однородные сказуемые и дополнения). 3. Верблюжье молоко непривычно сладкое , но пришлось выпить (ССП; но - противительный союз). 4. Барсук пытался уплыть , но был водворен на пятачок земли возле пня (простое предложение; но - противительный союз; связывает однородные сказуемые). 5. Умер от болезни отец , а мать после него от горя умерла (ССП; а - противительный союз). 6. Я тогда не здесь , а у бабушки жил (простое предложение; а - противительный союз; связывает однородные обстоятельства места). 7. При сих словах вышла из-за перегородки девочка лет четырнадцати и побежала в сени (простое предложение; и - соединительный союз, связывает однородные сказуемые). 8. Прошло несколько лет , и обстоятельства привели меня на тот самый тракт, в те самые места (ССП; и - соединительный союз). 9. Парнишка упал , однако не был убит (простое предложение; однако - противительный союз; связывает однородные сказуемые). 10. Канонада стала слабее , однако трескотня ружей сзади и справа слышалась всё чаще (ССП; однако - противительный союз). 11. Пусть он перебирается в деревню, во флигель, или я переберусь отсюда (ССП; или - разделительный союз). 12. Я хочу быть отроком светлым иль цветком с луговой межи (простое предложение; иль - разделительный союз; связывает однородные именные части сказуемого).

Упражнение 47

1. Страшно выли провода на столбах, да громыхали от ветра вывески (ССП; да - соединительный союз). 2. Прошло полгода , и книга «Трагедия Согдианы» вышла в свет (ССП; и - соединительный союз). 3. Я напишу Ивану Ивановичу - и завтра же всё отменится (ССП; и - соединительный союз; тире подчеркивает неожиданный и резкий результат). 4. Этим предпочтением он мог нанести укол властным монархам, и от этого у него прошла хандра , зато она слишком резко уступила место нетерпению, составлявшему самую сильную черту характера герцога (ССП; и - соединительный союз; зато - противительный союз). 5. Словом, картина была самая мирная , а между тем в двух шагах отсюда был базар , и притом базар очень завозной и дешёвый (ССП; а - противительный союз; и - соединительный союз; словом - вводное слово). 6. В начале тридцатых годов Арише удалось устроиться в кордебалет Большого театра, и молодые переехали в Москву (ССП; и - соединительный союз). 7. У Ивана Ивановича большие выразительные глаза табачного цвета и рот несколько похож на букву ижицу (ССП; и - соединительный союз; запятая перед союзом и не ставится, так как части имеют общий член предложения - у Ивана Ивановича ). 8. Это все ожидали , однако настроение было испорчено (ССП; однако - противительный союз). 9. Мы с сестрой плакали , мать также плакала (ССП; также - соединительный союз). 10. Глаза у всех устремились и носы вытянулись по направлению к письму (ССП; и - соединительный союз; запятая перед союзом не ставится, так как части имеют общие члены - у всех , по направлению к письму ). 11. Не только не видно нигде следов роскоши, но и самые комнаты были пусты (ССП; не только... но и - соединительный союз). 12. У Евсеича сорвалась какая-то большая рыба и вдобавок щука оторвала удочку (ССП; и - соединительный союз; запятая не ставится, так как части имеют общий член - у Евсеича ). 13. Иль чума меня подцепит , иль мороз окостенит , иль шлагбаум в лоб мне влепит непроворный инвалид (ССП; иль... иль... иль - повторяющийся разделительный союз). 14. Степан Степанович не то не доволен чем-то, не то он чем-то обижен (ССП; не то... не то - повторяющийся разделительный союз). 15. Губы Кати не улыбались и тёмные глаза выражали недоумение (ССП; и Кати ). 16. Она обещала зайти ещё раз и стала приходить всё чаще, но адреса она им не дала , да у неё и не было настоящего адреса (ССП; но - противительный союз; да и - соединительный союз). 17. В сенях пахло свежими яблоками и висели волчьи и лисьи шкуры (ССП; и - соединительный союз; запятая перед союзом не ставится, так как части имеют общий член - в сенях ). 18. Это была слава , но всё это было опасно , утомительно , а для него самого, по его мнению, это было не нужно и вредно (ССП; но - противительный союз; а - противительный союз; по его мнению - вводное слово). 19. Тут так же, как и в зале , окна были раскрыты настежь и пахло тополем, сиренью и розами (ССП; и - соединительный союз; запятая перед союзом не ставится, так как части имеют общий член - тут ). 20. Отец не хотел его брать с собой, да Надежда Осиповна навязывала (ССП; да - противительный союз). 21. Доктор Браун явно не в духе и даже не слишком любезен , однако он замечательный человек (ССП; однако - противительный союз). 22. Он бы , конечно, возмутился , однако на его возмущение никто бы не откликнулся (ССП; однако - противительный союз). 23. Крылья у гуся была растопырены и клюв раскрыт (ССП; и - соединительный союз; запятая перед союзом не ставится, так как части имеют общий член - у гуся ). 24. У Гаврилы смешно надулись щёки ... и суженные глаза как-то чересчур часто и смешно помаргивали (ССП; и - соединительный союз; запятая перед союзом не ставится, так как части имеют общий член - у Гаврилы ). 25. Река давно замёрзла , а снега всё не было , и люди замучились без дороги (ССП; а - противительный союз; и - соединительный союз). 26. У него осунулось лицо и отяжелели веки , опустившись на выпуклые глаза , полузакрывая их (ССП; и - соединительный союз; запятая перед союзом не ставится, так как части имеют общий член - у него ). 27. Сын «бывшего» Пушкина рассказывал басню для смеха, Сергей же Львович , более хладный и жестокий , негодовал (ССП; же - частица в значении противительного союза). 28. Ни она никого не тронет , ни её никто не тронет (ССП; ни... ни - повторяющийся соединительный союз). 29. Небо ли такое белое или солью выцвела вода ? (ССП; или - разделительный союз; запятая перед союзом не ставится, так как он связывает вопросительные предложения). 30. Ни минуты времени не терялось даром, ни малейшей неисправности не случалось у поселянина (ССП; ни... ни - повторяющийся соединительный союз). 31. На воде, гладкой , как зеркало, изредка ходили круги , да вздрагивали речные лилии , потревоженные весёлой рыбой (ССП; да - соединительный союз). 32. И перья страуса склонённые в моём качаются мозгу, и очи синие , бездонные цветут на дальнем берегу (ССП; и... и - повторяющийся соединительный союз). 33. То длинный сук её за шею зацепит вдруг, то из ушей златые серьги вырвет силой; то в хрупком снеге с ножки милой увязнет мокрый башмачок ; то выронит она платок... (ССП; то... то - повторяющийся разделительный союз; точка с запятой ставится для того, чтобы противопоставить простые предложения с союзом то... то однородным сказуемым впервой части, связанным таким же союзом и разделённым запятой). 34. Искусство - ноша на плечах, зато как мы , поэты , ценим жизнь в мимолётных мелочах! (ССП; зато - противительный союз). 35. Она мне нравилась всё больше и больше, я тоже , по-видимому, был симпатичен ей (ССП; тоже - соединительный союз; по-видимому - вводное слово). 36. Скоро весь сад , согретый солнцем , обласканный , ожил , и капли росы, как алмазы , засверкали на листьях; и старый , давно запущенный сад в это утро казался таким молодым , нарядным (ССП; и - соединительный союз; между вторым простым и третьим простым предложениями ставится точка с запятой, так как всё сложносочинённое предложение по смыслу разбивается на два блока. Межу ними можно поставить точку). 37. Я спешу туда ж - а там уже весь город (ССП; а - противительный союз; тире ставится потому, что вторая часть (неполное предложение - с опущенным сказуемым собрался содержит неожиданный результат). 38. Аккорд - и песня бросается вниз головой , в тишину (ССП; и - соединительный союз; тире ставится потому, что первая часть - назывное предложение, а вторая часть содержит неожиданный результат). 39. Вздох всего - и в грудь вольется столько сил ! (ССП; и - соединительный союз; тире ставится потому, что первая часть - назывное предложение, а вторая часть содержит неожиданный результат). 40. Уйдёшь ты - и станет темно (ССП; и - соединительный союз; тире ставится потому, что вторая часть содержит неожиданный результат).

Упражнение 48

А) 1. Мороз пробежал по всему телу при мысли , в чьих руках я находился (прид. определительное; чьих - союз. сл.) * . 2. Я ведь прекрасно знаю , чьи это шутки (прид. дополнительное; чьи - союз. сл.). 3. Я тот , чей взор надежду губит (прид. сказуемное; чей - союз. сл.). 4. Чей бы ты ни был - заходи (прид. подлежащное; чей - союз. сл.; постановка тире вместо запятой факультативна).

Б) 1. Разве не понимаешь ты , кто я такая ? (прид. дополнительное; кто - союз. сл.). 2. Пусть та дочь и выручает отца, для кого он доставал аленький цветочек (прид. определительное; для кого - союз. сл.; та - указ. сл.). 3. Мы , кто случился дома, выскочили из своих комнат (прид. подлежащное; кто - союз. сл.). 4. Это не обещало благополучия ни пешему, ни конному, кто бы ни подвернулся (прид. уступительное; кто ни ).

В) 1. Он не дозволит себе того , что могло бы бросить тень на его поведение (прид. дополнительное; что - союз. сл.; того - указ. сл.). 2. Что бы вы ни говорили , я не поверю в его виновность (прид. уступительное; что - союз. сл., в сочетании с частицей ни ). 3. Возбуждение Фермора достигло такой степени , что судорога перехватила ему горло (прид. образ действия и степени; что - союз; такой - указ. сл.). 4. В котлетах , что подавали за завтраком , было очень много луку (прид. определительное; что которые ). 5. Главным в их встрече было то , что оба не смогли сказать друг другу (прид. подлежащное; что - союз. сл.). 6. Егорушка услышал тихое, очень ласковое журчание и почувствовал , что к его лицу прохладным бархатом прикоснулся какой-то другой воздух (прид. дополнительное; что - союз). 7. Молодые тетеревята долго не откликались на мой свист, вероятно, оттого , что я свистел недостаточно естественно (прид. причины; что - союз; оттого - указ. сл.). 8. Борис ещё поморщился немного, что пьяница пред чаркою вина (прид. сравнительное; придаточное неполное - опущено сказуемое; что - союз, его можно заменить другим сравнительным союзом - словно, будто, как ).

Г) 1. И он не знает , чем излить свою досаду (прид. дополнительное; чем - союз. сл.). 2.Я тот , чем был , чем есть , чем буду (прид. сказуемные; чем - союз. сл.). 3. Аврора приехала несколько раньше , чем обещала (прид. сравнительное; чем - союз). 4. Чем ночь темней , тем ярче звёзды (прид. сравнительное; чем... тем - двойной союз). 5. Чем ушибся , тем и лечись (прид. дополнительное; чем - союз. сл.; тем - указ. сл.).

Д) 1. За разговором мы не расслышали , как снова ударил колокол (прид. дополнительное; как что ). 2. В эти минуты бойцы уже знали , как можно пробраться к берегу (прид. дополнительное; как - союз. сл.). 3. Часто, как усядемся у лампы , разговор незаметно и свернёт на «ужасные сердца и противные вкусы» (прид. времени; как - союз, его можно заменить союзом когда ). 4. Но всё было не совсем так , как я думал (прид. образа действия и степени; как - союз. сл.; не так - указ. сл.). 5. Она испытала чувство удивительной душевной усталости, как чувствует усталость тело после трудового дня (прид. сравн.; как - союз). 6. Найдёшь дело, как захочешь (прид. условия; как - союз, его можно заменить союзом если ). 7. Как я ни упирался , я должен был с ним рядом сидеть (прид. уступки; как - союз. сл., в сочетании с частицей ни ).

Е) 1. Брянчиков поехал в Петербург , где пребывание его казалось очень опасным (прид. определительное; где - союз. сл.). 2. Теперь не могу разобрать , где именно стоял этот деревянный дом (прид. дополнительное; где - союз. сл.). 3. Где больная хочет , пусть там и будет (прид. места; где - союз. сл.; там - указ. сл.). 4. Где бы лосось ни жил , нереститься он обязательно придёт в свою реку (прид. уступки; где - союз. сл., в сочетании с частицей ни ).

Ж) 1. Теперь же, когда он прервал своё молчание фразой из Гамлета , Пик обиделся ещё более (прид. времени; когда - союз; теперь - указ. сл.). 2. Вот и подошёл тот момент , когда надо прощаться (прид. определительное; когда - союз. сл., его можно заменить союзным словом в который; тот - указ. сл.). 3. Природа мать! Когда б таких людей ты иногда не посылала миру , заглохла б нива жизни (прид. условия; когда - союз, его можно заменить союзом если ). 4. И когда б я ни открыл глаза , ты [мать] была всегда возле меня (прид. уступки; когда - союз. сл., в сочетании с частицей ни ). 5. Ожидая в приёмной , когда пригласят , он снял свою соломенную, в прошлом шоколадную, а теперь сиреневую шляпу и дал её держать Вите (прид. дополнительное; когда - союз. сл.).

Упражнение 49

1. Меня тянуло поискать , нет ли пропавших денег здесь (прид. дополнительное). 2. Лишь только я удалился от берега , в моей душе зародилось какое-то беспокойство (прид. времени). 3. Они не желают знать о наших проделках, ибо не желают быть о них спрошенными (прид. причины). 4. Он уехал начисто, так что после его отъезда в губернаторском доме не нашли даже некоторых паркетов (прид. следствия). 5. Не увлекайся до безрассудства, дабы не ощущать в себе измены русским обычаям (прид. цели). 6. Люди придумывали себе пороки, лишь бы не прослыть пресными (прид. цели). 7. Она была до того избалована , что не знала меры своим прихотям (прид. образа действия и степени). 8. По мере того как он приходил в волнение , он начинал пыхтеть , свистать , кричать (прид. времени). 9. У дяди всегда всё выходило так хорошо и выспренно, как будто он Аксакову в газету передовицу писал (прид. сравнительное). 10. Он пошёл легко, словно только из милости касался земли (прид. сравнительное). 11. Перед вечером она оправилась настолько , / 1 что позвала Надю / 2 (СПП; первое предложение главное, второе придаточное; придаточное образа действия и степени; придаточное относится к сказуемому оправилась , выраженному глаголом; средства связи: союз что и указательное слово настолько гл. + ук. сл. ], (что - с.)). 12. Это обещание удержало Настёну от поездки в Новосибирск, хоть поначалу она и собралась к мужу (прид. уступки). 13. Но в то время , / 1 к которому относятся мои воспоминания , / 2 в числе современников Трубецкого было несколько таких губернаторов / 1 (СПП; первое предложение главное, второе придаточное; придаточное определительное; придаточное относится к обстоятельству времени в то время , выраженному сочетанием существительного с местоимением; средства связи: союзное слово к которому и указательное слово то сущ. + ук. сл. , (к которому - с. сл.), ]). 14. Всё , что можно было сделать , уже сделано (прид. подлежащное). 15. Разумихин был ещё тем замечателен , что никакие неудачи его никогда не смущали (прид. дополнительное). 16. Произошло то , что обычно бывает с ребенком (прид. подлежащное). 17. В общей суматохе все мечутся и принимают за важнейшее то , что вовсе и не важно (прид. дополнительное). 18. Из всех моих сверстников ни один не переживал таких страшных ощущений , какими я мог похвастаться (прид. определительное). 19. Неужели он опять будет таким , каким был когда-то? (прид. сказуемное). 20. Не до такой степени я глуп , чтобы не разобраться в этом (прид. образа действия и степени). 21. Из конца коридора, с той стороны , где был просторный ротмистрский номер , послышалось несколько голосов (прид. определительное). 22. Бедняжке всё мерещился Август Матвеич и как раз такой , какой он был на самом деле (прид. сказуемное). 23. Каждый , / 1 кто называл Селивана «пугалом», / 2 сам был для него «пугалом » / 1 (СПП; первое предложение главное, второе придаточное; придаточное подлежащное; придаточное относится к подлежащему каждый , выраженному местоимением; средства связи: союзное слово кто ; придаточное стоит в середине главного предложения; схема: [мест , (кто - с. сл.), ]). 24. До сих пор меня нельзя было считать бездарностью по той причине , что я совсем не умел работать (прид. причины). 25. В её чёрных глазах было такое стремительное выражение , будто она летела (прид. сравнительное). 26. Что есть тайна , то и должно остаться тайною (прид. подлежащное). 27. Как начнёт рассказывать , так животики надорвешь от смеха (прид. времени). 28. Бабушка мне чрезвычайно обрадовалась , оттого что она меня никак не ожидала (прид. причины). 29. Благодаря тому , что лето было жаркое и сухое , понадобилось поливать каждое дерево (прид. причины). 30. Кадеты решили бросить военную карьеру, несмотря на то , что она могла им очень «улыбнуться » (прид. уступки). 31. И, царевна! Девица плачет , что роса падёт (прид. сравнительное). 32. А у тебя, сосед, знать, черствая природа , что на тебе слезинки не видать ? (прид. условия). 33. Я подглядел , как Лёшка тайком от мамы сушил на печи хлеб (прид. дополнительное). 34. Бабушка охватила внучков руками, как наседка покрывает цыплят крыльями (прид. сравнительное). 35. По мере того как танцевальный вечер подходил к концу , в столовой становилось шумнее (прид. времени). 36. Всякий раз , как мне приходилось нанимать извозчика , я вступал с ним в беседу (прид. времени). 37. Как бы нас с бабкой в покое вовсе оставили , так лучше бы было (прид. условия). 38. Я говорила хозяйке, чтобы она послала за полицией (прид. дополнительное). 39. Этой пенсии было довольно для того , чтобы жить с дочерью в своём городке безбедно (прид. цели). 40. Я отнюдь не говорил того , будто вы не подходите для этой службы (прид. дополнительное). 41. Ему сделали замечание , / 1 что так служить нельзя / 2 (СПП; первое предложение главное, второе придаточное; придаточное дополнительное; придаточное относится к части сказуемого замечание , выраженной именем существительным; средства связи: союз что ; придаточное стоит после главного предложения; схема: [сущ. ], (что - с.).). 42. Сколько я ни прислушивался , я не мог различить ни одного звука (прид. уступки). 43. Она так и не узнала , почему её так и не отдали в гимназию тогда (прид. дополнительное). 44. Но, вероятно, потому , / 1 что мягкий характер Марьи Ивановны был противоположен её характеру, / 2 она очень привязалась к Марье Ивановне / 1 (СПП; первое предложение главное, второе придаточное; придаточное причины; придаточное относится ко всему главному предложению; средства связи: союз что и указательное слово потому ; придаточное стоит в середине главного предложения; схема: [ук. сл. , (что - с.), ].). 45. Один из них ждал , когда же начнётся этот откровенный разговор (прид. дополнительное). 46. На другой день мать сказала ей, что нужно делать в таких случаях (прид. дополнительное).

Отдельные ситуации, когда запятая между частями сложносочиненного предложения перед "и" не ставится.

1. Обе части имеют общий второстепенный член, чаще всего это обстоятельство места или времени, реже дополнение: Ранним утром Телегин постучался в знакомую дверь и Даша, накинув халат, бросилась в прихожую . У Гаврилы смешно надулись щеки, оттопырились губы и суженные глаза как-то чересчур часто и смешно помаргивали.

2. Объединены два безличных предложения , имеющие в своем составе синонимичные члены: "Необходимо закутать горло шарфом и надо попытаться прополоскать его содой", - советовали врачи внезапно потерявшему голос Деду Морозу .

3. Общим для соединенных сочинительным союзом "и" двух частей может оказаться придаточное предложение: Когда Аню провожали домой, то уже светало и кухарки шли на рынок . Данный пример обычно при самостоятельной работе оказывается очень каверзным, ведь достаточно сложно угадать, общим или нет будет придаточное для двух частей. Проверяем так: если часть после "и" имеет оттенок следствия, вывода, то есть в нее можно вставить "поэтому", лучше рассмотреть её как отдельную часть и поставить запятую. Когда Онегин приезжает в деревню, он недолго радуется новизне, и (+вскоре, потом) хандра быстро возвращается к нему .

4. Части ССП имеют общее вводное слово . Чаще всего в самостоятельных сочинениях это слово, указывающее на одинаковый для обеих частей источник сообщения: По словам странницы Феклуши, люди в этой стране с песьими головами и огненного змия для скорости стали запрягать . Общим может быть вводное слово, указывающее на степень достоверности обоих высказываний (она у них окажется одинаковой): К счастью, Новый год бывает лишь один раз в 365 дней и подарки в таком количестве приходится покупать нечасто .

5. Две соединенных союзом "и" части сложной конструкции могут иметь общую объединяющую их третью часть. Она включает в себя смысл обоих частей и соединена с ними бессоюзной связью: "Это было похоже на чудо: за занавесом оказалась сцена и на ней в вальсе кружились маленькие балеринки", - рассказывала Машенька о балете "Щелкунчик" .

6.Если частями ССП оказываются два неопределенно-личных предложения , то запятая между ними не ставится, если мыслится один и тот же производитель двух действий: "Женщин в этом городе мучают и не дают им возможности самостоятельно выбирать путь в жизни " .

7. Редкими случаями, когда запятая между частями ССП не ставится, являются объединение двух вопросительных предложений, побудительных, восклицательных или назывных : "Кто вы и откуда приехали? "- спросил у иностранца Берлиоз . "Пусть кончится зима и наступят теплые деньки!" - загадываю я всегда в новогоднюю ночь .