Свойства неживая материя и живая материя примеры. Основные свойства живой материи

Cтраница 1

А. Схематическое изображение участка молекулы ДНК, состоящей из нуклеотидных строительных блоков четырех типов, расположенных в определенной последовательности. Б. Схематическое изображение участка молекулы белка, построенной из расположенных. в определенной последовательности аминокислотных.

Живая материя состоит из великого множества самых разнообразных органических соединений, причем многие из них представляют собой необычайно большие и сложные молекулы. Даже самые простые, мельчайшие по размеру бактериальные клетки содержат очень большое число различных органических молекул.  

Живая материя явным образом обнаруживает свойства, связанные с привычкой и наследственностью: все происходит так, как если бы она помнила все свои предыдущие состояния. Между тем неодушевленная материя, говорят, никогда но обнаруживает этого свойства. Было бы даже противоречием воображать себе нечто подобное. Все материальные явления обратимы. Все биологические явления необратимы.  

Живая материя всецело зависит от воды.  

Любая живая материя (в том числе и человек) со временем умирает, после чего попадает в землю, где гниет и разрушается. Вместе с мертвой материей в почву попадают и самые различные болезнетворные бактерии, которыми были инфицированы живые существа. Но почему же тогда в почве содержится не так уж и много микробов, способных вызвать болезни. Оказывается, лишь очень немногие из них (к этим немногим относятся и бациллы, вызывающие сибирскую язву) способны выжить в земле. У ученых появилось предположение, что в земле содержатся микроорганизмы или вещества, способные разрушать бактерии. Еще в 1877 году Пастер обратил внимание на тот факт, что не - которые бактерии погибают в присутствии других бактерий. А если это так, то, поскольку в почве содержатся самые, разнообразные микроорганизмы, среди них можнр найти и таще, которые будут вызывать гибель других. Согласно расчетам, в каждом акре земли содержится 2000 фунтов плесневых грибов, ДООО фунтов бактерий, 200 фунтов простейших, 100 фунтов водорослей и 100 фунтов дрожжей.  

Живой материи в целом свойственен филогенез - историческое развитие жизни на Земле с момента ее появления до настоящего времени.  

Это живая материя, для существования и эволюции которой информационные процессы имеют самое решающее значение.  

Когда живая материя отмирает, оставляя нам свои лишенные жизни сложные молекулярные сооружения, мы легко убеждаемся в том, насколько они непрочны и подвержены разрушению.  

В живой материи широко представлены различные регулярные полимеры. Например, чрезвычайно широко распространенная в растительном мире целлюлоза является полисахаридом, состоящим из повторяющихся молекул / З - Б - глюкозы. Однако такие молекулы не могут образовать даже самые простейшие формы жизни. Последние характеризуются значительно высоким уровнем организации и, следовательно, требуют значительно более сложных и специализированных соединений. Таковыми являются белки и нуклеиновые кислоты - сложные полимерные молекулы, обязательные компоненты живых организмов. Структура и функции этих соединений будут детально описаны в последующих главах этой книги.  

Разделение живой материи и проблем биологии по уровням организации хотя и отражает объективную реальность, но в то же время является условным, так как почти все конкретные задачи современной биологии касаются одновременно нескольких уровней, а то и всех сразу. Например, проблемы эволюции или индивидуального развития не могут рассматриваться только на уровне организма, без молекулярного, субклеточного, клеточного и ор-ганотканевого уровней.  

Виды живой материи, по мнению академика Н. Н. Семенова, таят в себе какие-то новые, неизвестные пока в науке физико-химические свойства. Раскрытие новых физико-химических свойств живой материи и перенесение этих принципов в неживую природу должно явиться одним из центральных направлений химической науки, которое будет иметь последствия как в химии, так и в биологии не меньше, чем открытие атомной энергии в физике.  

Основным признаком живой материи является воспроизводство.  

Свойства живой материи полезно знать, поскольку это то, что касается каждого из нас. Причем непосредственно. Ведь человек - это и есть живая материя, которая наделена разумом. Впрочем, это неполное определение.

Понятие

Прежде чем начать перечислять свойства живой материи, стоит разобраться со значением термина. Неплохой вариант был предложен Михаилом Владимировичем Волькенштейном - советским биофизиком и химиком. Он говорил, что все живые тела, которые существуют на нашей планете, являются самовоспроизводящимися и саморегулирующимися системами. И их главная составляющая - это нуклеиновые кислоты и белки. Так что не только человек является живой материей. А ещё и птицы, морские обитатели, млекопитающие и т. д. Но человек - это высокоорганизованная живая материя, которую от всего остального отличают особые признаки, свойства. И вот им хотелось бы уделить больше внимания.

Химический состав

Это первая особенность, которую необходимо отметить вниманием. И простейшее формальное свойство, отличающее живую материю от неживой. У них совершенно разный молекулярный состав и структура. Все элементы, входящие в состав живой материи, могут образовывать соединения и вступать в реакции.

Организм человека и животного включает в себя воду, органические и неорганические вещества - кальций, магний, натрий, железо, цинк, водород, углерод, азот, калий, фосфор, селен, хром, кобальт и многое другое в тех или иных количествах. Простейший пример - белки и жиры. Они есть в организме человека, животных и даже растений. И они способны перевариваться, усваиваться, иссякать. Противоположный пример - нефть. Естественно, это неживая материя, представляющая собой коллоидную, а не биологическую систему. И состоит нефть из мицелл - полутвёрдых сгустков высокомолекулярных смол, карбенов и асфальтенов, которые не растворяются в жидких углеводородах.

Обмен веществ и саморегуляция

Это ещё одни специфические свойства живой материи. Обмен веществ, если выражаться простым языком, представляет собой набор химических реакций, которые возникают в организме для поддержания его жизни. А саморегуляция - это способность сохранять свою стабильность на том или ином уровне, отличающемся постоянством. И человек наиболее ярко проявляет её. Поскольку в случае с личностью саморегуляция осуществляется не только на биологическом уровне, но ещё на социологическом и психологическом.

И это всё естественно. Человек способен управлять своим психическим состоянием, воздействовать на себя при помощи слов и мысленных образов. Отдельно имеет место быть эмоциональная саморегуляция. Это способность человека реагировать на произошедшее так, как принято в социуме, сохраняя некую «гибкость». То есть он может допустить проявление спонтанных эмоций, но также у него получается скрывать их. Это уже нечто высшее, что является контролем собственных чувств.

Теоретический пример. Человеку, когда он ехал в автобусе домой, пришло СМС о том, что он выиграл в лотерею миллион рублей. Если он сохранил нейтральность и, только придя в квартиру, начал прыгать от радости и восторженно благодарить судьбу, можно говорить о том, что он владеет эмоциональной саморегуляцией.

Развитие и рост

Нельзя не отметить и эти свойства живой материи. В такой науке, как биология, ростом называется увеличение массы организма, которое происходит по причине увеличения неклеточных образований и размеров клеток. А развитие непосредственно связано с данным процессом. Порой даже два этих понятия употребляются, отождествляясь. Что логично, ведь те или иные стадии развития могут наступить лишь после того, как организм достигнет определённых размеров. При этом ничто из перечисленного невозможно без обмена веществ.

Изменчивость

Это то, чем сопровождается развитие и рост. Важно учитывать данный факт. Потому как расти может не только человек, растение или животное, но и сугроб или кристалл, например. А вот изменяться может лишь живая материя. Собственно говоря, этим и характеризуется эволюция. Вспомнить хотя бы ту же теорию Дарвина - яркий пример. Рост без изменений не является возможным, поскольку организм, развиваясь, приспосабливается к окружающей среде. Которая тоже меняется.

Этот же процесс включает в себя и способность каждой живой материи реагировать на окружающую среду. А также проявление жизненной деятельности всех биологических систем. Раздражимость является основным свойством любого живого организма, будь то травинка или человек. Минимальную величину раздражителя, кстати, принято называть порогом восприятия. И кстати, проявление этого свойство у многих организмов имеет кое-что общее. Например, цветок всегда «поворачивается» к солнцу. Человек, если ему холодно на улице, тоже постарается найти менее затененное место. И таких примеров - масса.

Размножение

Стоит отметить вниманием и данный фактор, рассказывая про основные свойства живой материи. Способность к самовоспроизведению (размножению) обеспечивает тому или иному виду относительное бессмертие. И сложно опровергнуть данное утверждение, поскольку мы - явный тому пример. Сейчас на Земле проживает около 7.3 млрд человек. А ведь ещё в октябре 1999-го было 6 миллиардов. За 17 лет население возросло на миллиард! Так что вид Homo sapiens будет существовать очень долго (если не вечно).

Правда, есть виды, которые уже вымерли, к превеликому сожалению. Например, квагга. Это которое считалось видом зебр. Квагги были приручены человеком и использовались для охраны стад. Последний представитель умер в 1883 году в Амстердамском зоопарке. Сегодня многие животные находятся на грани вымирания, и чтобы их исчезновения не произошло, они должны активно самовоспроизводиться, то есть осуществлять одну из функций живой материи.

О наследственности

Рассказывая про основные свойства живой материи, нельзя не отметить вниманием и этот аспект. То, каким будет организм, зависит от наследственности. А часть «заложена» в нём непосредственно. Простой пример - цвет глаз. Если у мужчины радужная оболочка голубая, как и у его жены, вероятность того, что у пары родится кареглазый малыш, стремится к нулю. У зелёного больше «шансов» - 1 %. Все остальные проценты отходят голубому цвету. Но, кстати, если оба родителя кареглазы, то вероятность распределяется иначе. 75 % - что у ребёнка будет такой же цвет. Но есть вероятность в 18.75 % появления на свет младенца с зелёными глазами. У голубого меньше всего шансов - 6.25 %. Впрочем, это другая тема, но принцип понятен. Наследственность - то, что входит в важнейшие свойства живой материи.

Об уровнях

Итак, исходя из всего вышеперечисленного можно понять, что представляет собой биологическая природа. Это сложно организованная система. И в ней есть Таблица состоит из нескольких пунктов-характеристик.

Итак, первое. Молекулярный уровень. Это то, о чём говорилось изначально. То есть проявление взаимодействия микромолекул, таких как полисахариды, нуклеиновые кислоты и т. д.

Второй уровень - клеточный. Как и любая форма жизни. Ведь клетка является не просто структурной, но и функциональной единицей размножения организмов.

Следующий уровень, на котором мы остановимся, - организменный. Ему предшествуют тканевый и органный. Тут принцип понятен. Организм - это живая система, состоящая из того или иного количества клеток. Взять, к примеру, планктон. Это одноклеточная водоросль. Но живой организм. Человек состоит примерно из 100 триллионов клеток. И он - тоже живой организм. Суть одна, состав разный. Это и доказывают

Таблица также содержит и другие понятия. Есть ещё популяционно-видовой уровень. В него входят совокупности особей, которые имеют единое происхождение и схожи по своей структуре и функциональной организации.

Последние уровни - биогеоценотический и биосферный. Они самые масштабные. К биогеоценотическому относятся организмы различной сложности и сфер обитания. А к биосферному - все совокупности и проявления жизни, существующие на нашей планете.

Психика

Это свойство высокоорганизованной живой материи. Данный аспект уже был оговорен ранее. Но теперь стоит уделить ему чуть больше внимания.

Почему психика свойственна лишь людям и животным? Потому что она подразумевает переживание ими эмоций и ощущений, а также наличие памяти и восприятия. Конечно, может, братья наши меньшие и не способны размышлять о смысле бытия, существовании Бога и предназначении нашей планеты. Но они ощущают боль, страх, спокойствие, усталость и многое другое - как и мы. То есть у них тоже получается отражать объективную реальность, взаимодействовать с ней.

Это свойство живой высокоорганизованной материи также включает в себя пресловутую раздражимость, чувствительность, поведение и сознание. И если первые три качества присущи как человеку, так и животному, то последним обладаем лишь мы. Во всяком случае, обратное пока что не доказано. Сознание представляет собой совокупность тех или иных образов (устойчивых или меняющихся), формирующихся в процессе жизни. Которые, собственно говоря, и образуют индивидуальное мировосприятие.

Дискретность

Или, говоря иными словами, то, что противопоставляется непрерывности и целостности. Дискретность является всеобщим свойством материи. И любой она присуща. Поскольку абсолютно всё (будь то организм, популяция или даже клетка) состоит из множества частиц. Они раздельные, но между собой постоянно взаимодействуют. И образуют, таким образом, единую, целостную систему.

Понятие дискретности легко пояснить на примере того же человеческого тела. Оно состоит из множества органов, тканей, сухожилий, клеток, сосудов. Которые в совокупности и образуют наш организм. Без чего-то одного он не может полноценно существовать.

Негэнтропия

Данный аспект также включен в свойства живой материи. Кратко говоря, это то же самое, что и упорядоченность. Без которой не может существовать дискретности (если говорить о биологии). Здесь всё просто. Все живые системы создают порядок и образуют структуру. Опять-таки, яркий пример - наше кровообращение. Которое, к слову, обеспечивает пресловутый обмен веществ. Кровообращение - сложнейший процесс, происходящий по сердечно-сосудистой замкнутой системе. И этот процесс расписывается специалистами на несколько страниц. Он происходит постоянно, каждую секунду - человек (или любое другое создание) даже не задумывается об этом. Всё потому, что наш организм - живая система, которая образовала данную структуру, комплекс сложных процессов.

Мобильность

Это последнее, что хотелось бы отметить вниманием, рассказывая про основные фундаментальные свойства живой материи. Мобильность характерна для каждого существа. Она подразумевает способность передвигаться, которая необходима каждому. Тому же цветку - чтобы повернуться к солнцу. Благодаря мобильности каждое живое создание может найти себе пищу, выйти из неблагоприятно сложившейся ситуации, эволюционировать или найти пару для размножения (будь то львы, люди или птицы). Нельзя недооценивать двигательную функцию. Ведь она нужна не только организму в целом, но и его частям. Что и говорить, если даже наши органы и клетки проявляют определенную активность: кровь циркулирует, сердце бьётся, легкие сокращаются. И пресловутый планктон передвигается за счет крошечных жгутиков. Недаром ведь говорят, что движение - это жизнь. Данное утверждение верно, поскольку всё существующее на свете и называющееся живым находится в постоянном движении. Если задуматься, то можно понять: это действительно так.

Что ж, изучив, какие свойства присущи живой материи, можно сделать однозначный вывод. Всё перечисленное выше - связано тесным образом. Поскольку касается проявления и поддержания жизнедеятельности организма. Одно невозможно без другого. И лишь задумавшись над этой темой и соотнеся всё с реальными примерами, можно понять, насколько всё тщательно продумано природой.

Отрывок из книги Николая Левашова «Сущность и разум» Tом1

Глава 2.

Вопрос о возникновении жизни на нашей планете всегда был «камнем преткновения». С древних времён философы, учёные пытались разгадать тайну жизни. Создавались разные теории, гипотезы о природе живой материи. Все они базируются на постулатах (понятиях, принимаемых без доказательств).

Чтобы сохранить эти теории жизнеспособными, позднее вводились новые и новые постулаты. В настоящее время все существующие «научные» теории имеют в своём фундаменте десятки, а порой и сотни постулатов. К их числу относится и современная физика. Информация, которую человечество накопило к концу двадцатого века, полностью делает эти теории несостоятельными .

В том числе и физику. Открытия последней четверти двадцатого века в области ядерной физики разрушили последнюю точку опоры современной физики. Основной закон физики - закон сохранения материи - был уничтожен результатами экспериментов физиков-ядерщиков. Суть этого постулата - в том, что материя ниоткуда не появляется и никуда не исчезает . Применительно к синтезу частиц в ходе ядерных реакций, этот закон можно записать в следующем виде:

m 1 + m 2 ≥ m 3 (1)

Другими словами, масса возникшей в результате синтеза частицы должна быть меньше или равной совокупной массе частиц её создавших. Результаты экспериментов ввели физиков-ядерщиков в состояние шока, из которого они не смогли выйти и по сей день. Всё дело «только» в том, что в некоторых экспериментах масса возникшей частицы порой на несколько порядков превышала совокупную массу частиц, её создавших:

m 1 + m 2 << m 3 (2)

Реальные эксперименты, реальные приборы, а результаты - абсолютно фантастические. Вещество появилось из ниоткуда. Причём, отклонение результатов от закона лежит не в пределах погрешности приборов. Приборы с погрешностью более пяти процентов практически не используются для научных исследований. Поэтому в случае, когда результаты на несколько порядков отличаются от ожидаемых, погрешность приборов никакого значения не имеет.

Дело в том, что у учёных нет и не может быть никакого объяснения . Те явления, которые учёные наблюдают посредством приборов или визуально, есть проявления реальных законов природы. Реальные законы природы формируются на уровнях макрокосмоса и микрокосмоса .

Всё, с чем человек соприкасается в своей жизни, находится между макрокосмосом и микрокосмосом . Именно поэтому, когда человек с помощью приборов смог заглянуть в микромир, он впервые столкнулся с законами природы, а не с их проявлениями. Материя не появилась из ниоткуда. Всё - гораздо проще и сложнее одновременно: то, что человек знает о материи и думает, как о завершённом, абсолютном понятии , на самом деле, является лишь маленькой частью этого понятия.

Материя действительно никуда не исчезает и ниоткуда не появляется; действительно существует Закон Сохранения Материи , только он не такой, каким его представляют люди... Таким образом, существующие научные теории, основанные на постулатах, оказались мертворождёнными. Они не смогли дать какого-либо стройного и логического объяснения.

Идеальной теорией можно назвать такую теорию, которая имеет в своём фундаменте несколько или один постулат. Такая теория существует - теория божественного происхождения всего сущего:

«В начале сотворил Бог небо и землю. Земля же была безвидна и пуста, и тьма над бездной; и Дух Божий носился над водой. И сказал Бог: да будет свет. И стал свет. И увидел Бог свет, что он хорош; и отделил Бог свет от тьмы. И назвал Бог свет днём, а тьму ночью. И был вечер, и было утро: день один. И сказал Бог: да будет твердь посреди воды, и да отделяет она воду от воды. И создал Бог твердь; и отделил воду, которая под твердью, от воды, которая над твердью. И стало так.

И сказал Бог: да соберётся вода, которая под небом, в одно место, и да явится суша. И стало так. И назвал Бог сушу землёю, а собрание вод назвал морями. И увидел Бог, что это хорошо. И сказал Бог: да произрастит земля зелень, траву сеющую семя, дерево плодовитое, приносящее породу своему плод, в котором семя его на земле. И стало так. И произвела земля зелень, траву, сеющую семя породу её, и дерево, приносящее плод, в котором семя его по роду его. И увидел Бог, что это хорошо. И был вечер, и было утро: день третий.

И сказал Бог: да будут светила на тверди небесной, для отделения дня от ночи, и для знамений, и времён, и дней, и годов; И да будут они светильниками на тверди небесной, чтобы светить на землю. И стало так. И создал Бог два светила великие: светило большое, для управления днём, и светило меньшее, для управления ночью, и звёзды; И поставил их Бог на тверди небесной, чтобы светить на землю, И управлять днём и ночью, и отделить свет от тьмы. И увидел Бог, что это хорошо. И был вечер, и было утро: день четвёртый.

И сказал Бог: да произведёт вода пресмыкающихся, душу живую; и птицы да полетят над землёю, по тверди небесной. И сотворил Бог рыб больших и всякую душу животных пресмыкающихся, которых произвела вода, по роду их, и всякую птицу пернатую по роду её. И у виде л Бог, что это хорошо. И благословил их Бог, говоря: плодитесь и размножайтесь, и наполняйте воды в морях, и птицы да размножаются на земле. И был вечер, и было утро: день пятый.

И сказал Бог: да произведёт земля душу живую породу её, скотов, и гадов, и зверей земных по роду их. И стало так. И создал Бог зверей земных породу их, и скот по роду его, и всех гадов земных по роду их. И увидел Бог, что это хорошо.

И сказал Бог: сотворим человека по образу Нашему, по подобию Нашему; и да владычесвуют они над рыбами морскими, и над птицами небесными, и над скотом, и над всей землёю, и над всеми гадами, пресмыкающимися по земле. И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его; мужчину и женщину сотворил их.

И благословил их Бог, и сказал им Бог: плодитесь и размножайтесь, и наполняйте землю, и обладайте ею, и владычествуйте над рыбами морскими, и над всяким животным, пресмыкающимся по земле. И сказал Бог: вот, Я дал вам всякую траву сеющую семя, какая есть на всей земле, и всякое дерево, у которого плод древесный, сеющий семя: вам сие будет в пищу; А всем зверям земным, и всем птицам небесным, и всякому пресмыкающемуся по земле, в котором душа живая, дал Я всю зелень травную в пищу.

И стало так. И увидел Бог всё, что Он создал, и вот, хорошо весьма. И был вечер, и было утро: день шестой. Так совершены небо и земля и всё воинство их. И совершил Бог к седьмому дню дела Свои, которые Он делал, и почил в день седьмой от всех дел Своих, которые делал. И благословил Бог седьмой день, и осветил его, ибо в оный почил от всех дел Своих, которые Бог творил и созидал...»

Идеальная теория, не правда ли? Только один постулат - Господь Бог . Он не объясняется, а принимается, как само собой данное. Всё остальное есть результат Божьего Творения. Логически построено безупречно. А фактически, ключ к пониманию мироздания одновременно является замком этого понимания . Замкнутый круг без начала и без конца.

Но, не думаю, что такая «идеальная» теория может устроить любого человека, поставившего своей целью познание окружающего нас мира . Но, как ни странно, большинство учёных, поставивших эту цель, не избежали «побочных эффектов» влияния «идеальной» теории Господа Бога. Все принимают, как должный факт, положение, что человек есть копия Самого Господа Бога: «...И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию ...»

Конечно, весьма приятно чувствовать себя копией Господа Бога . И в соответствии с этим, считать, что всё, чем располагает человек для познания окружающего нас мира, есть предел, вершина возможного, что все наши органы чувств являются венцом развития живой материи. Иначе, как можно объяснить тот факт, что «учёными» признаётся только то, что они сами могут пощупать своими собственными руками?

Естественно, человек может попытаться осмыслить только то, что прошло через человеческие органы чувств. При этом только нужно всегда помнить, что они - не вершина возможного , а только первая ступень развития Разума и попытаться найти способы расширить и усилить тонкие и слабые струйки информации, просачивающиеся в человеческий мозг через органы чувств.

Необходимо развивать себя, свой мозг до тех пор, пока эти «тонкие и слабые струйки» не превратятся в мощные потоки. И тогда большинство тайн природы сдадутся на милость восторжествовавшего Разума ... А пока это не произошло, давайте попытаемся сделать первые шаги по Дороге Разума ...

Итак, какие условия должны были возникнуть на планете, при которых возможно зарождение жизни?

Таких условий несколько:

1. Наличие постоянного перепада мерности ζ . Величина постоянного перепада мерности и коэффициент квантования пространства γ i (определяющий количество форм материй данного типа, которые могут слиться в пределах этого перепада) определяют эволюционный потенциал возможной жизни. Кратность этих величин - критерий, дающий представление о количестве качественных барьеров (уровней), возникающих внутри этого перепада мерности. Количество барьеров характеризует качественное многообразие возможной жизни. В том числе - возможность появления разума и его развития.

2. Наличие воды. Вода является основой органической жизни на нашей планете. Конечно же, существуют формы жизни не только на белковой основе. Но, для начала, необходимо проследить закономерности возникновения белковой жизни. Необходимо понять, что происходит в нашем собственном доме, перед тем, как заглядывать в чужие.

3. Наличие атмосферы . Атмосфера является наиболее динамичной, активной частью планеты. Она быстро и резко реагирует на изменения состояния внешней среды, что очень важно для возникновения жизни. Наличие в атмосфере кислорода и углекислого газов - знак наличия на планете белковой жизни.

Атмосфера не должна быть очень плотной и чрезмерно разрежённой. При очень плотной атмосфере излучения звезды не достигают поверхности планеты и не нагревают её. При этом нижние слои атмосферы не поглощают излучения звезды и тепловые излучения поверхностных слоёв планеты. В результате, перепад мерности между освещённой и ночной частями поверхности планеты не возникает . И, как следствие, не возникает движение атмосферных масс в нижних слоях атмосферы. При отсутствии градиента (перепада) мерности вдоль поверхности планеты, не возникают атмосферные электрические разряды .

В чрезмерно разрежённой атмосфере нижние слои имеют возможность поглощать излучения звезды и тепловые излучения поверхности. Но при этом, не возникает движение атмосферных масс , как результат её чрезмерной разрежённости.

Как известно, величина и плотность атмосферы определяется размером и массой планеты. Поэтому только планеты, соизмеримые по размерам и массе с нашей планетой Землёй, имеют максимально благоприятные условия для возникновения белковой жизни. Атмосфера не должна быть ни чрезмерно «тяжёлой », ни чрезмерно «лёгкой ».

4. Наличие периодической смены дня и ночи . Планетарные сутки не должны быть ни очень короткими и ни очень длинными . Планеты с продолжительностью планетарных суток в пределах диапазона 18-48 земных часов имеют максимально благоприятные условия для возникновения жизни.

Напомним, что в дневное время планетарных суток, в результате поглощения излучений звезды и тепловых излучений поверхности, увеличивается уровень мерности освещённого участка, в то время, как на ночной части планеты уровень мерности атмосферы остаётся прежним и даже уменьшается. Снижение уровня мерности ночной (неосвещённой) части поверхности планеты возникает, как следствие охлаждения (молекулы атмосферы при этом излучают тепловые волны).

В результате, между освещённой и ночной зонами планеты образуется градиент (перепад) мерности . При достижении некоторого уровня перепада мерности, возникает движение нижних слоёв атмосферы планеты вдоль этого перепада.

Если продолжительность планетарных суток небольшая, перепад мерности не достигает уровня, при котором возникают какие-либо существенные движения масс нижних слоёв атмосферы планеты.

Если же продолжительность планетарных суток большая , перепад мерности становится настолько существенным, что приводит к мощным и продолжительным атмосферным бурям и штормам, в результате которых уничтожается верхний слой планетарного грунта, что создаёт невозможность развития флоры планеты. Штормовое состояние атмосферы вызывает также мощное движение поверхностных слоёв океанов планеты, что, в свою очередь, делает невозможным зарождение жизни в воде.

5. Наличие разрядов атмосферного электричества . Во время разрядов атмосферного электричества, в морской воде происходит синтез органических молекул . В зоне разряда создаётся дополнительное искривление пространства (изменение уровня мерности), при котором молекулы неорганических соединений, растворённых в воде, соединяются между собой в качественно новом порядке, образуя органические соединения, которые представляют собой цепочки однотипных атомов.

Только мощные разряды атмосферного электричества способны создать необходимые условия, при которых уровень мерности достигает критической величины. Две свободные электронные связи каждого из этих атомов в состоянии присоединить к себе как свободные ионы, так и другие цепочки-молекулы.

Атмосферные электрические разряды возникают, как следствие перепада толщины качественного барьера между физическим и эфирным уровнями планеты. Когда ночь своим покровом обнимает землю, поверхностный слой планеты начинает охлаждаться и излучать тепловые волны. И, как при всяком излучении, уровень мерности излучающего атома или молекулы уменьшается.

Когда это происходит одновременно с триллионами триллионов атомов и молекул на ограниченной территории (площадь, освещённая звездой в дневное время), уровень мерности уменьшается на всей этой территории. Если за день атмосфера и поверхность планеты сильно разогрелись, а ночью произошло резкое охлаждение, возникает скачок уровня мерности .

При этом, скопившиеся на уровне качественного барьера свободные материи лавиной обрушиваются вниз. Происходит электрический разряд между атмосферой и поверхностью планеты.

Итак, необходимыми условиями для возникновения жизни на планетах являются:

1. q наличие постоянного перепада мерности,
2. q воды,
3. q атмосферы,
4. q периодической смены дня и ночи,
5. q разрядов атмосферного электричества.

Жизнь зарождается автоматически на всех планетах, где существуют перечисленные выше условия . И таких планет во Вселенной - миллиарды . Наша планета Земля не является уникальным творением природы. Во Вселенной существуют и развиваются миллиарды цивилизаций как гуманоидного типа, так и множества других типов разумной жизни.

Гуманоидная форма разумной жизни - наиболее распространённая во Вселенной. Это связано с тем, что разум зарождается только при определённом уровне развития экологической системы. Каждая экологическая ниша предъявляет к виду её занимающему определённые требования, такие как: размеры и формы живых организмов, качественный и количественный состав пищи, определённая периодичность жизненных процессов. Только организмы, сумевшие приспособиться к этим требованиям, смогли выжить, в ходе эволюции.

После завершения формирования экологической системы, новые виды продолжают возникать, как результат мутаций. Новые виды должны быть лучше приспособлены к условиям среды обитания (экологической ниши), чем виды уже их занимающие. В этом случае, они в состоянии вытеснить «хозяев» из их квартир (экологических ниш). Таким образом о возможности появления разума можно говорить только при определённом уровне развития экологической системы .

Причём виды, имеющие предрасположенность к развитию разума, могут занимать одну или несколько экологических ниш , чаще всего очень близких. Именно поэтому большинство цивилизаций во Вселенной - гуманоидного типа . Зарождение жизни на нашей планете - закономерный процесс и было бы глупо закрывать глаза на столь очевидный факт.

Идеями об исключительности Земли прикрывается страх перед фактом о наличии во Вселенной множества других цивилизаций . Признание существования во Вселенной другой жизни, других цивилизаций не только не оставляет места для «исключительности » и «богоподобности » как для цивилизации в целом, так и для отдельно взятого жителя планеты Земля, но и призывает к ответственности человечество за содеянное с природой и с самим собой.

Идея единственности позволяет «списывать» многие ошибки и преступления как человечества в целом, так и отдельных стран и личностей. «Непроторенность» дороги - очень хорошее прикрытие для всего этого... Но об этом позже. А сейчас рассмотрим как, при перечисленных выше необходимых условиях , зарождается и развивается жизнь.

Морская вода, как всем известно, стала колыбелью жизни. В ней содержатся практически все химические элементы и многие соединения из них. Во время разрядов атмосферного электричества происходит деформация пространства. В воде, пронизываемой этими разрядами (молниями), возникает уровень мерности, при котором четырёхвалентные элементы (углерод, кремний, фосфор) начинают соединяться в цепочки. При этом возникшие молекулы имеют не только структурные отличия, но приобретают и новые качества.

Какие же новые качества возникают при соединении тех же самых атомов в другом структурном порядке? Что заставляет нас разделять атомы, образующие один структурный порядок, от тех же самых атомов, создающих другой структурный порядок? Почему в одном случае соединения неорганические , а в другом - органические ?

Давайте попытаемся понять, к чему приводят различия структурной организации молекул. Рассмотрим неорганические структурные образования - кристаллы . Кристаллы представляют собой такие пространственные соединения, где атомы расположены друг относительно друга на практически одинаковых расстояниях. Эти расстояния соизмеримы с размерами самих атомов (10 -14 …10 -12 метра).

Причём они (расстояния) практически одинаковы по всем пространственным направлениям (алмаз) или тождественны в каждой из пространственных плоскостей (графит). Эти кристаллы образованы атомами углерода (С ), но они не являются основой не только живых организмов, но и органических молекул ( и ).

В чём причины того, что такие же атомы углерода, соединившись в другом пространственном порядке, стали фундаментом живой природы? А они (причины) - следствия качественных особенностей органических молекул (см. и ).

Качественные особенности органических молекул следующие:

1. Пространственная структура органических молекул неоднородна в разных пространственных направлениях .

2. Молекулярный вес органических молекул колеблется от нескольких десятков до нескольких миллионов атомных единиц .

3. Неравномерность распределения молекулярного веса органических молекул по разным пространственным направлениям .

И, как следствие перечисленных качественных особенностей, органические молекулы влияют неодинаково на окружающее их микропространство в разных пространственных направлениях. Особенно ярко это явление выражено у молекул РНК и ДНК (см. и ). Атомы, образующие эти молекулы, создают длинные цепочки, закрученные в спираль.

Именно спиральная пространственная форма молекул РНК и ДНК создаёт необходимые качества для возникновения ЖИВОЙ МАТЕРИИ . Какие же это необходимые качества созидают чудо жизни? Что позволяет говорить о качественно новом этапе эволюции материи - эволюции живой материи, эволюции жизни ? Попытаемся понять чудо, которое рождает жизнь...

Внутренний объём спиралей молекул РНК и ДНК образует своеобразный туннель. Спиральная молекула оказывает сильное влияние на уровень мерности микропространства этого туннеля. Причём, это влияние на внутренний объём туннеля не одинаково в разных пространственных направлениях (см. ).

Вспомним, что каждый атом оказывает влияние на мерность микропространства вокруг себя. Соединение из атомов создаёт комбинацию влияний всех атомов, образующих это соединение на мерность микропространства молекулы. При этом важное значение имеет пространственная ориентация влияния каждого атома, входящего в соединение.

Спиральная структура молекул РНК и ДНК создаёт условия, при которых влияния на мерность большинства образующих их атомов сосредотачивается во внутреннем объёме спиралей этих молекул. Мерность внешнего объёма спиралей молекул РНК и ДНК претерпевает лишь незначительные изменения. Следует отметить, что изменения мерности внутреннего объёма этих спиралей не одинаковы в разных пространственных направлениях.

Вдоль оси витки спирали создают периодически повторяющиеся перепады мерности (см. ). Эти перепады во внутреннем объёме создают стоячую волну мерности (волна мерности, параметры которой не изменяются во времени и в пространстве). В радиальных направлениях спираль молекулы РНК или ДНК создаёт плавный перепад мерности (см. и ).

Именно стоячая волна мерности , создаваемая спиральной структурой молекулы РНК или ДНК является ДОСТАТОЧНЫМ УСЛОВИЕМ возникновения жизни. Постараемся выяснить, почему это именно так.

Молекулы РНК и ДНК находятся в водной среде. Морская вода, в которой и зародилась первая жизнь, содержит огромное количество молекул, ионов как неорганического, так и органического происхождения. Все эти молекулы и ионы находятся в постоянном хаотическом движении. В результате этого движения, молекулы и ионы периодически попадают во внутренний объём спирали РНК или ДНК . И рождается чудо жизни!..

Разгадка этого чуда очень простая. Дело в том, что внутренний объём спирали молекулы РНК или ДНК является ловушкой для всех попавших в него молекул. Радиальный перепад мерности удерживает попавшие в эту ловушку молекулы внутри спирали РНК или ДНК . При этом радиальный перепад мерности заставляет свободные материи двигаться вдоль этого перепада. И, как следствие, возникают гравитационные силы, направленные к оси спирали РНК или ДНК (см. ).

Поэтому все молекулы, попавшие во внутренний объём спирали в результате броуновского (хаотичного) движения, начинают двигаться вдоль оси спирали . Так же, как и течение реки увлекает за собой всё, что в неё попадает, радиальный перепад увлекает «пленённые» молекулы. Только очень быстрые молекулы могут вырваться из этого плена. При этом, они теряют часть своего потенциала. Все остальные молекулы начинают вынужденно двигаться вдоль оси спирали .

Вдоль оси спираль молекулы РНК или ДНК создаёт, как Вы помните, стоячую волну перепада мерности. При своём вынужденном движении вдоль оси «пленённые» молекулы попадают в зоны с разными мерностями. Каждая из этих молекул имеет собственный уровень мерности, при котором она максимально стабильна , а также диапазон значений мерности, в пределах которого молекула может существовать не распадаясь .

И, как только «пленённые» молекулы, при своём вынужденном движении вдоль оси, попадают в зону с запредельной для них мерностью, они становятся неустойчивыми и начинают распадаться (см. ). В результате распада молекул высвобождаются все семь первичных материй, которые образовали физически плотное вещество. При этом, часть высвободившихся материй вновь создаёт новые атомы и молекулы , имеющие собственный уровень мерности, тождественный мерности зоны распада .

Обычно вновь возникшие молекулы при своём вынужденном движении вдоль оси не распадаются. Выйдя из внутреннего объёма спирали молекулы РНК или ДНК они оказываются в водной среде (см. ). Эти молекулы часто химически активны и, как следствие, агрессивны как по отношению к молекулам РНК или ДНК , так и к другим внутриклеточным образованьям.

Забегая вперёд, отметим, что эти молекулы, которые в дальнейшем будем называть токсинами или шлаками , выводятся за пределы клетки и далее за пределы организма (в случае многоклеточного организма).

Вернёмся к анализу процессов, происходящих во внутреннем объёме спирали РНК или ДНК ... Часть высвободившихся свободных материй, как выяснилось, образуют устойчивые атомы и молекулы. А другая часть? Что происходит с ней?! Именно в этой точке анализа мы подошли к пониманию тайны жизни .

Несвязанные материи через канал между физическим и эфирным уровнями планеты , который возникает во внутреннем объёме спирали РНК или ДНК , начинают перетекать на другие уровни . Вспомним, что каждая молекула, особенно такие огромные как РНК и ДНК , деформируют микропространство вокруг себя . И при этом деформируется эфирный уровень планеты. Причём, форма деформации полностью копирует форму молекулы РНК или ДНК , как впрочем и всех остальных молекул.

Когда на дороге возникают ямы (деформации), во время дождя они заполняются до краёв водой. Если дождь продолжительный, дождевая вода, заполнив ямы, начинает стекать в низины. Также и несвязанные материи, перетекая по каналу на эфирный уровень, полностью заполняют форму деформации. Избыток их возвращает себе свободу от плена планеты.

Возникает только один вопрос: какие высвободившиеся материи и почему заполняют эту форму деформации эфирного уровня (сферы)?

Для того, чтобы ответить на этот вопрос, вспомним, что эфирный уровень (сфера) образовался в результате слияния шести свободных форм материи. Поэтому деформацию эфирного уровня заполняет только материя G , которая является седьмой материей и не входит в состав гибридной материи эфирной сферы.

После заполнения полностью материей G деформации на эфирном уровне (сфере), образуется точная копия молекулы РНК или ДНК . Возникает, так называемое, ЭФИРНОЕ ТЕЛО молекулы РНК или ДНК (см. , поз. 2.). При полноценном эфирном теле, между ним, эфирной сферой и физически плотным телом исчезает качественный барьер, так как система эфирное тело плюс эфирная сфера структурно и качественно соответствует физически плотной материи .

Между физически плотной молекулой и эфирным телом молекулы РНК или ДНК образуется постоянный канал, по которому высвободившиеся материи продолжают перетекать на эфирный и другие уровни планеты. Если процесс распада «пленённых» молекул во внутреннем объёме спирали молекулы РНК или ДНК прекратится, то эфирное тело молекулы или исчезнет совсем, или утратит оптимальную плотность. Как и лужа на дороге, если не будет нового дождя, вся вода из неё испарится, и на дороге останется только яма...

Таким образом, постоянный распад «пленённых» молекул во внутреннем объёме спирали молекулы РНК или ДНК , является необходимым условием для поддержания жизни . Возникновение эфирного тела является качественно новой ступенькой в эволюции материи . Пленённая материя нашла способ своего освобождения из своей тюрьмы. И это освобождение - живая материя .

Появление эфирного тела - начало эволюции живой материи. О полном освобождении из плена можно говорить на том уровне эволюции, когда физически плотная живая материя эволюционно нарабатывает шесть тел сущности.

Сущность - это система тел, наработанных живой материей, живым организмом, в процессе приспособления к окружающей среде . Понимание, что такое сущность, даёт ключ к пониманию многих явлений живой природы: зачатия, смерти, клинической смерти, перевоплощений, разделения личности, психических расстройств и много другого.

Каждое тело сущности структурно представляет собой копию физически плотного тела на соответствующем уровне планеты. Качественно тела сущности образованы разным количеством форм материй. Количество материй, образующих то или иное тело сущности, определяется качественной структурой сферы планеты, на которой происходит формирование этого тела.

Чем меньшее число форм материй образовали при своём слиянии данную сферу планеты, тем их большее число формирует тело сущности на этом уровне. Закономерность эта простая - семь материй образуют всё в нашей вселенной. Физически плотное вещество возникло в результате слияния всё тех же семи материй. Астральная сфера, например, возникла в результате слияния пяти материй. Таким образом, качественное отличие в две материи образует барьер между этими сферами.

При возникновении канала между этими сферами, начинает последовательно формироваться астральное тело из двух материй , которые не входят в состав гибридного вещества астральной сферы . Только когда в эволюционном процессе живой организм нарабатывает астральное тело из двух материй , не входящих в состав астральной сферы, этот качественный барьер исчезает [ 5+2=7] . При этом плотность астрального тела должна быть соизмерима с плотностью материй, образующих астральную сферу.

Аналогичные процессы происходят и на всех остальных сферах (уровнях) планеты. Поэтому

1. q полное первое ментальное - из трёх материй [ 4+3=7].
2. q полное второе ментальное тело - из четырёх материй [ 3+4=7].
3. q полное третье ментальное тело - из пяти материй [ 2+5=7].
4. q полное четвёртое ментальное тело - из шести материй [ 1+6=7].

По завершении планетарного цикла эволюции исчезают все планетарные качественные барьеры . Возникает только один вопрос: какие живые организмы способны совершить такую качественную эволюцию? Для того, чтобы ответить на этот вопрос, необходимо вернуться к началу возникновения жизни...

Образование эфирного тела молекулы РНК можно считать моментом зарождения жизни по следующим причинам:

1. В водной среде вирус (молекула РНК в белковой оболочке) создаёт устойчивое эфирное тело и постоянный распад «пленённых» молекул.

2. При накоплении необходимого количества нуклеотидов начинается процесс дублирования молекулы РНК и её белковой оболочки.

Именно способность создавать дубли - размножение - даёт возможность считать вирусы первыми живыми организмами.

Следующая ступень развития живой материи - возникновение одноклеточных организмов. Их преимущество перед вирусами в том, что многослойная клеточная мембрана создаёт внутри клетки устойчивую химическую среду. Кроме этого, клеточная мембрана является защитой от агрессивности внешней среды, что создаёт благоприятные условия для дальнейшей эволюции жизни.

Движение верхних слоёв первичного океана приводило к тому, что однотипные одноклеточные организмы попадали в разные внешние условия. Влияние разных внешних условий на однотипные одноклеточные организмы приводило к тому, что они или погибали , или изменялись .

Появились растительные и животные одноклеточные организмы. Многообразие внешних условий порождало многообразие растительных и животных организмов. Стала формироваться первичная экологическая система . Способность одноклеточных животных организмов самостоятельно перемещаться дала новый толчок эволюции жизни. Животные одноклеточные организмы приобрели с этим некоторую независимость от капризов внешней среды.

Соединение одноклеточных организмов отростками клеточных мембран в один конгломерат (например, вольвокс) стало причиной очередного эволюционного скачка жизни. Срастание одноклеточных организмов посредством отростков клеточных мембран явилось причиной очередного взрыва развития жизни. Временные соединения превратились в постоянный симбиоз одноклеточных организмов.

С этого момента эволюции жизни можно говорить о многоклеточных организмах. Наружные клетки многоклеточного конгломерата подвергались воздействию внешней среды, часто агрессивной, в то время как внутренние клетки многоклеточного организма своей внешней средой имели окружение из других клеток. В результате этого со временем клетки многоклеточных организмов стали выполнять разные функции и приобрели разный внешний вид .

В ходе эволюции возникали новые виды многоклеточных организмов, исчезали старые. Более совершенные экологические системы приходили на смену простым. Со временем жизнь выбралась из своей колыбели - океана и освоила сушу. Но всё это происходило на физически плотном уровне. Как же эти эволюционные процессы отражались на других уровнях планеты?..

Вспомним, что молекула РНК или ДНК на эфирном уровне создаёт свою точную копию из одной материи. Она (копия) является, так называемым, эфирным телом этой молекулы. Одноклеточный организм (клетка), кроме молекул ДНК , образующих хромосомы ядра клетки, включает в себя целый ряд органических включений (аппарат Гольджи, митохондрии, центриоли, эндоплазматическая сеть и т.д.), а также органические и неорганические молекулы. Последние принимают участие во внутриклеточных биохимических реакциях.

Так вот, все клеточные включения тоже оказывают влияние (т.е. деформируют, искривляют) на окружающее микропространство. Отличие их влияния от влияния молекул ДНК и РНК состоит в том, что большинство из них (за исключением РНК митохондрий) не открывают качественного барьера между физическим и эфирным уровнями.

Поэтому на эфирном уровне все эти деформации вместе взятые создают точную копию физически плотной клетки (см. ). Так же, как и следы на влажной земле повторяют форму ног, так и эфирное тело клетки является полной копией физически плотной клетки. Отличие только в том, что эфирное тело клетки образуется из одной первичной материи , в то время как физически плотная клетка - слиянием семи первичных материи .

Таким образом образуется система физически плотная клетка - эфирное тело клетки . В физической клетке постоянно происходят процессы расщепления физически плотного вещества. Первичные материи высвобождаются и начинают циркулировать между уровнями по создаваемому ядром клетки каналу, формируя защитную оболочку клетки (см. ).

Как же возникает из выбрасываемых по каналу первичных материй защитная оболочка клетки? Какие природные или божественные силы «позаботились» о такой защите живых созданий? И вновь, к сожалению многих, никакого божественного начала в этом нет. Всё, как и всегда, очень просто и одновременно очень сложно.

Хромосомы, образующие ядро клетки, деформируют микропространство вокруг себя. При этом в зоне деформации увеличивается мерность микропространства. Высвободившиеся при расщеплении первичные материи начинают двигаться по создаваемому ядром клетки каналу с физического уровня на эфирный, астральный и т.д. Этот поток первичных материй направлен против основного потока первичных материй макропространства. Поэтому выбрасываемые через канал клеточного ядра первичные материи разворачиваются во встречных потоках первичных материй, формирующих сферы планеты.

Аналогией этому может служит фонтан. Струя воды, выбрасываемая под давлением, поднимается до определённой высоты. Израсходовав начальный потенциал, она спадает вниз, создавая своеобразный водяной купол.

Так и первичные материи, выбрасываемые через канал клеточного ядра, разворачиваются встречными потоками. И двигаются вдоль зоны искривления микропространства. Достигнув физического уровня они, повторяя форму искривления микропространства, заворачиваются к клеточному ядру. В результате вокруг физически плотного и эфирного тел клетки первичные материи создают изолированную зону (см. ).

После завершения формирования защитной оболочки, общий поток первичных материй просто огибает эту зону. Внутри данной защитной оболочки возникает своеобразный микроклимат, оазис, где эфирное тело клетки максимально изолируется как от хаоса окружающей среды, так и от влияния других клеток или организмов. Защитная изолирующая оболочка будет существовать до тех пор, пока будет происходить расщепление веществ внутри клетки и функционировать канал между уровнями клетки. Другими словами, до тех пор, пока клетка остаётся живой.

В многоклеточных организмах клетки имеют различные функции и, как следствие, приобретают разные внешние формы. Любой многоклеточный организм представляет собой жёсткую колонию, в которой внешнюю среду большинства клеток образуют другие клетки того же организма. Причём, это фиксированное положение клеток сохраняется на протяжении всей их жизни (исключение составляют клетки крови).

Вспомним, что каждая живая клетка создаёт эфирное тело, которое представляет собой её структурную копию. В жёсткой колонии положение клеток зафиксировано, поэтому их эфирные тела также имеют фиксированное положение. Поэтому на эфирном уровне эфирные тела клеток образуют аналогичную жёсткую систему - эфирное тело многоклеточного организма .

В ходе эволюции многоклеточных организмов специализация клеток привела не только к тому, что они стали выглядеть по другому, но и степень их влияния на свой микрокосмос претерпела существенные качественные изменения. Деформация микропространства, создаваемая несколькими типами клеток многоклеточного организма, достигает астрального уровня планеты.

При этом на астральном уровне формируются, по аналогии с эфирным уровнем, точные копии физически плотных клеток со всеми их особенностями. Назовём эти копии астральными телами физически плотных клеток. Отличие их от эфирных тел клеток определяется не только расположением на следующем качественном уровне планеты, но и качественным составом. Полные астральные тела образуются в результате синтеза из двух первичных материй (см. ).

Астральные тела клеток многоклеточного организма также образуют жёсткую систему - астральное тело многоклеточного организма . Появление астральных тел у живых организмов явилось колоссальным качественным скачком в развитии живой природы . Наличие у клеток трёх взаимодействующих между собой уровней создало необходимые и достаточные условия для возникновения памяти, эмоций и интеллекта, что и является основой высокоорганизованной живой материи.

Некоторые типы клеток многоклеточных организмов, при своей адаптации к выполняемым ими функциям, изменились до такой степени, что вызываемая ими деформация микропространства достигла первого ментального уровня планеты . Это клетки головного, спинного и костного мозга. Аналогично, на этом уровне образуется первое ментальное тело многоклеточного организма из ментальных тел клеток этого организма (см. ).

Таким образом в создании эфирного тела участвуют все клетки физически плотного организма. В создании астрального тела - большинство клеток. Ментальные тела могут возникнуть лишь у некоторых видов живых организмов и то, на определённом уровне их развития. В создании ментального тела принимает участие только часть клеток многоклеточного организма. Поэтому ментальное тело качественно (внешне тоже) отличается, как от астрального , так и от эфирного тел многоклеточного организма. Поэтому и сущности людей будут отличаться друг от друга, в зависимости от того, какой эволюционный уровень развития они имеют.

Очень часто люди, побывавшие в состоянии клинической смерти или иногда в моменты смертельной опасности видят «ангелов», пришедших им на помощь. Этими «ангелами» являются сущности, имеющие одно или несколько ментальных тел. В заблуждение вводит именно внешний вид этих сущностей. Сияние ментальных тел и шлейф, ими создаваемый, приводят к подобной ошибке.

Очень многое используемое в религиях, имеет под собой реальную природу. В силу невежества , природным явлениям придавалась божественная суть одними или происходило их полное игнорирование или отрицание другими...

Эфирное, астральное и ментальные тела (при высоком уровне эволюционного развития) многоклеточного организма, вместе, создают одну систему - сущность (см. ).

Далее, вспомним, что каждая клетка создаёт вокруг себя защитную оболочку (см. ). Многоклеточный организм также имеет защитную оболочку, но на другом качественном уровне. Ось общей защитной оболочки проходит вдоль (параллельно) спинного мозга. Дело в том, что нейроны головного и спинного мозга максимально деформируют микропространство вокруг себя. Сконцентрированные в головном и спинном мозге, они создают перепад мерности внутри многоклеточного организма. В многоклеточном организме спинной и головной мозг выполняют аналогичную роль, что и клеточное ядро в одноклеточном .

Вдоль позвоночника формируется общий для всего многоклеточного организма канал. Первичные материи, при своём движении вдоль общего канала, разворачиваются встречными потоками. При этом их движение направленно вдоль зоны искривления микропространства, создаваемого нейронами спинного и головного мозга многоклеточного организма.

Достигнув физического уровня, потоки первичных материй, повторяя форму искривления микропространства, заворачиваются к копчику (крестец). В результате вокруг физически плотного тела и сущности первичные материи создают изолированную устойчивую зону. Образуется защитная оболочка многоклеточного организма (см. ).

Этот канал обеспечивает и распределение первичных материй, высвобождаемых при расщеплении вещества в клетках многоклеточного организма. При этом распределение происходит между телами сущности - эфирным, астральным и ментальными (в случае их присутствия). От того, как происходит это распределение первичных материй между телами сущности, зависит очень многое в жизни живых организмов, порой и сама жизнь...

Проблематика

Говоря о жизни, обычно подразумевают жизнь тел с геномом , содержащим весь закодированный набор необходимых для полного периода существования белков . В данную категорию жизни не попадают некоторые организмы, такие, как бактериофаги , которые не производят своих белков.

Попытки определить принципиальные различия живого и неживого делаются достаточно давно. В разное время разные авторы использовали различные подходы.

Одно из направлений заключается в рассмотрении границ жизни: феноменов рождения и смерти . Так появилось отдельное философское направление, изучающее смерть - танатология . Согласно логике одного из её основоположников метафизика М. Ф. К. Биша , жизнь понимается как совокупность явлений, сопротивляющихся смерти. Аналогично описывает феномен его оппонент, материалист -диалектик Ф. Энгельс : «Жизнь есть способ существования белковых тел…» . Ему же принадлежит цитата: «Жить - значит умирать» . Оба оппонента мыслили о единственной известной тогда белковой форме жизни и определяли её по отношению к её же противоположности - смерти, используя классическое предметное мышление и бинарную логику.

В современной литературе понятие жизнь может трактоваться как с классической философско-биологической точки зрения, так и с позиции теории информации , кибернетики , топологии , физики сложных систем, религии .

Определения

Научные

Биологическое

Жизнь - это особый вид материального взаимодействия генетических объектов , которые осуществляют синтез (производство) себе подобных генетических объектов.

Системное

Используется системный ряд понятий: Сущность - Живая сущность - Живое существо - Здоровье .

А. Для Живых cущностей: Жизнь - это форма движения материи, в процессе которого осуществляется Развитие Живых сущностей.

Б. Для Живых cуществ: Жизнь - это форма движения материи, в процессе которого осуществляется Развитие Живых существ , и включающая:

• обмен веществ (внутренний и с внешней средой; сопровождается обменом энергией);

• коммуникативность - обмен сигналами (биоэнергетическими, электромагнитными, оптическими, химическими, акустическими, визуальными, тактильными);

• воспроизведение (за исключением искусственных межвидовых скрещиваний - например, мул, направленной селекции или специального селекционного отбора - например, безкосточковые плоды).

Приведенные определения относятся к формам движения материи, осуществляющим программные циклы развития. Здесь использованы следующие детерминанты понятий:

1. Сущность: любой мысленный образ материального образования или абстрактного понятия, о котором Человек может составить себе представление в виде набора определенных - общеупотребительных или заданных определениями - понятий.

2. Живая сущность (в условиях планеты Земля): Категории , осуществляющие процессы Развития * в пределах своих жизненных циклов.

• Термин «Развитие» в приведенном значении введен с заглавной буквы для его отделения от общеупотребительного термина «развитие», означающего рост из исходной точки (положения, стадии, момента) до высшей точки (положения, стадии, момента).

Категории: А. Земля. Элементы Земли, определяющие Развитие других Живых Сущностей - кора со всем набором составляющих ее элементов и всеми водными ресурсами, атмосфера, биогеоценозы.

Б. Биогеоценозы, элементы категории «Земля» - находящиеся в динамическом равновесии природные комплексы, состоящие из участков коры с прилегающими водными ресурсами, атмосферы и Живых существ.

Развитие: полная реализация жизненного цикла , разворачивание Живой сущностью в пространстве и времени этого цикла - заданного общими природными процессами Вселенной или частными видами этих процессов, представленных наборами генетических программ - от появления (зарождения) до прекращения существования в виде Живой сущности (Метацель Развития для Живых существ: совершенствование в процессе реализации жизненных циклов адаптивных возможностей индивидов для сохранения видов).

Полная реализация жизненного цикла : предусмотренный природными процессами или генетической программой процесс последовательных изменений в нормальном состоянии Живой сущности.

Нормальное состояние, Норма :

• свободный, стабильно протекающий процесс Развития Живой сущности, обладающей здоровьем ;
• не ограничиваемая внутренними и внешними причинами возможность Развития.

• потенциал Развития Живой сущности / Живого существа.
• атрибутный и неотъемлемый компонент Живой сущности, характеризующий ее способность к Развитию.

3. Живые существа - представители всех 5 биологических царств на Земле (археобактерии, бактерии, грибы, растения, животные и представители вида «Человек»).

Критика

Определения ограничены областью Живых сущностей (существ), осуществляющих программные циклы Развития. Это оставляет вне рассмотрения другие формы Жизни, использующие иные принципы существования, или созданные на другой основе - например, сущности, создаваемые на основе Искусственного Интеллекта (в том числе Систем Творческого Искусственного Интеллекта ).

Модели

Химико-физическая

Жизнь - преобладание процессов синтеза над процессами распада , пул энергопотребляющих процессов изменения вещества и других объектов физической химии, в которых различимы два цикла (во времени):

• цикл регенерации необходимых веществ,
• цикл регенерации механизма регенерации вещества.

Наша углеродная жизнь в данной схеме выглядит следующим образом: обмен веществ в клетке - цикл регенерации вещества, деление клетки и размножение - цикл регенерации самого механизма регенерации вещества.

Данная модель визуализирует свойство живых организмов к неограниченной репликации. Это одна из первых простых двумерных моделей понятия жизни, тяготеющая к использованию нелинейных методов мышления и использования волновых свойств реальности.

Критика

Химико-волновая модель

Жизнь - это химическая волна, то есть многомерная каталитическая циклическая химическая реакция. В каждый момент времени её существования, называемом временем жизни, в каждой отдельной нити реакции на любом уровне масштаба рассмотрения от молекул до классов живых организмов можно выделить три материальных элемента:

• результат.

Для каждого из указанных элементов контроль следующих свойств является необходимым:

• фаза волнового процесса существования-несуществования,
• функции пространственного распределения концентраций .

Элементы взаимодействуют друг с другом в определённых временных фазах. Колебанием являются концентрации веществ. Каждый результат является ресурсом для следующего звена взаимодействия - волны концентраций веществ. Жизнь возникла, когда в процессе спонтанной химической цепной каталитической реакции одной из нитей конечный результат оказался тождественным одному из собственных ресурсов (ресурсом одного из предшествующих поколений). Все циклические химические реакции протекают без потерь информации бесконечно долго - вследствие чего химическая жизнь генотипа считается бесконечной. В комплексном потоке химических волн имеет место энтропийное затухание, приводящее к необходимости смерти для отдельных циклов волны (отдельные молекулы, клетки, тела организмов).

Критика

Данная модель также не включает в себя живые существа, которые лишены средств к существованию.

Так человек без еды и питья - не полноценная жизнь, и в этом можно увидеть некоторый смысл.

Наличие ресурса, катализатора и результата может часто являться достаточным условием понятия живого. Костёр имеет лишь два из трех составляющих: ресурс (древесина плюс кислород) и катализатор (температаура возгорания), но результат - зола и дым не является ресурсом и, поэтому костер в данном контексте не называют живым, но называют автоволной. В то же время в другом контексте можно и сказать «живые языки пламени»

Кибернетическая (информационная)

Жизнь - это кибернетическая структура реализующая специфические информационные функции:

• память, системы кодирования, записи, передачи, приема, декодирования и интерпретации (исполнения) управляющей информации,
• собственный внутренний язык - систему сигналов, свойств и методов.
• Способность «слушать» и «говорить» на внутреннем языке (обрабатывать сигналы, выполняя информационные функции)

Наблюдаемые в естественной среде т. н. биологические формы жизни могут так-же

• в определенных внешних условиях реплицироваться (репродуцироваться) то есть

Жизнь - это виртуальный объект, НЕ связанный с конкретным материальным предметом-носителем, по законам кибернетики, обладающий свойствами инвариантности своего описания (возможность копирования информации об объекте от одного материального носителя к другому) и изофункциональности интерпретации этого описания (осуществления функции организма) в произвольной среде.

• весь комплекс жизни в рамках модели химической волны,
• цивилизацию с её культурой, включая некоторые компьютерные программы, рассматриваемые уже как живой организм.

Её можно использовать для:

• описания «кремний-электрической», полупроводниковой жизни,
• описания и моделирования структур любых иных форм жизни на произвольном субстрате,
• описания и моделирования динамических процессов проблематики эволюции жизни,
• прогнозирования дальнейшей эволюции жизни.

Критика

Энтропийно-эволюционная

Жизнь - это турбуленция в потоке информации-энтропии в процессе расширения Вселенной, повышающем энтропию пространства при трансформации её в энтропию времени.

Критика

Если рассматривать события предметно, изолированно, вне их связи с историей рельного мира и его причинно следсвенных связей, то…

Камень подброшенный вверх и живое существо падающее вниз также не подходят под данное определение.

Топологическая

Термодинамическая

Жизнь - процесс одностороннего обмена информацией о структуре между ограниченной частью материальной системы и её окружением, использующий эффект односторонней проводимости мембран. Проводимость мембраны живого организма в направлении «внутрь организма» для информации высока, для энтропии низка. В направлении «из организма» - наоборот: проводимость для информации низка, а для энтропии высока. Примером такой мембраны является физическая граница двух любых различных сред. Результатом существования такой мембраны явлются образование области пространства с более высокой информацией и низкой энтропией относительно среднего их значения в данной области. Информационная насыщеность области автоматически означает факт аккумуляции в ней энергии, за счёт которой организм остается неизменным в течение продолжительного времени; относительно меньшей изменчивости во времени, что означает узнаваемость её в течение некоторого продолжительного времени; способствует повышению стабильности во времени этой области - здесь возникает живой организм. Так, кристалл, в отличие от плазмы или газа, стабилен во времени. Роль мембраны в нём играют векторные силы взаимодействия и вероятности распределений нуклонов и лептонов атомов. Если в системе по некоторой причине возник кристалл, то вся материя системы будет стремиться постепенно перейти в состав кристалла - неизменчивого во времени образования. В случае нашей углеродной жизни мембрана за счёт избытка информации внутри организма способна некоторое время поддерживать одностороннюю проводимость. Эта модель хорошо объясняет, почему тела живых организмов умирают: мембраны истрачивают свой запас информации и проводимость их в обоих направлениях выравнивается. С другой стороны, при репликации у дочернего организма создается мембрана не по подобию мембраны родительской клетки, а по значительно менее мутированной РНК или ДНК. В молекулах вся наследственная информация, в том числе свойства мембраны, закодирована нелинейными функциями с глубокими отрицательными обратными связями , обеспечивающими компенсацию случайных отклонений её свойств. Если её свойства восстанавливаются полностью, то генотип не погибает, и мы говорим «живёт».

Критика

Жизнь определяется как свойство односторонней проводимости мембран. Под это определение подходит компьютерная система предназначенная для накопления статистической информации с датчиков.

Мембраны обладают двухсторонней, хотя и в отношении многих веществ, анизотропной проводимостью. Наиболее подробно и эффективно роль мембран в клетке рассматривалась Митчелом Питером Д. (Mitchell, Нобелевская премия 1978 по химии) и вслед за ним, академиком Скулачевым .
(Юрий Рабинович 08:08, 7 июня 2009 (UTC))

Технологическое

Жизнь биологическая - белковые тела, способные самостоятельно управлять синтезом или модификацией белка.

Критика

Определение касается только белковых форм жизни.

Под определение подходит процесс искусственного синтеза белка в лабораторных условиях из неживых компонентов.

Другие

Созданы и другие модели (для предметного мышления: «Существуют и другие теории и гипотезы о существовании») не только белковой формы жизни и не где-то в других галактиках, а рядом с нами. Например: лептонная теория.

Критика

Неучёных

Данное определение описывает формы жизни, которые возможны только в материальном мире.

С точки зрения религии, всякая жизнь есть дар от вечно живого Бога.

Полноты определения

Определение достаточно сильно сужает рамки жизни в бесконечном материальном мире. Предполагается, что жизнь всегда имеет генетические объекты , и исключается возможность жизни, например, в виде процессов на звездах или компьютерных программ, которые могут не иметь генетические объекты как химические вещества и иметь иной механизм репликации средств репликации своего субстрата.

Живые процессы также выпадают из данного описания жизни.

Определение достаточно туманно касается роли генетических объектов для жизни. Остается непонятным, каким образом эти объекты используются для преобразования неживых объектов в живые.

До сих пор до конца не ясен статус таких объектов, как вирусы (биологические, компьютерные).

Ненаучные

Религиозное

Философское

Жизнь - это идеальная форма существования материи, способная случайно (по своему желанию) воздействовать на материю и подстраивать для себя причинно-следственные связи (адаптироваться). Известная нам земная форма жизни возникла как результат эволюции полимерных соединений углерода и представлена разнообразными организмами , каждый из которых представляет собой индивидуальную целостную систему, обладающую:

• сложной структурой и обменом веществ ,
• определенным порядком взаимосвязанных биохимических реакций.

Понятие Живой организм или жизнь должны обладать следующими свойствами:

• способность преодолевать нарастание энтропии ,
• приспособленность к существованию в данных условиях окружающей среды ,
• приспособляемость всех частей организма (молекул , клеток и органов) к выполняемым в жизненном процессе функциям,
• способность к сохранению и передаче наследственной информации.

Эта модель - вершина классического этапа эволюции понятия языка. Здесь использовано предметное мышление с учетом нескольких параллельных процессов - элементов диалектики, позволившее получить высокую валидность описания. Её сложность и неприспособленность к использованию в реальной жизни создавала предпосылки для создания новых динамических, масштабно-релятивных методов мышления.

Критика

В определении указывается, что жизнь должна иметь возможность преодолевать нарастание энтропии . Если живое существо поместить в замкнутую систему , то оно будет лишено возможности преодолевать нарастание энтропии , так как не сможет получать энергию извне. Тем не менее, оно останется живым, пока у него останутся внутренние ресурсы для поддержания жизни.

В определении указывается на способность к сохранению и передаче наследственной информации . Но это вряд ли может быть причислено к обязательным свойствам жизни, так как, например, мулы не могут передать свою наследственную информацию . Ну а кристаллы имеют кристаллическую решётку , которую вполне можно сравнить с наследственной информацией .

Юмористическое

О возможных причинах сложности определения жизни

Некоторые причины трудности определения понятия «жизнь» могут заключаться в том, что данное понятие не является организованным по своей природе, будучи лишь хаотичным набором разрозненных ассоциаций.

Каждый человек с детства имеет привычку относить одни феномены окружающего мира к проявлениям жизни, а другие феномены - к проявлениям неживого.

Самовоспроизводящиеся компьютерные программы обычно не принято считать живыми, а траву обычно не принято считать мёртвой - хотя, как можно предположить по трактовке Айзеком Азимовым библейских текстов, в древности растительный мир считался частью мира мёртвых объектов. Но ни у того, ни у другого убеждения нет рациональной причины - которая восходила бы к однозначно определённому понятию жизни.

Таким образом, причина трудности определения понятия жизни может состоять вовсе не в том, что это понятие является невероятно сложным для человеческого умопостижения, а в том, что оно вообще не существует в качестве понятия.

Все представленные выше попытки определения жизни - не более чем попытки придумать формулировку, не противоречащую стихийно выработавшимся бессистемным убеждениям человека.

Примеры: 1 нет необходимости вспоминать генетическую теорию и квантовую механику, если вопрос о жизни стоит в связи с использованием того или иного кулинарного рецепта.

2 упоминания о химии будут неуместны во время ритуальной службы в церкви.

3 при проведении социально-психологического эксперимента религиозная модель жизни работать не будет

4 в работе скорой медицинской помощи лучше «работает» химико-физическая модель жизни в сравнении с кибернетической.

5 при программировании компьютерной программы нет необходимости вспоминать энтропию атомов углерода в различных изотопических формах, чему уделено внимание в термодинамической модели жизни, но актуальны будут свойства, описываемые в кибернетической модели.

Вывод

Ни одно из приведённых в статье определений не является универсальным для всех возможных ситуаций и задач, стоящих перед читателем определением жизни как явления реальности. Каждая из приведенных моделей имеет свои недостатки, но имеет и плюсы. Каждая модель экономит ресурсы мозга на описание, акцентируя свое внимание лишь на некоторых аспектах рассматриваемого феномена (ЖИЗНЬ). Читатель должен сам выбирать, исходя из своей конкретной ситуации, какая модель его устроит по точности и удобству описания больше всего.

Читатель должен сам контролировать граничные искажения в выбранном описании, должен сам найти область определения своего понятия термина «жизнь» в контексте своей конкретной задачи.

Читатель также волен и сам создать свою референцию понятия «ЖИЗНЬ», если ни одно из найденных в литературе не отвечает его конкретным требованиям, если это не будет сопровождаться непременным требованием для всех его читателей отказа от использования в иных ситуациях иных моделей.

Попытка найти и использовать одну и ту же референцию для всех случаев жизни - безуспешна, поскольку в реальном мире не существует единственно верного языка, которым могли бы овладеть все люди. Следовательно, не существует и изложенной на нем единственно верной абсолютной истины.

Жизнь человека

Примечания

См. также

Литература

• Чернавский, Дмитрий Сергеевич . 2000. Проблема происхождения жизни и мышления с точки зрения современной физики // Успехи физических наук. Т. 170. № 2. С. 157-183. (PDF-версия)

Ссылки

Жизнь человека (онтогенез)
Период , этап - представители
Получение жизнеспособности, 0-2 дня	Оплодотворение , зачатие , зачаточный период - зигота
от 2 дней

Наука всегда оказывается не права. Она никогда не решит вопроса, не поставив при этом десятка новых.

Б. Шоу

Природному Вселенная тесна,

Искусственному ж замкнутость нужна!

Гете. «Фауст»

Большое значение в настоящее время приобрело исследование хаоса и беспорядка. Беспорядок - это не только хаос, но также и нарушенный порядок. Хаос выступает и как разрушитель, и как созидатель. Через него может осуществляться конструктивное развитие. Понятие «хаос» оказалось гораздо более глубоким, чем представлялось ранее.

Различие в особенностях эволюции неживой и живой природы всегда смущало ученых: в неживой природе все стремится к состоянию равновесия, состоянию наименьшего порядка, максимальной энтропии; эволюция живой материи приводит к усложнению видов, к усложнению, упорядочиванию структур, взятых из окружающей среды. Э.Шредингер полагал, что существует две физики - для неживой природы (здесь справедливо II начало термодинамики как частный случай закона возрастания энтропии) и для живой (оно несправедливо). Основоположник статистической механики Л.Больцман пытался объяснить случаи отклонения от закона возрастания беспорядка случайным отклонением системы (Вселенной) от положения равновесия - флуктуацией (fluctuatio лат. - колебание). Но I закон термодинамики справедлив для замкнутых систем, бесконечная же Вселенная явно не является таковой (вообще, большинство природных систем – открытые , «закрытость», чаще всего, искусственное свойство). состояние системы, стремящейся перейти от порядка к хаосу, т.е. в которой происходит рассеяние энергии, называют диссипативным (dissipare лат. – рассеяние). Для поддержания системы на диссипативном (но упорядоченном) уровне (тем более, для перехода в более упорядоченно состояние) требуется больше энергии и система черпает ее из окружающей среды. Диссипативные структуры – упорядоченные структуры, которые возникают при необратимых процессах вдали от равновесия, когда параметры системы превышают определенные критические (пороговые) значения (И.Пригодин). они делятся на пространственные (ячейки Бенара), временные (реакции Белоусова-Жаботинского) и пространственно-временные (структурирование Вселенной).

Процессы возникновения порядка из хаоса в открытых системах начали исследоваться с 30-х годов XX века после работ Л.Онзагера (по неравновесной термодинамике) и получили название процессов самоорганизации.Позже выяснилось, что и живым, и неживым системам при определенных условиях присуща как способность к увеличению порядка, так и способность к разрушению существующих структур. Самоорганизация - появление макроскопических упорядоченных в пространстве и времени структур в первоначально бесструктурной неравновесной среде. Самоорганизуются структуры, которые возникают в пространстве, во времени или в пространстве и времени одновременно. Различают три типа самоорганизации : 1. самозарождения (из совокупности целостностей новой целостности – из одноклеточных - многоклеточных); 2. процессы, обеспечивающие гомеостаз – постоянство организации системы (живой организм); 3. саморазвитие и совершенствование систем, способных использовать прошлый опыт (человек).

Область науки, занимающаяся изучением общих закономерностей процессов самоорганизации (устойчивости, распада и возрождения) в открытых неравновесных системах (открытые системы - системы, обменивающиеся веществом, энергией и информацией с внешним миром), получила названиесинергетики (synergia греч. «совместное действие», термин ввел в 1973 г. американский физик Г.Хакен). Это - выход на новый уровень науки, уровень единства всего существующего, единства различных наук (не только естественных, но и истории, социологии...). Синергетика занимается познанием сложного, поиском универсальных образцов (паттернов), исследованием самоорганизации сложных систем. Она не вскрывает внутреннего механизма перехода от хаоса к порядку, не показывает, как связаны между собой макроскопические параметры порядка и характеристики явлений на микроуровне (как правило, усредненные, описываемые вероятностями). Этот подход ориентирован, прежде всего, на качественное описание исследуемых процессов. Синергетика ввела случайность на макроскопический уровень.

Наука давно была знакома со свойством самоструктурирования материи. Примерами таких процессов служат периодичность изменения численности популяций кроликов и лисиц, индуцированное излучение лазера, намагничивание ферромагнетика и т. д. Все эти процессы характеризуются начальной неравновесностью системы объектов (территориальное распространение кроликов и лисиц неоднородно, количество возбужденных атомов в лазере и спонтанных переходов электронов с нестабильного верхнего уровня на нижний изменяется в времени неравномерно, ориентация магнитных моментов отдельных областей – доменов - в ферромагнетике случайна) и случайными (хаотическими) отдельными процессами внутри системы при самоорганизации (гибель отдельных особей, появление фотона, инициирующего переход электрона с верхнего уровня и т.п.). однако, в результате совокупного действия этих факторов получается строго упорядоченное состояние: «маятник» численности кроликов и лисиц (максимум первых опережает максимум вторых) (Рис.25), строго монохроматическое излучение лазера вследствие массового перехода электронов с одного уровня в разных атомах, намагниченность (одинаковая ориентация большинства магнитных моментов доменов) ферромагнетика во внешнем магнитном поле (Рис. 26).

Переход от хаоса к порядку происходит скачком , т.е. за короткий промежуток времени (количество - в качество) - это одна из самых удивительных закономерностей процесса самоорганизации. Катастрофы - скачкообразные качественные изменения, возникающие в виде внезапного ответа системы на плавное изменение внешних условий. Так, переход воды из жидкого состояния в кристаллическое (лед) происходит скачком при плавном понижении температуры (она является управляющим параметром).

Самопроизвольное, не связанное с регулярными внешними воздействиями, упорядочивание поведения неравновесной системы есть следствие развития в ней определенного вида неустойчивостей: система самоорганизуется, если случайные и коллективные (совместные для многих элементов) процессы уравновесятся. Внешние воздействия случайны, непредсказуемы, в результате их действия в системе возникают флуктуации. При достижении флуктуациями (и управляющими параметрами) определенной пороговой величины существующая организация системы не выдерживает и разрушается, причем пойдет ли система в сторону хаоса или самоорганизуется, перейдет на новый уровень упорядоченности, - неизвестно.. Итак, если параметры системы, находящейся вблизи состояния равновесия, достигают пороговой величины при совокупном воздействии случайных и коллективных факторов, то система переходит в новое состояние – это другая закономерность процессов самоорганизации. Точку порогового перехода называют точкой бифуркации (от лат. bifurcus - раздвоение, разветвление), т.к. в результате такого перехода возможна реализация множества структур. Бифуркация означает многовариантность развития любых структур нашего мира, оставляет ему возможность бесконечного развития, а не только «скатывания» в хаос в соответствии с законом возрастания энтропии - возникающие неоднородности корректируют этот процесс. Таким образом, случайность «встроена» в механизм эволюции - невозможно осуществить жесткий контроль за развитием систем, которые испытывают бифуркационные разветвления. Варианты развития конкретной системы можно предвидеть, но, какой именно из них будет выбран, точно предсказать нельзя (вспомним метеопрогнозы). Введение понятия «бифуркация» в естественные науки привнесло с собой элемент исторического подхода. При самоорганизации выявляется необратимость времени: этот процесс нельзя обратить вспять.

Рассмотрим несколько примеров.

Если смотреть на слой облаков сверху можно обнаружить, что он состоит из упорядоченных структур - прямоугольных и шестиугольных ячеек, упорядоченных впадин и «горбов». Это - результат интенсивной конвекции, в результате которой теплый воздух поднимается снизу вверх, оставляя воду в облаке. Восходящие и нисходящие потоки и создают ячеистую структуру: внутри облака воздух поднимается вверх, вне, в «окнах» - вниз. Такая система ус танавливается постепенно, по мере перехода влажного воздуха в насыщенное состояние, но собственно ячеистая структура - скачком, при достижении определенной концентрации (концентрация, влажность, давление воздуха и т.п. выступают в качестве управляющих параметров). Подобные конвекционные ячейки возникают при нагревании минерального масла (ячейки Бенара, Рис.27).

В 1951 г. советский химик Б.Белоусов описал необычную реакцию в водном растворе бромата калия и сульфата церия с лимонной и серной кислотой: раствор периодически менял цвет с прозрачного на желтый. Причиной существования такого «химического маятника» является одновременное протекание прямой и обратной реакций (восстановления - окисления церия, способного изменять валентность). Смена окраски происходит при достижении концентрации одного из реагентов некоторого порогового значения, в результате чего ускоряется либо прямая (при n 1), либо обратная (при n 2) реакция (Рис.28). Химики мира не смогли сразу признать существование таких «маятников». В 70-е годы, после обнаружения А.Жаботинским и зарубежными исследователями еще нескольких подобных реакций, этот тип реакций получил название реакций Белоусова-Жаботинского.

По одной из гипотез процессы образования галактик и звезд - тоже результат самоорганизации вещества и полей в горячей Вселенной, расширяющейся после Большого Взрыва. Согласно этой теории (советского физика Я.Зельдовича), спустя 2-3 млрд. лет после начала расширения в веществе Вселенной образовались огромные сгущения в виде «блинов» - плоских образований с возрастающей к центру плотностью материи («блины» возникают, если в случайном сгустке вещества неодинаковые силы гравитации создают «избранное» направление сжатия). Многие «блины» соединялись своими краями в образования, напоминающие пчелиные соты (Рис.28). Такая ячеистая структура существовала длительное время, но возникающие в областях соприкосновения турбулентные течения вещества привели в конечном итоге к разрыву ячеек и уплотнению «блинов». При этом неизбежно возникало вращение. Уплотнение происходило неоднородно - так возникали звезды и планетные системы. Все процессы прошли как количественную стадию, так и качественную - в результате скачков характеристик среды.

Еще одна гипотеза о самоорганизующихся системах возникла в биологии, в теории эволюции. Так, Л.Морозов и И.Пригожин считают, что Большой Биологический Взрыв - появление асимметричных молекул и переход к киральной чистоте живых систем - следствие пороговых, скачкообразных изменений, а не просто случайность. Кроме того, к появлению человека привело не только эволюционное развитие видов по Дарвину, но и быстрые революционные изменения, о чем уже упоминалось. Оба эти процесса привели к усложнению и росту разнообразных организационных форм живой материи. Подобное усложнение форм происходит и в неживой природе, и в человеческом обществе и носит название дивергенции (divergere лат. - расхождение).

В последние годы рассматриваются синергетические аспекты информации - происходит становление сети Интернет , осуществляющееся посредством самоорганизации. В этом случае информация выступает как параметр порядка, отражающий коллективные свойства системы.

Итак, самоорганизация и хаос (порядок и беспорядок) являются важнейшими характеристиками материи. Синергетический подход позволяет моделировать поведение любых сложных систем, встречающихся в природе. К числу таких систем могут быть отнесены живые организмы, экологические системы, нейронные сети, сложные экономические и социальные системы, даже стратегии обучения . Синергетический подход позволяет моделировать развитие науки, коммуникационных сетей, человечества вообще, возможные разрешения глобальных проблем современной цивилизации, демографических и экономических кризисов и многое другое. Таким образом, он может лечь в основу проектирования дальнейшего развития человечества.

Синергетика обладает наиболее широкой общностью предмета, для нее необходим целостный системный анализ. Кроме того, синергетика ориентирована на естественные ритмы природы и на непрерывный диалог исследуемых систем с окружающей их средой. Это обеспечивает междисциплинарный синтез знания, возможно – является началом новой философии, основанной на универсальном методе исследования любых природных и социальных систем.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Новые открытия в естествознании (большие и маленькие) сейчас совершаются почти каждый день, но серьезные концептуальные идеи изменяются редко. Мы познакомили читателя с некоторыми из них и надеемся, что специалисты «гуманитарных» профессий никогда не будут образованными «однобоко», ведь книга Природы настолько интересна, а ее познание бесконечно.

П р и л о ж е н и я

ТЕМАТИКА И СОДЕРЖАНИЕ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

1. Наука и культура. Эволюция научного метода

1. Зарождение научных методов: наблюдательно-описательного, диалектического, дедуктивно-логического, экспериментального…

2. Ф. Бекон, Г. Галилей, У Гарвей и их научный метод.

3. Основные принципы научного познания: причинность, критерий истины, относительность знания.

4. Нравственность и наука.

2. Астрофизика о "населении" Вселенной

Основные объекты Вселенной: галактики, туманности, звезды, ...

Эволюция звезд. Солнце.

Солнечная система: планеты и их спутники.

Проблема поиска внеземных цивилизаций: связь, уровни развития, вероятность обнаружения (формула Дрейка).

3. Человечество во вселенной

1. Условия существования жизни. Антропный принцип.

2. Жизнь в Солнечной системе: возможность, поиски, результаты.

3. НЛО. Загадка Тунгусского метеорита.

4. Космические циклы и их влияние на организм человека.

4. Пространство, время и материя .

1. Фундаментальные взаимодействия.
2. Гравитация. Парадоксы ОТО.
3. Космологические модели вселенной.

5. Химические процессы

1. Периодическая система. Химическая структура атомов. Валентность элементов.
2. Типы химических связей. Химические соединения.
3. Органические и неорганические соединения. Химические реакции.

6. Современные проблемы геофизики

1. Строение литосферы и тектонические процессы.

2. Землетрясения и их причины.

3. Вулканическая деятельность и ее причины.

4. Наука о климате, способы предсказания погоды.

7. Генетика и человек

Биологическое и социальное в человеке.

Наследование отдельных признаков, наследственные болезни.

Мутации и их факторы. Человек и среда.

Генная инженерия: состояние и перспективы. Искусственный человек.

8. Человек и его здоровье

1. Функционирование основных систем организма.

2. Кровь. Борьба с болезнями.

3. Восточные теории здоровья. Биоэнергетика.

4. Психика. Эмоции, творчество.

9. Человек и биосфера

1. биосфера и ноосфера. Экологические проблемы биосферы.

2. Влияние внешней среды на организм человека (тяготения, электрических и магнитных полей, колебаний погоды).

3. Космические циклы и их влияние на организм человека.3.

10. Вода - главное богатство Земли

1. Необычные свойства воды: теплоемкость, изменения плотности, ...

2. Вода и жизнь.

3. "Профессии" воды в природе и в промышленности, быту.

11. Псевдонауки

Мифология и религия как основы псевдонаук. Основные черты псевдонаук.

Древние псевдонауки: астрология и алхимия.

Современные псевдонауки: парапсихология, спиритизм и другие.

12. Необычайные явления и попытки их объяснения.

Гипноз, телепатия, телекинез.

Лозоискательство.

Полтергейст.

НЛО. Загадка Тунгусского метеорита.

Тематика рефератов

1. Две формы существования материи – вещество и поле, их свойства.

2. Пространство и время в современном представлении, их свойства.

3. Эволюция Вселенной.

4. Симметрия и асимметрия в природе.

5. Порядок и беспорядок в природе.

6. Вероятность в нашем мире.

7. Эволюция жизни на Земле.

8. Генетический код в жизни человека.

9. Влияние на человека космических процессов и явлений.

10. Учение В.И.Вернадского о ноосфере.

Вопросы к экзамену

1. Общая характеристика науки и ее основные черты. Основные принципы научного познания: причинность, критерий истины, относительность знания.

2. методы научного познания: эмпирические и теоретические. Естествознание как источник методов и принципов науки.

3. История физики: основные идеи

4. История биологии: основные идеи

5. История химии: основные идеи

6. История становления естественнонаучных картин мира.

7. Научные революции в естествознании.

8. современные представления о пространстве и времени.

9. Корпускулярная и континуальная концепции описания природы. Структура материи.

10. структура материи с точки зрения физики.

11. структура материи с точки зрения химии

12. структура материи с точки зрения биологии

13. структура материи с точки зрения геологии

14. Постулаты СТО и ОТО А.Эйнштейна и их экспериментальное подтверждение.

15. Законы сохранения, их связь со свойствами пространства и времени. Теорема Нетер.

16. порядок и беспорядок в природе. Понятие энтропии. II закон термодинамики.

17. Динамические и статистические закономерности в естественных науках, их соотношение.

18. современные представления об эволюции Вселенной, модели А.Фридмана, антропный принцип

19. Строение Солнечной системы.

20. клеточная теория, структура и функционирование живых систем. Метаболизм. Проявление многогранности живого.

21. Концепции происхождения жизни.

22. теории эволюции. Принципы эволюции по Ч.Дарвину.

23. Синтетическая теория эволюции: макро- и микро-эволюция.

24. Природа и сущность человека в современной науке. Отличие человека от животных.

25. Суть и главные проблемы экологии.

26. Основы целостного учения Вернадского о ноосфере.

27. Концепция самоорганизации материи. Основные понятия и закономерности синергетики.

28. Основные положения генетики.

29. Наследование отдельных признаков, его механизм. Свойства молекулы ДНК. Мутации и их факторы Человек, его эмоции и творчество.

30. Космические циклы и их влияние на живое.

31. Симметрия и асимметрия в природе, их связь с энтропией.

32. Генная инженерия; программа «геном человека».

33. Мозг. Сознательное и бессознательное. Функции сознания.

34. Фундаментальные взаимодействия, «тонкая структура».

35. Основные концепции химии.

36. Химическая связь, валентность, химические реакции.

ВАРИАНТ ТЕСТА К КУРСУ КСЕ

Проверьте свои знания. Тест - смешанного типа, предполагает в некоторых случаях один правильный ответ, в некоторых – несколько.

1. Естествознание – это:

а) отрасль научного познания;

б) отрасль народного хозяйства;

в) сфера социальных отношений;

г) культура быта.

2. Стабильность Земли как единого тела поддерживается:

а) гравитацией Солнца;

б) собственной гравитацией;

в) собственной гравитацией и тепловыми потоками от ядра;

г) отсутствием каких-либо процессов в недрах.

3. Наука – это:

а) компонент духовной культуры;

б) элемент материально-предметного освоения мира;

в) элемент практического преобразования мира;

г) результата обыденного, житейского знания.

4. к объектам макромира относят:

а) астероиды;

б) молекулы;

в) галактики;

г) пылинки;

д) машины

5. Главная особенность науки – это ее:

а) зависимость от личности исследователя;

б) объективность;

в) регулирование со стороны идеологического руководства;

г) подчиненное религиозным догмам положение.

6. Физика относится к наукам:

а) гуманитарным;

б) точным;

в) естественным;

г) социальным.

7. Среди теоретических методов исследования отсутствует:

а) логический;

б) исторический;

в) экспериментальный;

г) дедуктивный.

8. В биосфере протекают процессы:

а) круговорота веществ;

б) эволюции;

в) приводящие к существованию геомагнитного поля;

г) синергетические и процессы упорядочивания;

д) термоядерные реакции.

9. эндотермические реакции – это реакции:

а) с сохранением тепла;

б) с поглощением тепла;

в) с выделением тепла;

г) с катализаторами.

10. Аристотель создал систему мира:

а) пироцентрическую;

б) геоцентрическую;

в) гелиоцентрическую;

г) не имеющую центра, бесконечную.

11. К эмпирическим научным методам относятся:

а) анализ;

б) наблюдение;

в) дедукция;

г) измерение;

д) предметное моделирование.

12. Наиболее близка к системе мира коперника:

а) геоцентрическая система;

б) пироцентрическая система;

в) гелиоцентрическая система;

г) божественная система.

13. согласно современным данным, наша Вселенная:

а) стационарна;

б) сжимается;

в) расширяется;

г) пульсирует (сжимается и расширяется).

14. Отметьте отличия человека от животных:

а) прямохождение;

б) развитие руки и способность к труду;

в) наличие эмоций;

г) наличие речи,

д) способность к понятийному мышлению.

15. Физическая картина мира:

а) занимает доминирующее положение в естественнонаучной картине мира;

б) является необязательной составляющей частью естественнонаучной картины мира;

в) является необходимой, но не определяющей частью общей картины мира;

г) является наименее существенной частью общей картины мира.

16. Химия родилась:

а) в древней греции;

б) в древнем Китае;

в) в древнем Египте;

г) в древней Персии.

17. Впервые идея о единой материальной основе окружающего нас мира была выдвинута:

а) древнегреческими философами;

б) древнеримскими философами;

в) древнеиндийскими мудрецами;

г) древнекитайскими мудрецами.

18. К низшим эмоциям относят:

в) удивление;

г) тревогу,

19. «Не существует ничего, кроме атомов и чистого пространства (пустоты)», - писал:

а) Платон;

б) Аристотель;

в) Демокрит;

г) Анаксагор.

20. планета Земля имеет следующие геологические оболочки (при движении к центру):

а) ядро, мантия, кора;

б) внутреннее ядро, внешнее ядро, нижняя мантия, верхняя мантия, внутренняя кора, наружная кора;

в) наружная кора, внутренняя кора, верхняя мантия, нижняя мантия, внешнее ядро, внутреннее ядро;

г) кора, верхняя мантия, нижняя мантия, внешнее ядро, внутреннее ядро.

21. "Атом" в переводе с греческого означает:

а) твердый;

б) неделимый;

в) гладкий;

г) движущийся.

22. современная физическая картина мира - это:

а) метафизическая;

б) механическая;

в) электромагнитная;

г) квантово-полевая.

23. Биосфера охватывает следующие геологические оболочки:

а) баросферу, гидросферу, атмосферу, литосферу;

б) гидросферу, атмосферу, литосферу;

в) баросферу, гидросферу, литосферу;

г) баросферу, гидросферу, литосферу.

24. выберите правильные утверждения генетики:

а) наследственная информация записана только в ДНК;

б) наследственная информация записана в ДНК, РНК, в цитоплазме клетки;

в) каждая клетка организма хранит всю наследственную информацию;

г) наследственная информация хранится только в половых клетках;

д) геном человека содержит информацию о предыдущих поколениях,

е) изменение генетического кода происходит в результате мутаций.

25. Гравитация удерживает:

а) протоны в ядре;

б) звездные системы в галактике;

в) планеты на орбитах;

г) Луну возле Земли;

д) электроны возле ядра в атоме.

26. основные химические концепции:

а) эволюционная химия;

б) органическая химия;

в) неорганическая химия;

г) структурная химия;

д) химических процессов.

27. Из названных взаимодействий не является фундаментальным:

а) электрическое;

б) гравитационное;

в) сильное;

г) слабое;

д) электромагнитое.

28. Наименьшей структурными единицами в физике являются:

а) молекулы;

в) фотоны;

г) кварки и лептоны;

д) кванты.

29. «слабый» антропный принцип заключается в том, что:

30. гомеостаз - это:

а) состояние наименьшей упорядоченности живого организма;

б) состояние наибольшей упорядоченности живого организма;

в) постоянство внутренней среды живого организма;

г) равновесие живого организма с окружающей средой.

31. Наименьшей структурной единицей в биологии является:

а) клетка;

б) организм;

в) популяция;

г) биоценоз.

32. Согласно современным представлениям пространство, время и материя:

а) абсолютны и никак не связаны между собой;

б) связаны неразрывно и составляют единое целое;

в) пространство-время не связано с материей;

г) существуют только в нашем сознании.

33. Пространство в понимании современной физики - это:

а) свойство человеческого сознания упорядочивать предметы, определять место одного рядом с другим;

в) атрибут материи, определенный связями и взаимосвязями движения тел;

г) пустота, в которой находятся различные тела.

34. Порядок более важен для объектов:

а) живой природы;

б) неживой природы;

в) твердых тел;

г) и живой, и неживой природы.

35. Согласно второму началу термодинамики, с течением времени в замкнутой изолированной системе энтропия должна:

а) убывать;

б) возрастать;

в) стабилизироваться;

г) исчезнуть.

36. современная эволюционная биологическая теория - это:

а) теория Бюффона;

б) теория Дарвина;

в) теория Вернадского;

г) теория Ламарка.

37. Статистическими называются:

а) связи по типу «одна причина – множество следствий с разными вероятностями»;

б) связи по типу «одна причина – множество следствий с равными вероятностями»;

в) связи по типу «много причин – множество следствий с разными вероятностями»;

г) связи по типу «одна причина – одно следствие».

38. Развитие систем обеспечивается:

а) порядком и симметрией;

б) беспорядком и симметрией;

в) порядком и асимметрией;

г) беспорядком и асимметрией.

39. Состояние теплового равновесия – это:

а) состояние наименьшей упорядоченности;

б) состояние наибольшей упорядоченности;

в) состояние нашей Вселенной на современном этапе;

г одно из возможных состояний идеального газа.

40. Живая материя избирательно относится:

а) сложным молекулам;

б) симметричным молекулам;

в) асимметричным молекулам;

г) молекулам «левой» киральности;

д) молекулам «правой» киральности.

41. Химическими реакциями управляют:

а) закон сохранения энергии и закон возрастания энтропии;

б) закон сохранения энергии и закон сохранения электрического заряда;

в) закон сохранения массы;

г) законы эволюции.

42. Для живых организмов нехарактерно:

а) способность обмена с окружающей средой;

б) метаболизм;

в) деление и почкование;

г) закрытость системы.

43. К современным теориям эволюции живого не относятся:

а) теория самозарождения;

б) теория химической эволюции А.опарина;

в) теория панспермии;

г) теория божественного происхождения.

44. Кроме следующих принципов – каждый вид может размножаться неограниченно и размножение ограничивается лишь объемом жизненных ресурсов и борьбой за существование - к принципам эволюции по Дарвину относятся:

а) принцип естественного отбора;

б) принцип усложнения живых организмов;

в) принцип расхождения признаков;

г) принцип независимого наследования признаков вида.

45. Наследование – это:

а) обучение потомства необходимым навыкам выживания;

б) усвоение привычек жизнедеятельности организма;

в) передача генетической информации от одного поколения организмов к другому;

г) свойство живого организма существовать в различных формах.

46. Единица наследственной информации живого организма – это:

а) аллель;

б) хромосома;

в) рибосома;

47. объекты микромира являются:

а) частицами материи;

б) волнами материи;

в) и частицами и волнами одновременно;

г) ни частицами, ни волнами, а обладают особой природой.

48. Ген – это:

а) нуклеотидная последовательность в молекуле ДНК;

б) совокупность расположенных в разных местах участков ДНК;

в) полимерная цепь конкретной ДНК;

г) одна из ветвей ДНК.

49. химические реакции приводят к:

а) изменению химических элементов;

б) изменению веществ;

в) изменению структуры атомов;

г) потере электронов атомом.

50. творчество – это:

а) личностное свойство человека, унаследованное им от предков;

б) познавательная деятельность;

в) свойство, формируемое только в обучении;

г) только создание картины или литературного произведения.

51. Более двух третей генов человека сходны с генами:

а) обезьян;

г) бактерий.

52. Среди характеристик живого отсутствует признак:

а) способность к самовоспроизведению;

б) способность к историческому развитию;

в) киральность;

г) способность извлекать энергию из окружающей среды,

д) приспособляемость,

е) высокая упорядоченность,

ж) стремление к тепловому равновесию с окружающей средой.

53. А.Чижевский изучал:

а) объекты Вселенной;

б) происхождение видов животных;

в) солнечно-земные связи;

г) развитее человеческого общества.

54. антропный принцип заключается в том, что:

а) само возникновение Вселенной определено существованием человека;

б) человек-наблюдатель – закономерный этап эволюции Вселенной;

в) человек возник случайно на некотором этапе существования Вселенной;

г) человек определяет дальнейшее развитие Вселенной.

55. В состав биосферы В.И.Вернадский включал живое вещество, биогенное вещество, биокосное вещество,а также:

а) ни одно из нижеперечисленных веществ;

б) косное вещество;

в) радиоактивное вещество;

г) космическое вещество;

д) рассеянные атомы;

е) «разумное» вещество.

56. понятие кванта ввел в физику:

а) М.Планк;

б) Демокрит;

в) А.Эйнштейн;

г) Э.Резерфорд.

57. Выдающимися русскими космистами являются:

а) А.Л.Чижевский;

б) К.Э.Циолковский;

в) Н.И.Лобачевский.

г) В.И. Вернадский.

58. Синергетика - это наука о превращении:

а) простых систем в сложные;

б) сложных систем в простые;

в) порядка - в хаос;

г) хаоса - в порядок.

59. ноосфера:

а) компонент биосферы;

б) сфера человеческого разума;

в) этап развития биосферы;

г) совокупность разумных существ планеты.

60. Здоровье человека обусловлено:

а) только наследственностью;

б) только его поведением и жизнедеятельностью;

в) внешним окружением – природной и социальной средой;

г) полным физическим, умственным и социальным благосостоянием.

61. выберите правильную последовательность в эволюции человека:

а) человек прямоходящий, человек прямостоящий, человек умелый, человек разумный;

б) человек прямоходящий, человек умелый, человек говорящий, человек разумный;

в) человек прямостоящий, человек прямоходящий, человек умелый, человек разумный;

г) человек прямоходящий, человек умелый, человек прямостоящий, человек разумный.

62. Самоорганизующаяся система не характеризуется:

а) открытостью;

б) равновесностью;

в) отсутствием управляющего вмешательства извне;

г) высокой упорядоченностью.

63. После прохождения точки бифуркации система:

а) возвращается в исходное состояние;

б) случайно выбирает путь нового развития;

в) не подчиняется законам детерминизма;

г) прекращает взаимодействие с другими системами.

64. атмосфера и гидросфера Земли:

а) возникли одновременно с планетой;

б) были захвачены в процессе движения Земли по орбите;

в) возникли поочередно: атмосфера →гидросфера;

г) возникли поочередно: гидросфера → атмосфера.

65. Переход в новое состояние при самоорганизации происходит:

а) медленно, эволюционно;

б) быстро, скачком;

в) только при целенаправленном воздействии;

г) только из состояния полного хаоса.

66. Концепция биосферы была создана:

а) Н.Бердяевым;

б) В.Вернадским;

в) Т.де Шарденом;

г) Л.Гумилевым.

67. Валентность химического элемента определяется:

а) его порядковым номером в таблице Менделеева;

б) количеством протонов в ядре;

в) количеством электронов на внешнем уровне атома;

г) атомной массой.

68. состояние теплового равновесия:

а) наиболее вероятное;

б) наименее вероятное;

в) соответствует наибольшему порядку;

г) соответствует наименьшему порядку.

69. к положениям клеточной теории относят:

а) клетка – закрытая система;

б) клетка способна к самообновлению, самовоспроизведению, саморегулированию;

в) все живые клетки схожи;

г) клетка размножается делением;

д) клетка ограничена мембраной, через которую идут процессы обмена.

70. Изменение характеристик вида животных происходит:

а) в ходе эволюции;

б) в результате революционной перестройки вида;

в) в результате совместного действия вышеназванных факторов;

г) случайным образом.

71. наименьшей структурной единицей в химии являются:

а) молекулы;

б) вещества;

в) кванты;

г) химические элементы.

72. К высшим эмоциям относят:

б) восхищение;

д) радость.

73. процесс дифференциации (разделения) земного вещества в недрах планеты:

а) прекратился давно;

б) продолжается;

в) произошел одновременно с возникновением планеты;