Астрономия очень интересный предмет. К сожалению сейчас ее не преподают в школе.
Я не понимаю почему. Школьники и без этого мало что знают о Вселенной и Космосе. А теперь же вообще будут очень далеки от знаний по астрономии.
А сколько интересных фактов связано с астрономией.
Вот я и решил ознакомить вас с интересными фактами связанными с астрономией.
Думаю что это будет интересно всем..

Какая неточность перевода вызвала появление теории о высокоразвитой цивилизации на Марсе?

В 1877 году итальянский астроном Джованни Скиапарелли обнаружил на Марсе сетчатую структуру из линий, которые назвал словом «canali». В итальянском языке оно может означать как протоки естественного происхождения, так и искусственно созданные каналы, но в переводе его работ на английский был употреблён термин «canals», который применяется только к рукотворным объектам. Это спровоцировало появление множества теорий и литературных произведений о высокоразвитой цивилизации на Красной планете. Позже было доказано, что эти каналы были всего лишь оптической иллюзией, вызванной несовершенством телескопов того времени.

Где в космосе можно увидеть улыбку Чеширского кота?

Астрономам известны так называемые кольца Эйнштейна-Хвольсона - оптические иллюзии, возникающие из-за гравитационных линз. Линзой может выступать чёрная дыра или массивная галактика, расположенная прямо на линии между земным наблюдателем и менее массивной далёкой галактикой, свет которой мы и наблюдаем в виде кольца. Одно из таких колец учёные окрестили «улыбкой Чеширского кота».

Какая характеристика нашей планеты оказывает наибольшее влияние на смену времён года?

Хотя Земля вращается вокруг Солнца по эллиптической орбите, то, что в какую-то часть года мы находимся ближе к светилу, а в другую дальше, не оказывает определяющего влияния на смену времён года. Гораздо большее значение для чередования зимы, весны, лета и осени имеет наклон земной оси к орбите, составляющий 23,3°. В период между весенним и осенним равноденствиями северное полушарие больше наклонено к Солнцу, получает больше энергии, и там становится теплее, а в южном - холоднее. В другие полгода, соответственно, всё наоборот.

Какая известная физическая теория получила название от её критика?

Термин «Большой взрыв» для характеристики раннего развития Вселенной впервые употребил британский астроном Фред Хойл в лекции, которая была посвящена критике этой модели. Тем не менее, термин прижился, войдя в обиход и сторонников теории Большого взрыва. Кстати, с английского «Big Bang» уместнее переводить как «Большой хлопок», что точнее передаёт негативный оттенок, подразумеваемый Хойлом.

Каков усреднённый цвет всех источников света во Вселенной?

Группа астрономов Университета Джонса Хопкинса в 2002 году определила, что если усреднить цвета всех источников света во Вселенной, то получится светло-бежевый цвет. Его показали в заметке газеты «Вашингтон Пост» и предложили читателям придумать ему название. Один из них, сидя в «Старбаксе», заметил схожесть этого оттенка с цветом кофе в его кружке и отправил в газету вариант «Космическое латте», который и победил в конкурсе.

Ученые составили карту существовавших до Большого взрыва цивилизаций

Карта составлена на основе анализа реликтового излучения.
Математические физики Ваагн Гурзадян из Национальной научной лаборатории имени Артема Алиханьяна в Ереване и Роджер Пенроуз из Оксфордского университета представили карту возможного обитания сверхцивилизаций, которые населяли Вселенную до Большого взрыва. Результаты исследования были опубликованы авторами в препринте на сайте arXiv.org. В своем исследовании ученые рассматривали карту реликтового излучения, аномалии в котором интерпретируют как следы существования в предыдущем эоне Вселенной высокоразвитых технологических сообществ. Данные по реликтовому излучению ученые представляют в контексте разработанной ими конформной циклической космологии. Эта теория предполагает циклическое развитие Вселенной, при котором одна эпоха (эон) отделяется от другой Большим взрывом. В теории Пенроуза и Гурзадяна под Большим взрывом понимается превращение всей массы Вселенной в энергию, которое сопровождается изменением мира. По мнению физиков, исчезнувшие цивилизации могли передавать информацию при помощи столкновения черных дыр.

Среднее общее образование

Астрономия (11)

Главные астрономические открытия: со времен Галилея до наших дней

Материал подготовлен на основе вебинара астрофизика, доктора физико-математических наук, научного сотрудника ГАИШ МГУ, профессора РАН Сергея Борисовича Попова.

Уважаемые коллеги! В соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ №506 от 7 июня 2017 года «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. №1089» курс астрономии становится обязательным для изучения в старших классах средней школы. С полным текстом приказа вы можете ознакомиться .

Астрономия - наука наблюдательная, главное в ней - открытия, в результате которых происходит изменение старых представлений. Не все открытия неожиданные, так, последним открытиям - бозона Хиггса и гравитационных волн - предшествовала долгая подготовка. Но все-таки астрономические открытия, как правило, неожиданные, противоречащие здравому смыслу, меняющие прежнюю картину мира. Какие из них могут войти в десятку величайших в истории человечества?

1. Открытия Галилея: пятна на Солнце, горы на Луне, спутники Юпитера, фазы Венеры, звезды в Млечном Пути

В XVII веке люди впервые посмотрели в телескоп, многие увидели, что творится в небе. Но Галилей отнесся к наблюдениям наиболее ответственно, поэтому открытия маркируются его именем. Стало понятно, что Земля не является центром вращения всего на свете. Солнце же, во-первых, тоже вращается, а во-вторых - само оно несовершенно: на нем есть пятна! Неидеальность ключевого космического объекта того времени поразила современников Галилея больше всего. Стало видно, что и Луна не является идеальной сферой. Известие о фазах Венеры доказывало вращение Венеры вокруг Солнца, то есть - правоту Коперника. И далее: Млечный Путь оказался множеством слабых звезд, и это меняло наивное отношение к видимому миру: человеческий глаз не подогнан для восприятия всего сущего, не все можно увидеть и понять без приборов.

В 1837 г. впервые были осуществлены надёжные измерения годичного параллакса. Русский астроном Василий Яковлевич Струве (1793-1864) провел эти измерения для ярчайшей звезды Северного полушария Веги (a Лиры). Почти одновременно в других странах определили параллаксы еще двух звёзд, одной из которых была a Центавра. Эта звезда, которая с территории России не видна, оказалась ближайшей к нам. Даже у нее годичный параллакс составил всего 0,75ʺ. Под таким углом невооруженному глазу видна проволочка толщиной 1 мм с расстояния 280 м. Поэтому неудивительно, что столь малые угловые смещения так долго не могли заметить. Больше информации - Астрономия. 11 класс. Учебник (Линия УМК Б. А. Воронцова-Вельяминова)

4. Межзвездная среда

Астрономы начала XX века представляли межзвездную пустоту, допуская межзвездную пыль. В 1904 году Иоганн Гартман смог получить спектр, препарировать излучение и обнаружить газ: межзвездная среда существует. Это она затрудняет наблюдения. Без этого знания было бы невозможно построить верную схему нашей Галактики.

Бесплатные методические материалы:

5. Мир галактик

Еще 100 лет назад люди не были уверены в существовании разных галактик. Знаменитые дебаты Кертиса и Шелли о туманностях ничем не закончились, и только впоследствии подтвердилась правота Кертиса: гигантские туманности - это другие галактики. В 20-е годы Эдвин Хаббл обнаружил следы нескольких галактик, и до открытия расширения галактик оставался один шаг.

7. Реликтовое излучение

В 60-е годы XX века стало достоверно известно, что вся Вселенная расширяется: раньше в каждой ее точке плотность была больше и температура выше. Что важнее - количество или температура? Ученые Альфер и Гамов доказали, что излучение, доминировавшее после термоядерной реакции, никуда не девалось, обнаружить его очень легко (это шумы через радиоантенны все сталкивались), но надо было это распознать и назвать: реликтовое излучение. Астрономы получили еще один инструмент изучения Вселенной. Иллюстрация: Г.Гамов на фотографии из учебника Астрономия. 11 класс. Учебник (Линия УМК Б. А. Воронцова-Вельяминова )

В 1948 г. в работах Георгия Антоновича Гамова (1904-1968) и его сотрудников была выдвинута гипотеза о том, что вещество во Вселенной на начальных стадиях расширения имело не только большую плотность, но и высокую температуру. Так, спустя 0,1 с после начала расширения температура была около 3 1010 К. При столь высокой температуре взаимодействие фотонов высокой энергии, которых в горячем веществе было много, приводило к образованию пар всех известных частиц и античастиц: электрон - позитрон, нейтрино - антинейтрино и т. п. При аннигиляции этих пар снова рождались фотоны, а протоны и нейтроны, взаимодействуя с ними, превращались друг в друга. Больше информации - Астрономия. 11 класс. Учебник (Линия УМК Б. А. Воронцова-Вельяминова)

8. Нейтронные звезды

Их открывали несколько раз. Нейтронная звезда - такая звезда, где природа остановила изменения. Они вбирают в себя всю физику, с ними связано изучение радиопульсаров, регистрация гравитационных волн, точное время, теория поведения веществ при высокой плотности, процессы в сильном магнитном поле.

Излучение пульсара (разновидность нейтронных звезд, которое испускается в узком конусе, наблюдатель видит лишь в том случае, когда при вращении звезды этот конус направлен на него подобно свету маяка. Вещество пульсаров состоит из нейтронов, образовавшихся при соами, тесно прижатых друг к другу гравитационными силами. Диаметры таких нейтронных звезд всего 20-30 км, а плотность близка к ядерной и может превышать 1018 кг/м3. Таким образом, нейтронные звезды являются одним из тех объектов во Вселенной, которые предоставляют учёным возможность изучать поведение вещества в условиях, пока недостижимых в земных лабораториях. Больше информации - Астрономия. 11 класс. Учебник (Линия УМК Б. А. Воронцова-Вельяминова)

Главное открытие конца XX века. Это планеты, которые вращаются вокруг другой яркой звезды, из-за чего их плохо видно. Первая была открыта в 1995 году. Они совершенно непохожи на нас, гигантские газовые планеты, которые вращаются вокруг своей звезды очень быстро, круг - за несколько часов. Вероятно, они образовались где-то далеко, а потом как-то притянулись к звезде, - но как? Почему? Тайн много.

Теперь усилия ученых направлены на поиски планет, которые по своим размерам и массе похожи на Землю и находятся недалеко от звезд, что обеспечило бы на поверхности планеты условия, необходимые для существования жизни. С этой целью был запущен КА «Кеплер», на котором установлен фотометр, чувствительность которого составляет 10–5. Он позволяет заметить ослабление потока света от звезды, вызванное прохождением планет по ее диску, всего лишь на одну стотысячную его долю. Больше информации - Астрономия. 11 класс. Учебник (Линия УМК Б. А. Воронцова-Вельяминова)

10. Ускоренное расширение Вселенной

Говоря о будущем Вселенной, предлагают разные сценарии. Вселенная расширяется, но гравитация этому препятствует. Все зависит от того, хватит ли плотности вещества, или не хватит. Может быть, она порасширяется да и выйдет на долговременное постоянство? Ученые предполагали, что есть во вселенной ЧТО-ТО, заставляющее ее расширяться, работает какое-то отталкивание, антигравитация. В 1998 году открыли темную энергию (при взрыве белых сверхкарликов) - 70% среды связано с темной энергией, она-то и является компонентом плотности (условием гравитации).

Исследования позволили выяснить, что по своей природе темная энергия является практически однородной, в отличие от двух других составляющих Вселенной - «обычной» и темной материи, которые распределены в космическом пространстве неоднородно, образуя звезды, галактики и другие объекты. Можно считать, что тёмная энергия - это свойство самого пространства. Больше информации - Астрономия. 11 класс. Учебник (Линия УМК Б. А. Воронцова-Вельяминова)

В список не вошли: темное вещество и черные дыры, космические лучи и нейтрино, появление спектрального анализа, всеволновые наблюдения, квазары. Потому что эти явления - еще не до конца открыты. И если говорить о преподавании астрономии, то будем помнить: содержание этой дисциплины очень быстро устаревает и меняется - стабильный учебник вряд ли возможен.

Записала Людмила Кожурина

*С мая 2017 года корпорация «Российский учебник» объединила издательскую группу «ДРОФА-ВЕНТАНА», издательство «Астрель», компанию «ДРОФА - новая школа» и цифровую образовательную платформу «LECTA» . Главная миссия корпорации - всесторонняя поддержка педагогов России, создание лучших учебников, образовательных решений и социально значимых проектов. Вместе с педагогами мы помогаем закладывать фундамент успешного будущего российских детей на всех уровнях дошкольного и школьного образования.

Некоторое время в школьной программе вообще не было такого предмета, как астрономия. Сейчас же эта дисциплина входит в обязательный учебный курс. Астрономию начинают изучать в разных школах по-разному. Иногда эта дисциплина впервые появляется в расписании у семиклассников, а в некоторых учебных заведениях ее преподают только в 11 классе. У школьников возникает вопрос о том, зачем нужно учить этот предмет, астрономию? Давайте узнаем, что это за наука и как знания о космосе могут пригодиться нам в жизни?

Понятие науки астрономии и предмета её изучения

Астрономия - это естественная наука о Вселенной. Предметом её изучения являются космические явления, процессы и объекты. Благодаря этой науке мы знаем, планеты, спутники, кометы, астероиды, метеориты. Также астрономические знания дают понятие о космосе, расположении небесных тел, их движении и образовании их систем.

Астрономия - это та наука, которая объясняет непонятные явления, составляющие неотъемлемую часть нашей жизни.

Зарождение и развитие астрономии

Самые первые представления человека о Вселенной были очень примитивными. Они основывались на религиозных убеждениях. Люди думали, что Земля - это центр мироздания, и что к твёрдому небу крепятся звёзды.

В дальнейшем развитии этой науки выделяют несколько этапов, каждый из которых называют астрономической революцией.

Первый такой переворот происходил в разное время в различных регионах мира. Приблизительное начало его осуществления - 1500 лет до нашей эры. Причиной первой революции стало развитие математических знаний, а результатом - возникновение сферической астрономии, астрометрии и точных календарей. Основное достижение этого периода - возникновение геоцентрической теории мира, ставшей итогом античных знаний.

Вторая революция в астрономии происходила в период с XVI по XVII век. Она была вызвана бурным развитием естественных наук и появлением новых знаний о природе. В этот период для объяснения астрономических процессов и явлений стали использоваться законы физики.

Главные достижения данного этапа развития астрономии - это обоснование и всемирного тяготения, изобретение оптического телескопа, открытие новых планет, астероидов, возникновение первых космологических гипотез.

Далее развитие науки о космосе ускорилось. Была изобретена новая техника, помогающая в астрономических исследованиях. Появившаяся возможность изучения химического состава небесных тел, подтвердила единство всего космического пространства.

Третья астрономическая революция происходила в 70-90-х годах ХХ столетия. Обусловлена она была прогрессом техники и технологии. На этом этапе появляется всеволновая, экспериментальная и корпускулярная астрономия. Это значит, что теперь все объекты космоса могут рассматриваться с помощью излучаемых ими электромагнитных волн, корпускулярного излучения.

Подразделы астрономии

Как мы видим, астрономия - это древняя наука, и в процессе долгого развития она приобрела разветвлённую, отраслевую структуру. Концептуальную основу классической астрономии составляют три её подраздела:

Помимо этих основных разделов существуют ещё:

• астрофизика;
• звёздная астрономия;
• космогония;
• космология.

Новые течения и современные направления в астрономии

В последнее время в связи с ускорением развития многих наук стали появляться прогрессивные отрасли, занимающиеся довольно специфическими исследованиями в области астрономии.

• Гамма-астрономия исследует космические объекты по их излучению.
• Рентгеновская астрономия аналогично предыдущей отрасли берёт за основу исследований рентгеновские лучи, которые исходят от небесных тел.

Основные понятия в астрономии

Что же является базовыми понятиями этой науки? Для того чтобы мы могли глубже изучать астрономию, нужно ознакомиться с основами.

Космос - это совокупность звёзд и межзвёздного пространства. По сути, это и есть Вселенная.

Планета - это специфическое небесное тело, которое вращается по орбите вокруг звезды. Такое название дают только тяжеловесным объектам, которые способны приобретать округлую форму под воздействием собственной гравитации.

Звезда - это массивный шарообразный объект, состоящий из газов, внутри которого происходят термоядерные реакции. Самой близкой и известной звездой для нас является Солнце.

Спутник в астрономии — это небесное тело, вращающееся вокруг объекта, который больше по размеру и удерживается гравитацией. Спутники бывают естественными - например Луна, а также искусственно созданными человеком и запущенными на орбиту для трансляции необходимой информации.

Галактика - это гравитационная связка звёзд, их скоплений, пыли, газа и тёмной материи. Все объекты галактики движутся относительно её центра.

Туманность в астрономии - это межзвёздное пространство, которое имеет характерное излучение и выделяется на общем фоне неба. До появления мощных телескопических приборов галактики часто путали с туманностями.

Склонение в астрономии - это характеристика, присущая каждому небесному телу. Так называют одну из двух координат, отражающую угловое расстояние от космического экватора.

Современная терминология науки астрономии

Инновационные методы изучения, о которых шла речь раньше, способствовали появлению новых астрономических терминов:

«Экзотические» объекты - источники оптического, рентгеновского, радио- и гамма- излучений в космосе.

Квазар - простыми словами, это звезда, обладающая сильным излучением. Её мощность может быть больше, чем у целой галактики. Такой объект мы видим в телескоп даже на огромном расстоянии.

Нейтронная звезда - последняя стадия эволюции небесного тела. Этот имеет невообразимую плотность. Для примера, вещество, из которого состоит нейтронная звезда, умещающееся в чайной ложке, будет весить 110 миллионов тонн.

Связь астрономии с другими науками

Астрономия - это наука, которая тесно связана с различными знаниями. В своих исследованиях она пользуется достижениями многих отраслей.

Проблематика распространения на Земле и в космосе химических элементов и их соединений - вот связующее звено между химией и астрономией. Кроме того, у учёных большой интерес вызывают исследования химических процессов, происходящих в космических просторах.

Земля может рассматриваться как одна из планет Солнечной системы - в этом выражается связь астрономии с географией и геофизикой. Рельеф земного шара, происходящие климатические и сезонные изменения погоды, потепления, ледниковые периоды - для изучения всех этих и ещё многих явлений географы используют астрономические знания.

Что стало основой для зарождения жизни? Это вопрос общий для биологии и астрономии. Общие труды двух указанных наук направлены на решение дилеммы возникновения живых организмов на планете Земля.

Ещё более тесная взаимосвязь астрономии с экологией, которая рассматривает проблему влияния космических процессов на биосферу Земли.

Способы наблюдений в астрономии

Основой для сбора информации в астрономии является наблюдение. Какими же способами можно наблюдать за процессами и объектами в космосе и какой инструментарий сейчас применяется для этих целей?

Невооружённым взглядом мы можем заметить на небосклоне несколько тысяч звёзд, но иногда кажется, что мы видим целый миллион или миллиард светящихся ярких точек. Это зрелище само по себе захватывающее, хотя с помощью увеличивающих приборов можно заметить больше интересного.

Даже обычный бинокль с возможностью восьмикратного увеличения даёт шанс увидеть несметное количество небесных тел, а обычные звёзды, которые мы видим и невооружённым взглядом, становятся намного ярче. Самый интересный объект для созерцания в бинокль - это Луна. Уже при небольшом увеличении можно увидеть некоторые кратеры.

Телескоп же даёт возможность увидеть не просто пятна морей на Луне. Наблюдая за звёздным небом с помощью этого прибора, можно изучить все особенности рельефа земного спутника. Также взору наблюдателя открываются невидимые до этого момента отдалённые галактики и туманности.

Созерцание звёздного неба в телескоп - не только очень увлекательное занятие, но иногда и достаточно полезное для науки. Многие астрономические открытия совершались не исследовательскими институтами, а простыми любителями.

Значение астрономии для человека и общества

Астрономия - это наука интересная и полезная одновременно. В наше время астрономические методы и инструменты используются для:

Вместо послесловия

Учитывая всё вышесказанное, усомниться в полезности и необходимости астрономии не сможет никто. Эта наука помогает лучше понять все аспекты существования человека. Она дала нам знания о и открыла доступ к интересной информации.

С помощью астрономических исследований мы можем детальнее изучить свою планету, а также постепенно продвигаться вглубь Вселенной, чтобы узнавать всё больше об окружающем нас пространстве.

Кoгда вы смoтрите на галактику Андрoмеды (котoрая в 2,3 миллиoна светoвых лет oт нас), свет, котoрый вы видитe шёл 2,3 млн лeт, чтoбы дoстичь вас. Таким обpазом, вы видите галактику, какoй oна была 2,3 млн лeт назад.

Свет oт солнца занимает 8 минyт, чтoбы добраться дo вас, таким образoм, вы видите солнце, кaк это былo 8 минут назад. Вoзможно, солнце взoрвали 4 минут назад, нo вы об этoм не знаете, и нe будете знать eщё 4 минyты!

Земля нe шар! На самoм деле, земля — этo сплюснутый сфероид, oна слегка pаздавлена на полюсах и выпиpает на экватоpе из-за свoего вращения.

Кoгда Галилей рассматривал Сатурн впеpвые с пoмощью телескопа, oн описал планету, имеющую «yши». Так былo дo 1655, пoка Гюйгенс не предлoжил сумасшедшую теорию, чтo планета, возможнo, имеет набор огромных кoлец вокруг себя.

Даже в ясную нoчь, человеческий глаз мoжет видеть тoлько 3000 звезд. А пo oценкам их 100 000 000 000 нахoдится тoлько в нашей галактике! Оpиентировочно, кoличество звёзд вo Вселенной бoльше, чем число песчинoк на всех пляжах миpа! Нo в ясную ночь, мoжно увидеть егo эквивалент — лишь как гoрсть песка.

Самая высoкая гора в Сoлнечной системе — Олимп, на Маpсе, высoтой окoло 15 миль. Этo в три pаза выше, чем высoты Эвереста на Земле. Гоpа охватывает площадь окoло половины размера Испании.

Еcли Солнце пpедставить размером с точку, тo ближайшая к нам звeзда будет в 10 миляx от нас. Сегoдня небо условнo поделено на 88 участкoв – созвездий. Масса Сoлнца в 333 тыс. pаз больше массы Земли.

Пo оценкам, в райoне нашегo Солнца четвёртая космическая скoрость — она составляет окoло 550 км/с. Четвёpтая косми́ческая скорость - минимальнo необходимая скорость тела, пoзволяющая преодолеть пpитяжение галактики.

Удивительные факты. Астрономия утвеpждает!

• Солнце вращается вокpуг центра нашей Галактики сo скоростью примеpно 250 км/с. Еcли бы оно двигалoсь втрое быстрее, тo со временем покинулo бы .
• Солнцу нужнo 200 млн. лет чтoбы облететь вокруг центpа Галактики.
• Ежегодно тoнны межпланетной пыли дoстигают Земли.
• Half-миллиаpдная часть энергии, выделяемая Сoлнцем, достигает Земли.
• Температуpы на поверхности Венеры достаточно гoрячие, чтобы pасплавить свинец. На Венеpе сутки длиннее года.
• Еcли бы вы мoгли путешествовать сo скоростью свeта (186,000 миль в сeкунду) , вам понадoбится 100 000 лет, чтoбы пересечь нашу Галактику!
• Тoлько одна стоpона Луны видна c Земли. Луны пеpиод вращения точно такoй же, как пеpиод орбиты.
• Самая низкая темпеpатура на Луне -164 гpадуса Цельсия. Самая высокая темпеpатура на Луне +117 гpадусов Цельсия. Самая высoкая гора на Луне имeeт высоту 11 500 метpов.

• Бетельгейзе, самая яpкая звезда на левом веpхнем плече Ориона, является настoлько большой, чтo, если её пoместить, где солнце, она пoглотит Землю, Марс и Юпитеp!
• Если вы стoите на экваторе, вы вpащаетесь со скоростью окoло 1000 миль в чaс. Оказывается, этo скорость вpащения Земли. А скоpость движения вдoль диска вокруг Сpлнца — 67000 миль в чaс.
• На экватоpе вы примеpно на 3% легче, чeм у полюсoв, из-за центрoбежных сил Земли пpитяжения.
• Атмосфера на Земле (пpопорционально) тоньше, чем кoжа на яблоке.
• На Меpкурии день сoставляет 59 земных дней. Егo год (время, периoда вокруг оpбиты Солнца) сoставляет 88 дней.
• Есть планeта (её учёные называют «адскoй» или «горячим юпитеpом») в созвездии Лисички, гдe год сoставляет 2 дня! А темпеpатура воздуха на этoй планете — три тысячи гpадусов.
• Если кусoчек солнца размеpом с булавочную головку pазместить на Земле, вы нe сможете спокойно стoять даже на pасстоянии 90 миль (145км) oт негo!
• Каждый гoд солнце испаpяет 100000 кубических миль вoды от Земли (круговорот вoды весит 400000000000000 тoнн!)
• Юпитер действует как огрoмный пылесос, привлекая и пoглощая кометы и метеоры. Некoторые оценки говорят, чтo без гравитационного влияния Юпитера кoличество массивных снарядов, пoражающих Землю станeт в 10000 pаз больше.

Астрономы считают, чтo пространство не является пoлным вакуумом. Пo крайней меpе, всегда есть тpи атома на кубический метp.

* Пpимечание: центpобежная сила не является «pеальной» силой, этo тoлько эффект, испытываемый oбъектом в кpуговом движении.

ЧИТАЙТЕ: Удивительный факт —

1. Астрономия – древнейшая из наук. К сколь бы отдаленным периодам истории человечества мы не обращали взор, мы сталкиваемся со следами изучения небесных светил.

Ради изучения движения Солнца по небосводу был создан первый научный измерительный прибор – гномон или, проще сказать, палка, воткнутая в землю, по длине тени от которой можно установить наступления полудня. В интересах астрономии возводились такие исполинские каменные “теодолиты” как Стоунхендж.

Астрономия единственная из всех наук приобрела в античности собственную покровительницу – музу Уранию. Символом Урании был гораздо более сложный, чем гномон, измерительный прибор, не знавший себе в ту пору равных – армиллярная сфера.

Астрономия как самостоятельная научная дисциплина задолго до физики, химии и других естественных наук существовала уже в средневековых университетах. Первая ступень обучения студентов включала три искусства ведения диспута – грамматику, риторику и диалектику. А вторая ступень – арифметику, геометрию, музыку и астрономию.

Астрономы первыми оценили значение для науки экспериментальных данных и их строгой математической обработки. Астрономический спор о месте Земли во Вселенной в эпоху Возрождения перевернул все миросозерцания средневекового общества.

Ради астрономических определений долгот британские часовщики в XVIII веке совершенствовали механические часы, и появление точных хронометров стало первым признаком грядущей промышленной революции. Зачинатели машинного производства учились в часовых мастерских. Именно у часовщиков они переняли умение воплощать технические идеи в реальных действующих станках-роботах.

В конце XIX века астрономы первыми среди ученых вступили на путь создания уникальных грандиозных научных установок, по сложности и стоимости, превосходивших целые заводы.

В далеком Средневековье Бернард Шартрский говорил ученикам золотые слова: “Мы подобно карликам, усевшимся на плечах великанов ; мы видим больше и дальше, чем они, не потому, что обладаем лучшим зрением, и не потому, что мы их выше, но потому, что они нас подняли и увеличили наш рост своим величием”. Астрономы любых эпох всегда опирались на плечи предшествующих великанов.

По мере взросления человечества окружающий мир интересовал человека все больше и больше. И чем больше вопросов задавал человек Природе, тем больше ответов могла предоставить в его распоряжение наука о небе и его тайнах – астрономия. История астрономии – важная составная часть истории прогресса всей человеческой цивилизации.

Из глубины веков

Русское слово Луна сродни словам луч, люстра, иллюминация, и все они родственники латинскому слову люкс – свет. Луна – это светило. Но в русском языке живет еще слово месяц в двух смыслах: Месяц на небе и месяц в календаре. Такие же близнецы стоят рядом в английском, немецком языках . Случайные совпадения? Нет, конечно. Все они ведут родословную от единого древнего индоевропейского корня VI тысячелетия до н. э. и означают одно и то же – мерило.

Рисунки на стенах пещер и зарубки на костях животных свидетельствуют, что астрономическими наблюдениями наши далекие предки занимались еще в эпоху древнекаменного века.

Давно ли Месяц на небе взял на себя роль мерила времени? Очень давно. Уже в Ветхом Завете, самой древней части Библии говорится, что Бог “… сотворил Луну для указания времен… ”.

Библию начали писать во второй половине II тысячелетия до н. э. А истоки лунного месяца намного древнее. Они относятся к тем временам, когда человек писать еще вовсе не умел. Лунный месяц, и его четвертушка семидневная неделя добрались до нас из той эпохи, которую археологи зовут древним каменным веком – палеолитом. И все это страницы астрономии.

В Великобритании на Солсбери находится одна из удивительнейших построек каменного века – Стоунхендж. Его называют “восьмым чудом света”. Это постройка имеет форму кольца из вертикальных врытых в землю огромных тесаных каменных столбов. Поперечник кольца – 30м. Высота столбов – по три человеческих роста, масса каждого около 25т. Сверху кольцо столбов перекрыто горизонтальными плитами. Внутри кольца выделяются пять узких каменных арок наподобие бойниц .

В стороне от всего сооружения, за основным каменным кольцом, установлен особый “пяточный камень”. Если смотреть из центра Стоунхенджа, то точно над этим камнем восходит Солнце в день летнего солнцестояния.

Камни Стоунхенджа указывают на точки восхода и захода Солнца на небосводе в дни солнцестояний и равноденствий. Точно так же отмечены в Стоунхендже точки восхода и захода Луны.

Помимо солнечных часов для измерения времени в разных странах с глубокой древности применялись водяные часы – клепсидры. В отдельных случаях водяные часы имели конструкцию и давали возможность с большей точностью регистрировать длительные интервалы времени.

Древний Египет

Древняя египетская цивилизация возникла в плодородной долине Нила. За три тысячелетия до нашей эры египтяне преуспели в разработке календаря. На небе ими была выделена стройная система групп звезд, которые служили для предсказаний смены времен года и измерения времени ночью, когда не Солнца. Они конструировали сложные астрономические приборы: солнечные часы и водяные часы – клепсидры. Результаты наблюдений небесных светил находили отражение в религиозных верованиях и погребальных египтян, имели влияние на архитектуру и проникли в литературу.

В Древнем Египте усыпальницами фараонов служили гигантские каменные пирамиды, которые причисляли к семи чудесам света. При возведение пирамид их ориентация и взаимное расположение определялись по астрономическим данным.

Древний Вавилон

Вавилонские жрецы, проникая в тайны окружающего мира, первыми взяли на вооружение число и меру. В результате тщательных наблюдений за движением Солнца по небосводу они разделили окружность на 360º. Смещение Солнца на величину его диска, т. е. угол, под которым видны два как бы “сложенных” рядом солнечных диска вавилоняне , считали одним “шагом Солнца”. Полный круговорот Солнца по небосводу состоит ровно из 360 таких “шагов”.

Школьники всех стран мира сегодня прилежно изучают вавилонскую шестидесятеричную систему счисления. Не может быть, воскликните вы. Но в действительности это именно так и есть. По этой системе счисления целое делится на 60 частей. Деление градуса на 60 минут, а минуты на 60 секунд – это и есть применение на практике шестидесятеричной системы счисления. Так же поделены часы и минуты времени.

В лучших музеях мира хранятся невзрачные глиняные черепки – осколки великих “халдейских таблиц” они содержат детальные сведения о движении по небосводу Луны и ярких планет. Таблицы сложны и расшифровать их в XIX веке стоило огромных усилий. Вавилонские таблицы составляли огромные глиняные библиотеки. Они, наравне с драгоценностями, помещались в храмах.

Античная астрономия

Наиболее важным научным центром античного мира стал город Александрия, основанный в дельте Нила при Александре Македонском. В Александрии возникло невиданное ранее учреждение – Храм Муз – Музей, или, в греческом произношении, Мусейон, который дал кров всем приглашенным в столицу Египта знаменитостям. Они писали книги, изобретали, строили приборы, упражнялись в ораторском искусстве.

Самой притягательной силой Храма Муз, которая влекла к себе ученых со всех концов античного мира, стала Александрийская библиотека. В годы расцвета библиотеки в ней насчитывалось свыше полумиллиона рукописей.

В Александрии первыми в античном мире выполняли наблюдения положений звезд Аристилл и Тимохарис. Там же работал Аристарх Самосский, который утверждал, что Земля обращается вокруг Солнца; его мысль была гениальной догадкой. В 134 г. до н. э. Гиппарх отметил на небе вспышку Новой звезды в созвездии Скорпиона. Считается, что именно это навело его на мысль составить для потомков подробный каталог с возможно более точным указанием положений на небе около тысячи звезд. Наконец во II в. н.э. в Александрии жил и работал величайший из астрономов древности Клавдий Птолемей. Он искуснейшим образом систематизировал все предшествующие астрономические знания и подробным образом изложил их в уникальном труде “Великое математическое построение астрономии в XIII книгах”.

Страны Ислама

Наследие античного мира было сохранено и приумножено арабоязычными учеными стран ислама. Подобно заботливой няне, бережно отпаивающей молоком зачахшего от тяжелой болезни ребенка, ученые арабского мира сберегали от дальнейшего уничтожения и воспроизводили древние приборы, рукописи, изучали методы наблюдений, применявшиеся античными авторами. Они переводили на арабский язык сочинения греческих мыслителей, составляли комментарии, писали учебники. Но работа арабских ученых не сводилась к простому копированию чужих исследований. Они стоили обсерватории, конструировали новые приборы, выполняли многочисленные самостоятельные наблюдения.

Выдающееся место среди пионеров космонавтики принадлежит русскому ученому и философу (1857 – 1935).

Скромный учитель из захолустного губернского города Калуги, страдавший глухотой и не находивший поддержки своим научным устремлениям, сумел преодолеть на жизненном пути все преграды. Величайшая заслуга Циолковского перед человечеством состоит в том, что он открыл людям глаза на реальные пути осуществления космических полетов.

первым показал, что ракета – единственно возможное средство овладения космическим пространством. В то время как первые аэропланы с трудом перелетали с холма на холм, из города в город, Циолковский разработал теорию реактивного движения – основу современной ракетно–космической техники.

… к реальности

В двадцатые и тридцатые годы нашего века рекорд за рекордом ставят летательные аппараты легче воздуха: дирижабли и стратостаты. Одновременно в этот период развернулись интенсивные работы по практическому созданию реактивных двигателей и ракет. Прогресс в этой области стал фундаментом космонавтики.

Первый запуск ракеты с жидким топливом в 1926г. произвел американец Р. Годдард. За 2,5сек. полета ракета покрыла расстояние в 56м., поднявшись на высоту 12,5м.

В 1927г. в Германии под влиянием Г. Оберта начинает работу Общество межпланетных сообщений.

В апреле – июне 1927г. в Москве прошла Первая всемирная выставка проектов и моделей межпланетных аппаратов и механизмов.

В Ленинграде проблемами ракет занимался автор многих ракетных двигателей. В Москве разворачивалась деятельность Группы изучения реактивного движения (ГИРД) во главе с и. С конца 1933г. в Москве начал работу Реактивный научно – исследовательский институт. В этом же году под Москвой были осуществлены первые запуски отечественных ракет ГИРД – 09 и ГИРД – Х.

Толчком к дальнейшему развитию ракетостроения послужило военное применение ракет как грозного оружия второй мировой войны

Литература:

1. Атлас “Человек и Вселенная”, атлас составлен и подготовлен к печати производственным картососвительским объединением «картография». Специальное содержание атласа разработано под руководством.

Комитет по геодезии и картографии Российской Федерации, 1994г.